語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題含答案

1、語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 我會(huì)讀，也會(huì)寫。wn nun（_） b wn（_） r nao（_） ko y（_）yu x（_） zhu wi（_） yun y（_） fn f（_）2. 看拼音，寫詞語(yǔ)。 sn b xin zi yun fn w ln（_） （_） （_） （_）y sh fn w b ji y qi（_） （_） （_） （_）3. 看拼音寫漢字，注意書(shū)寫端正、整潔。 chung外 bng晚 ln居 p水zh shi xing mo xi xn qng lng sn b sh w hn shn yng mio 4. 根據(jù)拼音寫詞

2、語(yǔ)。1在 y zhu（_）飛船里走路更有趣。2用“貝”作偏旁的字大多與qin ci（_）有關(guān)。3蜘蛛用了一整天的工夫， zhng y（_）把口罩織完了。4大自然有很多天然的指南針，會(huì) bng zh（_）你辨別方向。句子訓(xùn)練營(yíng)5. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1爺爺 親手 柏樹(shù) 長(zhǎng)大了 鄧小平 栽種 的已經(jīng)_2焦急地 他 田邊 在 走來(lái)走去_3烏云 壓下來(lái) 了 滿天的 黑沉沉地_6. 我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。1門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。小河里_。2田野蔥蔥綠綠的，好像一片柔軟的綠毯。大樹(shù)_，好像_。3這是多么美好的禮物??！_多么_！7. 句子超市（1）那棵大楓樹(shù)好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。（寫個(gè)

3、比喻句）_。（2）他挑了一本書(shū)，讀了起來(lái)。（擴(kuò)句）_。（3）它覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界。（將帶點(diǎn)詞換一個(gè)意思相近的詞）_。（4）小毛蟲(chóng)一刻沒(méi)有遲疑，盡心竭力地工作著。（用帶點(diǎn)詞寫一句話）_。8. 連詞成句1幫我早晨媽媽起來(lái) 房間整理_2趕快教室同學(xué)們 上課鈴走進(jìn) 響了_3辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來(lái)的 糧食 吃的是_4老師 我們 獻(xiàn)上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天_5每天 我們 身體 鍛煉 堅(jiān)持 都_筆畫集訓(xùn)9. 仔細(xì)觀察,填一填。是結(jié)構(gòu),部首是。 共有畫,部首是。 是結(jié)構(gòu),部首是,第八筆是。10. 按要求填空。1“煎”的讀音是_，第九畫是_，組詞_。2“腐”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3

4、“蒸”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“醬”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“粥”共_畫，第九畫是_，組詞_。11. 寫筆順并組詞。旅共有_畫，第8畫是_，組詞_。乘共有_畫，第3畫是_，組詞_。降共有_畫，第1畫是_，組詞_。12. 判斷題，下列說(shuō)法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”?！鞍弊止灿?筆，第四筆是乀。（_）“熱”字是左右結(jié)構(gòu)，部首是 扌。（_）“雞”左右結(jié)構(gòu)，第2筆是點(diǎn)。（_）“煎、 蒸、 煮” 部首是四點(diǎn)底（灬），都與“火”有關(guān)。（_）“戀”字下面是“心”是臥鉤，不是斜鉤。（_）選詞填空13. 選擇填空（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。A菜 B采 C彩 D踩（_）花 （_）虹 （_）園

5、 （_）水A捧腹大笑 B破涕為笑這個(gè)小品演的有聲有色，讓我忍不?。╛）。找到丟失的洋娃娃后，妹妹終于（_）了。A樣子或形狀像花 B模糊不清 C用掉今天買玩具，我花（_）了五十元錢。奶奶的眼睛花（_）了，看什么都不清楚。雪花（_）在空中飛舞。14. 我會(huì)給句子選擇合適的詞。1家門口有（ ）西瓜的，媽媽（ ）了一個(gè)回來(lái)。西瓜又大又甜，真好吃！A買 B賣2今天是（ ）樹(shù)節(jié)，正好我（ ）日。A值 B植3我的 （ ） 是長(zhǎng)大后成為一名解放軍戰(zhàn)士。A愿望 B期望4太陽(yáng)是個(gè)（ ）的向?qū)В谔炜战o你指點(diǎn)方向。A老實(shí) B忠實(shí)5春天像個(gè)（害怕害羞）的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。15. 選字填空。 （1）陣陳 幾

6、_大風(fēng)，樹(shù)葉落盡，冬天快要到了。學(xué)校把_舊的課桌全換了。（2）浪朗 天氣晴_，我們一起去郊游。海邊的_花真漂亮。16. 選詞填空。仔細(xì) 詳細(xì)1我們（_）地找哇，找哇。2老師（_）地給我們講解了這道難題。滿意 滿足3鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽耍╛）的笑容。4我們不能（_）于已有的成績(jī)。形近字詞17. 比一比，再組詞。桃（_）極（_）羊（_）炸（_）披（_）跳（_）級(jí)（_）洋（_）作（_）波（_）18. 比一比，再組詞。圍（_） 記（_） 免（_） 很（_）偉（_） 紀(jì)（_） 兔（_） 狠（_）19. 比一比，再組詞。沿（_） 蛙（_） 信（_） 棵（_）鉛（_） 洼（_） 言（_） 顆（_）飄（_） 貍

7、（_） 猴（_） 植（_） 漂（_） 理（_） 候（_） 直（_）20. 比一比，再組詞。拉（_） 精（_） 藍(lán)（_）垃（_） 情（_） 籃（_）凈（_） 搶（_） 炒（_）掙（_） 槍（_） 抄（_）閱讀理解21. 閱讀短文，完成練習(xí)。1848年的一天，英國(guó)發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發(fā)明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么。看樣子，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒(méi)有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我也沒(méi)帶?！蹦莻€(gè)人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被

8、撕開(kāi)了，而且撕得很整齊。1故事發(fā)生的時(shí)間是_，地點(diǎn)是_，人物有_、_。2那個(gè)人遇到了什么困難？_3把那個(gè)人解決問(wèn)題的方法用“ ”畫出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)他是個(gè)怎樣的人。 4阿切爾從中受到啟示，發(fā)明了_。22. 課內(nèi)閱讀。風(fēng)娃娃又來(lái)到河邊，看見(jiàn)許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號(hào)子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過(guò)去，對(duì)著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來(lái)。船工們笑了，一邊收起纖繩。一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。1用部首查字法查“號(hào)”字，應(yīng)先查部首_，除去部首還有_畫，用“”選擇“號(hào)”在本文中正確的讀音（ho ho），用“”選擇“號(hào)”在文中正確的意思：呼喚；大聲哭。2請(qǐng)你用“_”畫出短

9、文中表示聲音的詞語(yǔ)。3看圖寫兩個(gè)表示聲音的詞語(yǔ)。_ _4仿照例子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。（1）船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。_（2）風(fēng)娃娃在河邊吹動(dòng)大船，在廣場(chǎng)上吹跑風(fēng)箏。（誰(shuí)在哪兒干什么，在哪兒干什么。）_5風(fēng)娃娃想為大家做好事，生活中它還會(huì)為大家做什么好事呢？_ 23. 課內(nèi)閱讀。寒號(hào)鳥(niǎo)（節(jié)選）冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥(niǎo)在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！钡诙烨逶?，風(fēng)停了，太陽(yáng)暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥(niǎo)：“趁天睛，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。”寒號(hào)烏還是不聽(tīng)勸告，伸伸懶腰，答道：“

10、傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過(guò)且過(guò)?！?冬天到了，受凍的寒號(hào)鳥(niǎo)想做窩嗎？你是從文中的哪些詞句看出來(lái)的？_2第二天，喜鵲是怎樣勸告寒號(hào)鳥(niǎo)的？用“”在文中畫出來(lái)。3聽(tīng)了喜鵲的勸告，寒號(hào)鳥(niǎo)的想法是（ ）A天氣暖和，趕緊做窩。B天氣暖和，得過(guò)且過(guò)C天氣寒冷，趕緊做窩。D天氣寒冷，得過(guò)且過(guò)。4讀了短文，你想對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō)些什么？_24. 閱讀短文，回答問(wèn)題。爭(zhēng)位 有一天，我們幾個(gè)小伙伴一起玩耍（shu）時(shí)，一個(gè)小伙伴提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“為什么眉毛長(zhǎng)在臉的最上面呢？”大家都被這個(gè)問(wèn)題難住了。后來(lái)，我們分別來(lái)扮（bn）演（yn）五官中的一個(gè)，爭(zhēng)先恐（kn）后地說(shuō)起來(lái)。我哈哈大笑，說(shuō)：“我是眼睛，眉毛憑（pn

11、）什么在我的上面？我可以看東西，如果我不工作了，人們連走路都會(huì)困難?！绷硪粋€(gè)小伙伴說(shuō)：“眉毛算什么？鼻子才厲（l）害呢！我可以聞各種氣味，沒(méi)有我，人就會(huì)少一部分呼吸（x）功（n）能?！钡谌齻€(gè)小伙伴毫（ho）不示（sh）弱（ru）地說(shuō)：“五官中要算嘴最有用。我如果不吃東西，誰(shuí)也別想活。我應(yīng)該在最上面才對(duì)！” 提出問(wèn)題的小伙伴說(shuō)：“我是眉毛！其實(shí)我很有用！有了我，主人才能更好看?！?話音剛落，大家就笑了。看來(lái)，我們的五官，少了誰(shuí)都不行呀！它們各有作用啊！1用“_”畫出小伙伴提出的問(wèn)題。2“這下，大家都笑了。”這句話中，“大家”指的是（ ）A嘴、眉毛、鼻子和眼睛B幾個(gè)小伙伴3下面這些五官的作用分別是

12、什么？把序號(hào)填在（ ）里。眉毛（_） 眼睛（_） 鼻子（_） 嘴 （_）看東西，如果它不工作了，人們連走路都會(huì)困難。它可以使人更好看。吃東西，如果它不吃東西誰(shuí)也別想活。 聞各種氣味，有呼吸功能4從文中找出符合下列意思的詞語(yǔ)，圈出來(lái)。（1）爭(zhēng)著向前，唯（wi）恐落后。（2）一點(diǎn)也不向別人說(shuō)自己弱，一點(diǎn)也不示弱。5讀了這個(gè)故事，“我”和小伙伴明白了什么？_看圖寫話25. 看圖寫話，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。想想小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情?它們有什么有趣經(jīng)歷？仔細(xì)觀察圖片寫一寫。時(shí)間：早上 過(guò)了一會(huì)兒 到了下午 天黑了_26. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片,文中的小男孩在做什么?他做得對(duì)不對(duì)?

13、你會(huì)怎么勸他?把你想說(shuō)的話寫下來(lái)吧!_27. 我會(huì)寫話。認(rèn)真看圖，圖上的父子兩人分別在干什么？把看到的和想到的寫下來(lái)吧。_28. 看圖寫故事。狐貍在干什么?小兔是怎樣做的？仔細(xì)看圖，編個(gè)故事寫下來(lái)。_答案1、溫暖 波紋 熱鬧 烤鴨 游戲 周圍 愿意 反復(fù) 2、散步 現(xiàn)在 遠(yuǎn)方 無(wú)論 于是 房屋 不久 一切 3、窗 傍 鄰 潑 知識(shí) 熊貓 寫信 晴朗 散步 食物 渾身 秧苗4、宇宙 錢財(cái) 終于 幫助 5、鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。 他焦急地在田邊走來(lái)走去。 滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)了。6、魚(yú)兒正在盡情的游來(lái)游去 又高又粗 一把巨傘為人們遮風(fēng)擋雨 我 希望能買到那只小布熊啊7、彎彎的月

14、亮像小船。 他挑了一本童話書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。 好像 張老師工作盡心竭力，對(duì)待同學(xué)滿腔熱情。8、早晨起來(lái)，媽媽幫我整理房間。 上課鈴響了，同學(xué)們趕快走進(jìn)教室。 我們 吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。 教師節(jié)那天，我們給老師獻(xiàn)上一束鮮花。 我們每天都堅(jiān)持鍛煉身體。9、左右口4刀左右 10、jin 亅 煎餅 十四 半包圍 豆腐 zhng 蒸鍋 jing 丨 醬油 十二 、 米粥 11、10；亅；旅行；10；丨；乘風(fēng)；8；降落12、 13、B C A D A B C B A 14、1B A 2B A 3A 4B 5害羞15、陣 陳 朗 浪 16、仔細(xì) 詳細(xì) 滿意 滿足 17、桃子 極好 山羊 炸

15、魚(yú) 披衣 跳高 年級(jí) 海洋 作業(yè) 波浪 18、包圍 記意 免除 很多 偉大 紀(jì)律 兔子 狠心 19、井沿 青蛙 相信 一棵樹(shù) 鉛筆 山洼 語(yǔ)言 顆粒 飄浮 狐貍 猴子 植物 漂亮 道理 時(shí)候 一直 20、拉開(kāi) 精心 藍(lán)天 垃圾 情感 籃子 干凈 搶東西 炒菜 掙錢 槍手 抄寫21、1 1848年 倫敦一家小酒館 先生 阿切爾 2那位先生身上沒(méi)有小刀可以裁剪郵票。3那個(gè)人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開(kāi)了，而且撕得很整齊。 他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題積極解決的人。4郵票打孔機(jī)22、1口 2 ho 2嗨喲 嗨喲3 噼里啪啦 嘩啦啦 4 小明一邊跑步

16、，一邊聽(tīng)音樂(lè)。 小浩在教室聽(tīng)課，在食堂吃午飯。 5夏天風(fēng)娃娃會(huì)給大家?guī)?lái)涼爽。23、1想做窩。我是從“寒風(fēng)凍死我，明天就做窩”看出來(lái)的。2趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。3B4寒號(hào)鳥(niǎo)，做事不能得過(guò)且過(guò)。美好的生活是要靠勞動(dòng)創(chuàng)造的。24、1為什么眉毛長(zhǎng)在臉的最上面呢2A3 4爭(zhēng)先恐（kn）后 毫（ho）不示（sh）弱（ru）5我們的五官，少了誰(shuí)都不行，它們各有作用。25、 早上，小蟲(chóng)子和螞蟻把雞蛋殼當(dāng)作基石，做成了蹺蹺板，然后一起玩蹺蹺板游戲，蝴蝶在旁邊給螞蟻加油。過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子和螞蟻把蛋殼當(dāng)做熱氣球的筐，在天空中飛翔。到了下午，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶把蛋殼當(dāng)做避雨的小房子，在里面躲雨。天黑了，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶把雞蛋殼當(dāng)作搖籃，在里面睡覺(jué)。26、提示:我們?cè)趧裾f(shuō)他時(shí)應(yīng)先說(shuō)明這種行為是錯(cuò)誤的,要注意語(yǔ)言要委婉,讓人易于接受。2