北師大版七年級數(shù)學下冊《合與實踐七巧板》公開課教案_3_第1頁
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文檔簡介

七 巧 板,綜合與實踐:,北師大版七年級下冊,七巧板故事,思考:,類比七年級幾何圖形的學習,我們應該從哪些角度對七巧板進行探究?,線,角,幾何 圖形,三角形,實際 應用,分析 構成,全等 關系,認識 形狀,簡單,具體,一、制作與思考,二、探究與思考,活動一: 我們應該從哪些元素對七巧板進行探究?你得到了那些結論呢?仔細觀察并記錄。,二、探究與思考,1、任選2塊,你能拼出多少種大小不同的三角形?你有幾種拼法?若選3塊,你是怎么選擇的?,2、拼一個梯形,至少用幾塊板?怎么拼? 多選幾塊板,你還有哪些不同拼法?你是怎么選擇的?,小組交流,3、若將7塊板都用上,怎樣拼三角形?怎么拼?能拼成長方形嗎?平行四邊形呢?有幾種拼法呢?你還能拼出其它多邊形嗎?,活動二,三、探究與思考,在上面的拼圖活動中,你積累了什么活動經(jīng)驗?,三、實踐與思考,展開大家想象的翅膀,小組合作,盡情創(chuàng)造出精美有趣的圖案,并寫上一兩句貼切詼諧的解說詞。限時3分鐘。,四、總結與思考,談一談本節(jié)課你有什么收獲?,五、拓展與思考,1、完成一篇關于七巧板的手抄報; 2、仿照七巧板設計一種

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