海曙區(qū)小學(xué)語文五上第四組評(píng)估題

1、海曙區(qū)小學(xué)語文五上第四組評(píng)估題班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) （時(shí)間：90分鐘） 總分：100分一看拼音寫詞語。（5分）j sn yu hu zh yu jio ji l t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二選詞填空。（10分）幕 慕 暮 （ ）色 銀（ ） （ ）名 愛（ ） 夜（ ）戒 誡 械 （ ）備 機(jī)（ ） 勸（ ） （ ）煙 告（ ）三選擇正確的讀音打上“”。（9分）挑（tio tio）撥 便(bin pin)宜 藤蔓(wn mn) 畫框(kung kung) 劃(hu hu )著火柴 幾(j j )乎 答應(yīng)(yng yng) 空(kng kng)地 目的(d de)地四根據(jù)意思寫

2、詞語。（4分）1、像天上的群星和棋盤上的妻子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍。（ ）2、所得超過了原來的期望，因而特別高興。（ ）3、形容過往的人或車輛連接不斷。（ ）4、非常小心，絲毫不敢疏忽。（ ）五根據(jù)提示及具體語境填寫句子。（4分）1在學(xué)習(xí)中，確立座右銘使學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確，你打算以“_ _”作為你的座右銘，原因是_ 。2、每當(dāng)我取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，爸爸就會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“_ _ ，_ 。你一定要戒驕戒躁?duì)幦「筮M(jìn)步。”六按要求寫句子。（8分）1.加上合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話變成一句話。我以后會(huì)在別的地方釣到魚。 我不會(huì)釣到這么大的魚了。_ 2.我和父親得意地欣賞著這條漂亮的

3、大鱸魚。（縮句）_ 3.陽光灑滿大地。（擴(kuò)句，最少兩處）_ 4、連這么小小的愿望都達(dá)不到，這是很可悲的事實(shí)。（改為反問句）_ 七、課內(nèi)閱讀（18分）落 花 生 我們家的后園有半畝空（kng kng）地。母親說 讓它荒著怪可惜的 你們那么愛吃花生 就開辟出來種花生吧 我們姐弟幾個(gè)都很高興 買種（zhng zhng） 翻地 播種（zhng zhng） 澆水 沒過幾個(gè)月 居然收獲了 母親說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”母親把花生做成了好幾樣食品，還（hi hun）吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。父親說：“花生的好處（ch ch）很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地

4、里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠（l l）的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。” 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。”我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。1給文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）2我會(huì)劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。（3分）3寫出下面詞語的近義詞。（2分） 可惜（ ） 開辟（ ） 居然（ ） 吩咐（

5、 ）4從“居然”的意思是什么？你從這一詞你體會(huì)到什么？請(qǐng)用“居然”造一個(gè)句子。（2分） 5父親對(duì)“我”的希望是什么？請(qǐng)用橫線畫出來。（2分）6父親把花生和（ ）、（ ） 、（ ）相比，說明花生沒有（ ） ，卻具有（ ）。（3分）7按要求改寫句子。（1分）父親說：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句） 8我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰？ （2分） 八、課外挑戰(zhàn)（12分）老師的教誨小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。 記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲

6、的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。 有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正玩著拐腳捉人的游戲，鄭老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下“怎么，最近是不是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話：滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！?聽了老師語重心長(zhǎng)的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。”此后，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。思考：1

7、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（1分）“教誨”的近義詞是（） “驕傲”的反義詞是（ ） 2請(qǐng)寫出一句和“滿招損，謙受益”意思相近的詩句？（2 分） 3.用波浪線在文中劃出一個(gè)排比句。照樣子，寫一個(gè)排比句。（3 分）4.與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句？請(qǐng)用“”在文中畫出。（2分）5.為什么我終生難忘老師的教誨？（3分） 九、作文（30分）留心平常的生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)一件小事也能引起人的思考，給人以啟發(fā)。請(qǐng)你選擇其中的一件事記下來。要求把事情的經(jīng)過寫具體，得到的啟示說明白，并注意人物語言和心理活動(dòng)的描寫。題目自擬。400字以上。 部分參考答案：四： 星羅棋布

8、喜出望外 絡(luò)繹不絕 小心翼翼五（2）：虛心萬事能成 自滿十事九空七：落花生（15分）我們家的后園有半畝空（kng kng）地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。” 我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種（zh?ng zhng），翻地，播種（zh?ng zhng），澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。 母親說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”母親把花生做成了好幾樣食品，還（hi hun）吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。父親說：“花生的好處（ch ch）很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠（l l）的果實(shí)高高地掛

9、在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。” 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。”我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。1給文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）2我會(huì)劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。（3分）3寫出下面詞語的近義詞。（2分） 可惜（惋惜） 開辟（開墾） 居然（竟然） 吩咐（囑咐）4從“居然”的意思是什么？你從這一詞你體會(huì)到什么？請(qǐng)

10、用“居然”造一個(gè)句子。（2分）“居然”的意思是出乎意料，表現(xiàn)出我們收獲花生的意外和喜悅。例句：他一向很少舉手發(fā)言的，今天居然舉手發(fā)言。 5父親對(duì)“我”的希望是什么？請(qǐng)用橫線畫出來。（2分）6父親把花生和（桃子）、（石榴） 、（蘋果）相比，說明花生沒有（外表美） ，卻具有（ 內(nèi)心美）。（2分）7按要求改寫句子。（2分）父親說：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）父親說，這是他對(duì)我們的希望。8我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰？ （2分）答：我們身邊還有像花生這樣的人，如：清潔工人、農(nóng)民、送報(bào)人、教師。八：1、 教導(dǎo)、謙虛2、 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后3、 我忘不了那美麗的校園；忘不了那