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文檔簡介
1、創(chuàng)新是一個永不間斷的連續(xù)的過程,也是廚師們特別是廚師長一輩子思考研究的大事。在當(dāng)今競爭激烈的市場中,烹調(diào)技能只是基礎(chǔ),創(chuàng)新才是廚師職業(yè)生命得以“強化”和“長壽”,1,整理課件,的根本。任何廚師,不論其職稱多高,功績多大,在當(dāng)時當(dāng)?shù)?,評價其水平的唯一標準就是他推出的菜品是否受到顧客歡迎,是否能夠創(chuàng)造出經(jīng)濟效益,即市場是檢驗廚師和廚師長的,2,整理課件,唯一標準。那么,怎樣對菜品進行創(chuàng)新呢?菜品創(chuàng)新有哪些方法呢?下面中國吃網(wǎng)小編分享菜品創(chuàng)新的方法。一、借鑒法借他人晨陽建筑水漆之長,補己之短,是優(yōu)秀廚師慣用的手法,3,整理課件,。譬如當(dāng)今流行各大飯店、賓館的自助餐,就是從西方引進而來的。二、采集法生
2、活是一個藝術(shù)大寶庫,取之不盡,用之不竭。烹飪作為一種藝術(shù),它的根也在民間。采集民間烹飪佳,4,整理課件,作,就是一個能夠取得成功的路子,古今皆有。三、挖掘法從全國許多“仿古菜”的制作來看,廚師和餐飲工作者應(yīng)考慮到:第一,仿古菜點,顧名思義是仿制,而不是對古代菜點的,5,整理課件,照搬,只要求它具有古代風(fēng)韻。第二,仿制的每個菜點,從名稱到原輔料,必須有詳實的史料記晨陽木器水漆載和根據(jù)。否則,寧可不制也不憑主觀猜想而臆造。第三,對待烹飪中的,6,整理課件,傳統(tǒng)技藝,其原則是“取其精華”,“去其糟粕”,不能全盤拿來,對不合理、不科學(xué)、無使用價值的工藝和費工費時的菜品,要進行取舍和改進。第四,堅持具有
3、地方、民族特色,,7,整理課件,特別在菜品的構(gòu)思上,緊緊與烹飪文化相聯(lián)系。第五,菜點在營養(yǎng)、衛(wèi)生、口味上要適合今天人們的要求。挖掘歷史菜點,經(jīng)改良后為我所用,以突出餐飲經(jīng)營的新風(fēng)貌。四、翻新法,8,整理課件,把過去已有的饌肴,結(jié)合今天人們的飲食需求,改造一番,翻新晨陽工業(yè)水漆出來,也是一種創(chuàng)新的辦法。五、立異法標新立異,出奇制勝,得有點新道。如有聲音的傳統(tǒng)菜三鮮鍋巴,9,整理課件,、鍋巴肉片、鍋巴海參、響鈴肉片等,廚師受其啟發(fā),采用主輔變料之法創(chuàng)制的麻花魚片、撒子響螺即有立異之意:將炸得滾燙的鍋巴或響鈴、麻花、撒子等置于盤內(nèi),當(dāng)著食者的面,10,整理課件,澆上剛出鍋的濃稠三鮮或肉片、海參、魚片
4、、響螺等汁,使人耳聽有響,眼見有氣煙,鼻聞有香氣,嘴品酥脆鮮嫩。六、移植法一臺好戲,不少劇種都爭相移植。源于各地的美饌佳肴,11,整理課件,,也可同樣用戲曲移植的辦法,拿來為我所用。譬如“揚州清燉獅子頭”,四川將這款菜移植以來,根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)尚,烹飪方法由原來的燉法改用為炸或煎,再采用紅燒或燒蒸而,12,整理課件,成,其形有大小之別,大的可作一個,如“大燒獅子頭”,小的可做四個,取名為“四喜圓子”或“紅燒獅子頭”;近年來,還有將發(fā)好的魚翅包入肉圓中,再放入特制清湯內(nèi),與火,13,整理課件,腿、竹蓀、冬筍等,經(jīng)清燉成“魚翅獅子頭”。提高了菜肴檔次。又如粵菜中的“姜蔥爆蟹”,“清炒螺片”,經(jīng)移植后基本采用原有烹法,只不過加入了四川的泡辣椒和泡仔姜烹成,14,整理課件,。再如“咸鴨蛋黃炒蟹”一菜,經(jīng)移植四川之后,烹制出“翻沙苦瓜或蘆薈”、“翻法黃瓜”、“咸蛋黃燴豆腐”等一系列菜來
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