2021年八年級數(shù)學教師下學期教學計劃.doc

1、 2021年八年級數(shù)學教師下學期教學計劃撰寫人：_日 期：_2021年八年級數(shù)學教師下學期教學計劃數(shù)學教學是學校工作重點。八年級數(shù)學是學好初中數(shù)學的基礎(chǔ)。在很多人的理解中，如果初二的數(shù)學基礎(chǔ)打好了，對升入高中的數(shù)學考試有很大的幫助。所以作為數(shù)學老師的我，肩上擔負著很重的責任，以下是我的八年級數(shù)學教學工作計劃一、指導(dǎo)思想通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。二、學情分析八年級是初中學習過程中的關(guān)鍵時期，學生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學。全年級后進面卻較大，

2、學生非?；钴S，有少數(shù)學生不上進，思維不緊跟老師。有少數(shù)同學基礎(chǔ)特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。三、教材分析第十一章一次函數(shù)通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境建立數(shù)學模型概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式，讓學生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實問題；同時在教學順

3、序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強了一次函數(shù)與一次方程（組）、一次不等式的聯(lián)系等。第十二章數(shù)據(jù)的描述通過對實際問題的討論，使學生體會數(shù)據(jù)的作用，更好地理解數(shù)據(jù)表達的信息，發(fā)展數(shù)感和統(tǒng)計觀念，為了更好地理解較大的數(shù)據(jù)信息，本單元首先安排了有關(guān)大數(shù)的感受與表示的內(nèi)容，重點是讓學生運用身邊熟悉的事物，從多種角度對大數(shù)進行估計，對于所收集的數(shù)據(jù)，還要清晰、有效的進行展示，以盡可能的獲取有用的信息。教材安排了扇形統(tǒng)計圖、條形圖、折線圖、直方圖等的認識與制作，不同的統(tǒng)計圖表的選擇等內(nèi)容。第十三章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形

4、全等的特殊條件。的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。第十四章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征；通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景使學生經(jīng)歷實際問題“符號化”的過程，發(fā)展符號感；有關(guān)運算法則的探索過程為探索有關(guān)運算法則設(shè)置了歸納、類比等活動；對算理的理解和基本運算技能的掌握設(shè)置恰當

5、數(shù)量和難度的符號運算，同時要求學生說明運算的根據(jù)。四、教學措施、年度學校工作計劃重點：課堂內(nèi)講授與練習相結(jié)合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學習中的障礙點。、認真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果。3、抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點，在培養(yǎng)學生能力上下功夫不斷改進教學方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。五、教學進度周教學內(nèi)容及課時安排.變量（）.函數(shù)（）.3函數(shù)的圖象（3）.正比例函數(shù)（）.一次函數(shù)（）3.一次函數(shù)（3）.3.一次函數(shù)與一元一次方程（）.3.一次函數(shù)與一元一次不等式（）4.3.3一次函數(shù)與二元一次方程（組）（）第十一章小結(jié)（3）5.條形圖與扇形圖（）.折線圖（）.3直方圖（）.用扇形圖描述數(shù)據(jù)（）.用直方圖描述數(shù)據(jù)（）6.3課題學習（）第十二章小結(jié)（）73.全等三角形（）3.三角形全等的條件（4）83.三角形全等的條件（）3.3角平分線的性質(zhì)（）第十三章小結(jié)（）9段考04.軸對稱（3）4.軸對稱變換（）4.用坐標表示軸對稱（）4.3.等腰三角形（3）4.3.等邊三角形體（）第十四章小結(jié)（）5.整式（）5.整式的加減（）35.同底數(shù)冪的乘法（）5.冪的乘方（）5.3積的乘方（）5.4整式的乘法（）45.4整式的乘法（）_平方差公式（）5.3.完全平方公式（）55.3.完全平方公式（）5.4.