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1、初中關(guān)于我的校園說明文 我們的校園南肖埠小學(xué),歷史悠久、花團(tuán)錦簇,在我的心中,學(xué)校就是一座大花園,盡管她的 _很小,但我對(duì)她卻有一種特殊的情感, _到了她的精致和溫馨。 走進(jìn)校門,映入眼簾的是幾棟教學(xué)樓,紅褐色的墻壁,有幾分歡快,也有幾分神秘。地上的地標(biāo)“走好每一步”幾個(gè)字很明顯,旁邊兩排腳印,記錄了我們?cè)谛@里度過的流水似的歲月。 穿過大廳,就來到了九曲長(zhǎng)廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草,春天時(shí)是那么地生機(jī)勃勃,蒼翠欲滴,好像雨落在了葉子上,都變成綠色的了,是那么的迷人。旁邊的銀杏樹,盡管現(xiàn)在只有幾片小綠葉,但到了秋天,金黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶;滿地的黃葉,仿佛是在向我
2、們?cè)V說一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的秋天的童話。 走過B樓,則來到了我們的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道,綠色的草坪和足球場(chǎng),再加上幾個(gè)籃球架,構(gòu)成了一副活力十足的畫卷。生機(jī)勃勃的我們,正在操場(chǎng)上快樂地奔跑著 這就是我們的校園,一個(gè)美麗的校園,一個(gè)活力的校園。我愛我的校園,愛那美麗、充滿活力的校園。 我的校園是很美麗的,它是官橋小學(xué),接下來我就來給大家寫寫我的校園。 當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí),首先我給大家介紹的是學(xué)校 _旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚,各種各樣:有金魚,有鱸魚,有像我們平時(shí)見得鯖魚等;還有許多小石子在魚的下面,五顏六色:有黃色的,紅色的,紫色的,白色的等許多小石子。有時(shí)我們剛好走路遇見魚,就會(huì)猛地跳上來,搖搖尾巴,好像在說:看我多美麗啊! 接著,我給大家介紹的是:我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍有許許多多的桂花樹種在那里,每當(dāng)我們?cè)谏象w育課時(shí),我們聞見有許多桂花樹在向我們招手 ,好像在說:同學(xué)們,加油!加油!我們都在鼓勵(lì)你?!蔽覀兟犚姽鸹ǖ穆曇粢簿团Φ呐芰?。最后到了終點(diǎn)。 最后,我給大家介紹的是我們學(xué)校的:竹林。竹媽媽好像在說:“我的孩子你出來吧!”竹子就探出了頭,驕傲地說:“媽媽,我終于看清楚了這個(gè)世界?!敝駤寢屝α诵?。又過了一年,竹子把身上的衣服脫下來了,小竹子非常高興
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