素質(zhì)教育工作匯報(bào)

1、素質(zhì)教育工作匯報(bào)一、我區(qū)素質(zhì)教育推動(dòng)成效我區(qū)始終高舉素質(zhì)教育大旗，遵循教育規(guī)律，聚焦人民滿(mǎn)意，匯集系統(tǒng)力量，在不斷探索中取得了較滿(mǎn)意的成績(jī)。特別是近兩年來(lái)，在市委、市政府的悉心關(guān)懷下，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們圍繞“四位一體”科學(xué)發(fā)展觀(guān)，立足“全域成都”，按照統(tǒng)籌推進(jìn)“北部新城、成都新區(qū)”建設(shè)要求，樹(shù)立“大統(tǒng)籌、大均衡、大提升”的教育理念，堅(jiān)持“抓管理、抓質(zhì)量、創(chuàng)特色”的教育思路，瞄準(zhǔn)“城鄉(xiāng)一體、融入成都、顯示特色，走向全國(guó)”的教育目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，不斷減少阻力，增加助力，匯聚合力，奏響了素質(zhì)教育公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的和美新曲，促進(jìn)了新

2、都教育的高位均衡發(fā)展。從“面”上來(lái)說(shuō)，我區(qū)1994年率先在全省普及九年制義務(wù)教育，1998年獲四川省和成都市“兩基”工作先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)并被確定為四川省首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和四川省首批基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，20*年我區(qū)率先成為成都市“中國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地”，尤其是去年9月被省人民政府授予“四川省教育工作先進(jìn)縣”光榮稱(chēng)號(hào)，全面肯定了我區(qū)教育發(fā)展水平。從“點(diǎn)”上來(lái)說(shuō)，20*年高考我區(qū)5名學(xué)生同上北大清華；去年新都一中15歲的陳穎菡同學(xué)以全省第一名的優(yōu)異成績(jī)被中國(guó)科技大學(xué)少年班錄取（全省僅錄取兩名）；去年在第十三屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品大賽上，我區(qū)獲得4個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)；尤其是今年3月，西安交通

3、大學(xué)少年班在川招生(全川僅招兩名)，在眾多優(yōu)秀考生中，我區(qū)兩名初中生榮登榜首，進(jìn)入西安交大預(yù)本碩連讀。這一新聞立即被教育導(dǎo)報(bào)、成都商報(bào)、中國(guó)網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家主流媒體重點(diǎn)報(bào)道或轉(zhuǎn)載，在四川乃至全國(guó)引起了極大的關(guān)注，充分展示了我區(qū)素質(zhì)教育推動(dòng)成效。二、推進(jìn)素質(zhì)教育的幾點(diǎn)啟示（一）統(tǒng)一思想，把握內(nèi)涵，是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。實(shí)施素質(zhì)教育要以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，要扎扎實(shí)實(shí)地抓好課程改革、隊(duì)伍建設(shè)與教育科研三個(gè)關(guān)鍵，同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)事求是，努力實(shí)現(xiàn)教育理想與教育現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合。（二）面向全體，全面發(fā)展，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。實(shí)施素質(zhì)教育要最大限度地發(fā)揮教育資源的效益，倡導(dǎo)合作文化

4、和智慧教育，讓每一個(gè)學(xué)生全面而又有個(gè)性的發(fā)展，并逐漸內(nèi)化為學(xué)校管理者和廣大教師們的人生追求，體現(xiàn)在教育教學(xué)工作的全程和各個(gè)具體環(huán)節(jié)中。（三）遵循規(guī)律，講求策略，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。實(shí)施素質(zhì)教育要樹(shù)立“以人為本”的教育理念，探索“優(yōu)化學(xué)科課程，推行綜合課程，規(guī)范活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)校本課程”的教學(xué)策略，在課程結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置與管理上進(jìn)行有益的改革與實(shí)驗(yàn)。（四）名師引領(lǐng)，打造隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的根本。實(shí)施素質(zhì)教育要抓住教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)環(huán)節(jié)不放松，尤其是要有一支名師隊(duì)伍，既能學(xué)習(xí)、宣傳、推廣名師先進(jìn)的教育教學(xué)思想和方法，又能借助名師的影響和作用，全面打造精良的教師群體。（五）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，營(yíng)造氛圍，是實(shí)施素

5、質(zhì)教育的保證。新都是明代狀元楊升庵的故里，尊師重教氛圍濃厚，特別是近年來(lái)，新都區(qū)不僅把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，我區(qū)的黨政領(lǐng)導(dǎo)一直把教育放在先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性的突出位置，想方設(shè)法加大對(duì)教育的投入，從根本上改變了辦學(xué)的“硬件”和環(huán)境，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力保證。三、推進(jìn)素質(zhì)教育的做法（一）以推動(dòng)教育公平為重點(diǎn)，保障師生權(quán)益，為推進(jìn)素質(zhì)教育營(yíng)造濃厚的氛圍一是全面落實(shí)國(guó)家教育惠民有關(guān)政策，教育惠民落實(shí)到位。二是按照省市文件精神，在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“規(guī)范教育收費(fèi)”活動(dòng)，采取得力措施確保收費(fèi)管理嚴(yán)格有序。三是落實(shí)去年成都市要求各區(qū)縣用三年時(shí)間解決農(nóng)村教師無(wú)房和住房困難的實(shí)事辦理工作，確保教師福利

6、優(yōu)先。四是充分發(fā)揮教育資助在關(guān)注民生，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展中的作用，學(xué)生資助統(tǒng)籌開(kāi)展，切實(shí)保障低收入家庭孩子、農(nóng)民工子女等貧困學(xué)生接受教育。（二）以提高教育質(zhì)量為核心，深化教育改革，為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的條件一是全面貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育，并積極探索新形勢(shì)下德育工作的有效途徑，努力構(gòu)建符合新時(shí)期要求的學(xué)校德育工作機(jī)制，確保德育工作細(xì)致深化。二是始終堅(jiān)持教研陣地前移、重心下移，以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，狠抓課題研究，提高教師研究水平，確?？蒲谢顒?dòng)深入扎實(shí)。目前，正致力于國(guó)家級(jí)課題農(nóng)村青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力的形成與培養(yǎng)研究工作。三是堅(jiān)持

7、學(xué)校抽查、學(xué)校月查和集中檢查制度，切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程動(dòng)態(tài)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格精細(xì)管理。四是落實(shí)“健康第一”的要求，把加強(qiáng)學(xué)校體育、提高學(xué)生體質(zhì)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要任務(wù)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的要求，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。（三）以提高教師素質(zhì)為根本，創(chuàng)新方法舉措，為推進(jìn)素質(zhì)教育提供優(yōu)秀的師資一是結(jié)合“十一五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，大力推進(jìn)教師教育培訓(xùn)工程，進(jìn)一步健全學(xué)科帶頭人和骨干教師的選拔、培養(yǎng)機(jī)制，使干部教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)得以加強(qiáng)。二是進(jìn)一步推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，加快中小學(xué)教師城鄉(xiāng)交流的步伐，并公開(kāi)選拔全日制普通高校畢業(yè)生，充實(shí)農(nóng)村學(xué)校，切實(shí)保障農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)質(zhì)師資，使教師流動(dòng)機(jī)

8、制更加健全。（四）以改善辦學(xué)條件為抓手，優(yōu)化育人環(huán)境，為推進(jìn)素質(zhì)教育搭建寬廣的平臺(tái)一是切實(shí)配合相關(guān)部門(mén)，加快推進(jìn)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)；二是加大力度，確保災(zāi)后教育重建工作如期完成；三是充分利用和擴(kuò)大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，進(jìn)一步提高信息化工程覆蓋率。（五）以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，強(qiáng)化安全管理，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)一是全面深化“一崗雙責(zé)”，指導(dǎo)各學(xué)校完善了一系列安全工作制度，使學(xué)校安全管理工作走上了規(guī)范化、制度化軌道，建立健全了安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。二是組織全區(qū)學(xué)校開(kāi)展形式多樣的主題安全教育活動(dòng)，有效推動(dòng)學(xué)校安全管理水平的不斷提高，實(shí)現(xiàn)了我區(qū)教育系統(tǒng)安全事故零發(fā)生。三是協(xié)同相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生

9、和建筑、消防等安全工作進(jìn)行定期或不定期檢查，及時(shí)消除安全隱患，確保學(xué)生安全。四、下一步素質(zhì)教育工作思考全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)和涉及社會(huì)各方面的系統(tǒng)工程。黨的十七報(bào)告中明確提出了素質(zhì)教育的方向和措施，即：更新教育觀(guān)念、深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為此，我們提出了推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展的“圍繞一個(gè)目標(biāo)、把握兩條主線(xiàn)、抓住三大關(guān)鍵、落實(shí)六項(xiàng)措施”工作思路。圍繞一個(gè)目標(biāo)：圍繞新都教育科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。把握兩條主線(xiàn)：把握高水平推進(jìn)教育均衡、高標(biāo)準(zhǔn)提高育人質(zhì)量?jī)蓷l主線(xiàn)。即:實(shí)施教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展戰(zhàn)

10、略，堅(jiān)持體制機(jī)制創(chuàng)新，突破發(fā)展瓶頸，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)；以生為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。抓住三大關(guān)鍵：抓好課程改革、隊(duì)伍建設(shè)與教育科研三大關(guān)鍵。即：按照“優(yōu)化學(xué)科課程，推行綜合課程，規(guī)范活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)校本課程”的思路，加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系；全面提高教師素質(zhì)，注重多層次、主體式的隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化；以科研課題為基本載體，通過(guò)高質(zhì)量的教育科研工作推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)的素質(zhì)教育。落實(shí)六項(xiàng)措施：（一）堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展。一是繼續(xù)搞好辦學(xué)布局的調(diào)整，最大限度獲取優(yōu)質(zhì)規(guī)模辦學(xué)效應(yīng)，重點(diǎn)解決大班額問(wèn)題。二是在保證教育投入的前提下，在教育教學(xué)必需的設(shè)施設(shè)備上，

11、在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校實(shí)施課程改革、特色建設(shè)上提高資金效益。三是抓好“揚(yáng)峰填谷工程”，進(jìn)一步提高新都教育城鄉(xiāng)一體化均衡發(fā)展水平。四是繼續(xù)開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步增加優(yōu)質(zhì)教育資源，為深入實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。（二）凸顯育人為本。擺正德育的地位，提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，做到三個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持“三貼近”，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人；二是堅(jiān)持“三結(jié)合”，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外都抓緊，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合；三是堅(jiān)持“三全育人”，做到全員育人、全程育人、全面育人。（三）規(guī)范辦學(xué)行為。一是堅(jiān)持免試、就近入學(xué)的原則，繼續(xù)實(shí)行劃片招生，嚴(yán)格學(xué)籍管理，實(shí)施均衡編班。二是全面推行日常考試無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，嚴(yán)厲

12、查處各種形式的補(bǔ)課和非法辦班行為。三是嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間，堅(jiān)決杜絕加班加點(diǎn)、隨意延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間和節(jié)假日補(bǔ)課的行為，控制學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（四）建設(shè)優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍。一是做好教師補(bǔ)充工作，按照學(xué)科缺編情況，選招一定數(shù)量的優(yōu)秀師范畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍，并確保優(yōu)先安排到農(nóng)村中小學(xué)。二是推進(jìn)教師交流，推行城區(qū)教師到農(nóng)村支教和城區(qū)學(xué)校聯(lián)系農(nóng)村學(xué)校制度，逐步實(shí)現(xiàn)教師合理流動(dòng)。三是強(qiáng)化師資隊(duì)伍培訓(xùn)，按照省、市要求，組織實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)、心理健康教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，深入開(kāi)展名師帶徒、新都名師、新都名校長(zhǎng)等工程，提高教師教書(shū)育人的能力。四是深化人事制度改革，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立校級(jí)干部定期交流制，提高校級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)和駕馭各項(xiàng)工作的能力。（五）深化課程改革。一是嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和四川省制定的課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，重點(diǎn)開(kāi)齊音樂(lè)、體育、美術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。二是根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展水平，全面加強(qiáng)地方課程和校本課程建設(shè)，分階段進(jìn)行安全教育、法制教育、傳統(tǒng)文化教育、環(huán)境教育和人生指導(dǎo)，為學(xué)生全面發(fā)展提供課程保障。三是大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，確保