學(xué)校教科研活動(dòng)管理制度

1、學(xué)校教科研活動(dòng)管理制度學(xué)校教育科研工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作的管理，規(guī)范學(xué)校教育科學(xué)研究項(xiàng)目（包括選題、申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)到鑒定與驗(yàn)收等）整個(gè)工作過(guò)程，提高項(xiàng)目的研究水平和研究效益，從而更好地發(fā)揮教育科學(xué)研究對(duì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的推進(jìn)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，特制訂本管理制度。 一、常規(guī)管理 1、每學(xué)年制定學(xué)校的教育科研計(jì)劃，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的研究，向全校老師宣布并予以執(zhí)行。 2、學(xué)校成立科研工作小組，定期組織組內(nèi)成員學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，結(jié)合教育熱點(diǎn)問(wèn)題和科研難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展討論研究。 3、與教導(dǎo)處協(xié)同配合組織老師參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

2、，修改文章。教師優(yōu)秀的文章可向刊物推薦。 4、各教研組針對(duì)研究課題積極開(kāi)展教研活動(dòng)，對(duì)課題開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討；每位老師能結(jié)合自己的課題上研究課。 5、每年召開(kāi)一次學(xué)校科研工作研討會(huì)，總結(jié)當(dāng)年科研工作情況、反饋課題申報(bào)情況并交流、推廣已取得的科研成果。 6、重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)在教育科研方面具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煶鋵?shí)?？蒲薪M力量，培養(yǎng)科研骨干。 二、課題管理 1、選題立項(xiàng)。 （1）學(xué)校一般每?jī)赡曛朴喒家淮谓逃茖W(xué)規(guī)劃課題指南。 （2）廣大教師根據(jù)學(xué)校的重點(diǎn)課題和自身的情況填寫(xiě)課題申報(bào)表，于學(xué)校公布的課題規(guī)劃后的每學(xué)年九月申報(bào)課題。 （3）學(xué)校組成專家評(píng)審組，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的

3、要求和實(shí)際研究能力對(duì)廣大教師申報(bào)的課題和其他課題進(jìn)行論證，論證的標(biāo)準(zhǔn)主要有實(shí)效性、科學(xué)性、創(chuàng)造性和可行性。將既能完成又對(duì)學(xué)校工作有較大促進(jìn)作用的課題列為重點(diǎn)課題，給以重點(diǎn)支持。影響力較小的課題列為一般課題。 （4）對(duì)立項(xiàng)的課題進(jìn)行公示，并登記備案，分別建立研究檔案，開(kāi)始全過(guò)程管理。對(duì)于重點(diǎn)課題向上級(jí)科研管理部門(mén)申請(qǐng)立項(xiàng)。 2、過(guò)程管理。 （1）市、區(qū)級(jí)項(xiàng)目實(shí)行兩級(jí)管理，區(qū)教育科研室與校教育科研室共同管理。 （2）校級(jí)課題，由學(xué)?？蒲惺覍?shí)施管理。 （3）學(xué)校科研室對(duì)各級(jí)研究課題進(jìn)行跟蹤管理，不定期對(duì)課題進(jìn)行情況進(jìn)行檢查，了解進(jìn)展情況，進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并向?qū)W校校長(zhǎng)匯報(bào)工作。 （4）各課題組定期

4、開(kāi)展課題研究工作，并填寫(xiě)好登記表、對(duì)照表、跟蹤記錄表等過(guò)程性材料，結(jié)題時(shí)同研究階段成果一并上交?？蒲惺掖鏅n。 （5）凡經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)的科研項(xiàng)目均由校科研室建立課題檔案，內(nèi)容為項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)、課題階段性總結(jié)、研究資料和成果報(bào)告等等。 （6）校教育科研室負(fù)責(zé)組織人員對(duì)提交的教育科研成果進(jìn)行鑒定、評(píng)比。 （7）凡被批準(zhǔn)為區(qū)級(jí)課題，課題經(jīng)費(fèi)一旦下達(dá)，由課題負(fù)責(zé)人審批使用，科研室和校財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)監(jiān)督，?？顚Ｓ谩?（8）為支持教師的科研工作，學(xué)校將對(duì)立項(xiàng)的校級(jí)課題給予一定的科研經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)使用由課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)室代管。 3、成果認(rèn)定。 （1）課題結(jié)題時(shí)，先由課題組進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)價(jià)，準(zhǔn)備好材料上報(bào)學(xué)?？蒲惺?，由科研室組織專家對(duì)課題進(jìn)行驗(yàn)收。 （2）學(xué)校鼓勵(lì)廣大教師積極參與教育科研，舉辦校教育科研成果評(píng)選活動(dòng)，對(duì)在學(xué)校教育科研工作中取得成績(jī)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 （3）參加科研課題研究人員所取得的成果以及科研論文獲獎(jiǎng)，列入本人的教學(xué)檔案，作為晉升職稱、評(píng)優(yōu)、評(píng)選先進(jìn)或破格提升的重要依據(jù)。 （4）對(duì)有價(jià)值的研究成果，科研室組織成果推