輕鋼龍骨石膏板隔墻安裝技術(shù)交底

1、施工技術(shù)交底單zx1_2施工單位：上海市建筑裝飾工程集團有限公司 本交底單共頁 第頁工程名稱山海天酒店一期客房區(qū)精裝修工程施工班組一班組分部分項工程名稱輕鋼龍骨石膏板隔墻安裝技術(shù)交底班組長交底時間 年 月 日主要成員交底人交底內(nèi)容一、材料要求：（一） 輕鋼龍骨主件：沿頂龍骨、沿地龍骨、加強龍骨、豎向龍骨、橫撐龍骨的規(guī)格、尺寸及質(zhì)量等應符合設(shè)計要求及國家建筑用輕鋼龍骨標準的規(guī)定。（二） 輕鋼骨架配件：支撐卡、卡托、交托、連接件、固定件、護墻龍骨和壓條等附件，應符合設(shè)計要求和有關(guān)標準的規(guī)定。（三） 緊固材料：射釘、膨脹螺栓、鍍鋅自攻螺絲、木螺絲和粘貼嵌縫料，應按設(shè)計要求選用。（四） 填充隔聲材料：

2、礦棉板、巖棉板等按設(shè)計要求選用。（五） 罩面板材：其材質(zhì)、規(guī)格、性能、顏色應符合設(shè)計要求及國家有關(guān)產(chǎn)品標準的規(guī)定。普通紙面石膏板一般不宜用于廚房、廁所以及空氣相對濕度大于70%的潮濕環(huán)境中。人造板的甲醛含量應符合國家有關(guān)規(guī)范的規(guī)定，進場后應做復試。二、 主要機具：主要機具包括：電焊機、電動無齒鋸、手電鉆、螺絲刀、射釘槍、線墜、靠尺等。三、 作業(yè)條件：1 骨架隔墻的罩面板安裝待頂棚、墻面抹灰完成后進行。2 根據(jù)設(shè)計圖紙的隔墻位置測量放線并且經(jīng)過質(zhì)檢部門預檢驗收準確無誤后方可進行施工。3 設(shè)計要求隔墻有地枕帶時，應將地枕帶施工完畢，并達到設(shè)計強度后，方可進行輕鋼骨架的安裝。4 主體結(jié)構(gòu)墻、柱為磚砌

3、體時，應在隔墻交接處，按1000mm間距預埋木磚。5 根據(jù)設(shè)計施工圖和備料計劃，配齊全部隔墻材料。四、 操作工藝：（一）工藝流程：隔墻放線安裝門洞口框的龍骨安裝沿頂龍骨和沿地龍骨豎向龍骨分檔安裝豎龍骨安裝橫向貫通龍骨、橫撐及卡檔龍骨安裝一側(cè)罩面板接縫處理面層施工安裝墻體內(nèi)電管、電盒和電箱等安裝墻體填充材料安裝另一側(cè)罩面板地枕基座膠墊 （二） 操作工藝：1隔墻放線：根據(jù)設(shè)計施工圖，在地面上放出隔墻位置線、門窗洞口邊框線，并放好頂龍骨位置邊線。 2地枕基座膠墊施工：將地面鑿毛、清掃并放置與地龍骨等寬或略小于地龍骨寬度的膠墊。3 安裝沿頂龍骨和沿地龍骨：按已放好的隔墻位置線，安裝頂龍骨和地龍骨，長向

4、的拼接應保持平直。龍骨端部應固定牢固，固定點距端部應不大于150mm，固定點間距應不大于800mm。注意：在不同方向的墻的交匯點，沿頂沿地龍骨之間須留一個與板厚一樣的空隙。 4安裝門洞口框龍骨：放線后按設(shè)計要求，先將隔墻的門洞口框龍骨安裝完畢。5豎龍骨分檔：根據(jù)隔墻、門洞口位置，在安裝頂、地龍骨后，按罩面板規(guī)格板寬確定分檔尺寸，如板寬為1200mm時，分檔尺寸為402mm。不足模數(shù)的分檔應避開門洞框邊第一塊罩面板位置，使破邊石膏罩面板不在靠洞框處。6安裝豎龍骨：按分檔位置安裝豎龍骨，豎龍骨上下兩端插入沿頂龍骨及沿地龍骨，調(diào)整垂直及定位準確后，用抽芯鉚釘固定；靠墻柱邊龍骨用射釘或木螺絲與墻、柱固

5、定，釘距為1000mm。7安裝橫向貫通龍骨、橫檔及卡檔龍骨：安裝橫向貫通龍骨。根據(jù)設(shè)計要求，隔墻高度大于3m時應加橫向卡檔龍骨，采用卡卡固定。8門窗等特殊節(jié)點處骨架安裝：對于隔斷的轉(zhuǎn)角等特殊部位，應按照圖紙使用附加龍骨、斜撐或雙根豎向龍骨等進行安裝。裝飾性木制門框一般可用螺絲與洞口豎龍骨固定，門框橫梁與橫龍骨以同樣方法連接。注意：如果需吊掛重件時（如吊柜、空調(diào)、水箱等），則必須加密龍骨的排布，或在龍骨內(nèi)裝上木夾板或薄鋼板，以將負荷轉(zhuǎn)移到龍骨架上，避免板材受破壞。9安裝一側(cè)罩面板： 1）檢查龍骨安裝質(zhì)量，應檢查龍骨骨架的表面平整度、立面垂直度與穩(wěn)定性。門洞口框是否符合設(shè)計及構(gòu)造要求，龍骨間距是否

6、符合石膏板寬度的模數(shù)。2）裝一側(cè)的紙面石膏板，從門口處開始，無門洞口的墻體由墻的一端開始，石膏板一般用自攻螺絲固定，板邊釘距不大于200mm，板中間距不大于300mm，螺釘距石膏板邊緣的距離不得小于10mm,也不得大于16mm。距板角50mm，自攻螺絲緊固時，紙面石膏板必須與龍骨緊靠。10安裝墻體內(nèi)電管、電盒和電箱設(shè)備，并進行隱蔽工程檢查驗收。11安裝墻體內(nèi)防火、隔聲、防潮填充材料。12安裝另一側(cè)紙面石膏板：安裝方法同第一側(cè)紙面石膏板、其接縫應與第一側(cè)面板縫錯開。安裝雙層紙面石膏板：第二層板的固定方法與第一層相同，但第二層板的接縫應與第一層錯開，不能與第一層的接縫落在同一龍骨上。如果墻體封板高

7、度大于板面長度時，上下板的垂直接縫也應錯開。13接縫處理：1）刮嵌縫膩子：刮嵌縫膩子前先將接縫內(nèi)浮土清除干凈，用小刮刀把膩子嵌入板縫，與板面填實刮平。2）粘貼拉結(jié)帶：待嵌縫膩子凝固后即行粘貼拉接材料，先在接縫上薄刮一層稠度較稀的膠狀膩子，厚度為1mm，寬度為拉結(jié)帶寬，隨即粘貼拉接帶，用中刮刀從上而下方向一個方向刮平壓實，趕出膠膩子與拉接帶之間的氣泡。3）刮中層膩子：拉接帶粘貼后，立即在上面再刮一層比拉接帶寬80mm左右、厚度約1mm的中層膩子，使拉接帶埋入這層膩子中。4）找平膩子：用大刮刀將膩子填滿楔形槽與板面平。14墻面裝飾：進行墻面裝飾前，板面釘帽應進行防銹處理。紙面石膏板墻面，根據(jù)建筑物

8、的標準，可做各種飾面，如涂刷油漆、噴刷漿、彩色噴涂、貼墻紙等。五、質(zhì)量標準：（一） 主控項目：1、輕鋼龍骨隔墻所用龍骨、配件、墻面板、填充材料及嵌縫材料的品種、規(guī)格、性能和木材的含水率應符合設(shè)計要求。有隔聲、隔熱、阻燃、防潮等特殊要求的工程，材料應有相應性能等級的檢測報告。2、輕鋼龍骨隔墻工程邊框龍骨必須與基體結(jié)構(gòu)連接牢固，并應平整、垂直、位置正確。3、輕鋼龍骨隔墻中龍骨間距和構(gòu)造連接方法應符合設(shè)計要求。骨架內(nèi)設(shè)備管線的安裝、門窗洞口等部位加強龍骨應安裝牢固、位置正確，填充材料的設(shè)置應符合設(shè)計要求。4、輕鋼龍骨隔墻的墻面板應安裝牢固，無脫層、翹曲、折裂及缺損。5固定板面的鐵件應做防銹處理。6墻

9、面板所用接縫材料的接縫方法應符合設(shè)計要求。（二） 一般項目：1輕鋼龍骨隔墻表面應平整光滑、色澤一致、潔凈、無裂縫，接縫應均勻、順直。2輕鋼龍骨隔墻上的空洞、槽、盒應位置正確、套割吻合、邊緣整齊。3輕鋼龍骨隔墻的填充材料應干燥，填充應密實、均勻、無下墜。4輕鋼骨架石膏罩面板隔墻的允許偏差和檢驗方法應符合下表的規(guī)定。 輕鋼骨架石膏罩面板隔墻允許偏差和檢驗方法項次項目允許偏差（mm）檢驗方法1立面垂直度3用2m垂直檢測尺檢查2表面平整度3用2m靠尺和塞尺檢查3陰陽角方正3用直角檢測尺檢查4接縫高低差1用鋼直尺和塞尺檢查六、成品保護： 1 輕鋼輕鋼龍骨隔墻施工中，工種間應保證已裝項目不受損壞，墻內(nèi)電管

10、及設(shè)備不得碰動錯位及損傷，隔墻龍骨安裝完后不能碰撞、嚴禁上人、注意交叉作業(yè)保護。非本專業(yè)人員不能隨意切斷，保護成品。 2 輕鋼骨架及紙面石膏板入場，存放使用過程中應妥善保管，保證不變形、不受潮、不污染，無損壞。 3 施工部位已安裝的門窗、地面、墻面、窗臺等應注意保護，防止損壞。 4 已安裝的墻體不得碰撞，保持墻面不受損壞和污染。7 、應注意的問題： 1 墻體收縮變形及板面裂縫：豎向龍骨緊頂上下龍骨，沒留伸縮量，超過12m長的墻體未做控制變形縫，造成墻面變形。隔墻周邊應留3mm的空隙，這樣可減少因溫度和濕度影響產(chǎn)生的變形和裂縫。對重要部位必須采用附加龍骨補強龍骨之間連接必須到位牢固2 輕鋼骨架連

11、接不牢固：原因是局部節(jié)點不符合構(gòu)造要求，安裝時局部節(jié)點應嚴格按規(guī)定處理。釘固間距、位置、連接方法應符合設(shè)計要求。3 墻體罩面板不平，主要由兩個原因造成：一是龍骨安裝橫向錯位，二是石膏板厚度不一致。4 明凹縫不勻：主要原因是紙面石膏板拉縫未很好掌握尺寸。施工時注意板塊分檔尺寸，保證板間拉縫一致。5現(xiàn)場用電應符合施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范（jgj4688）的相關(guān)規(guī)定。8、安全環(huán)保措施 5.1 腳手架搭設(shè)應符合建筑施工安全標準。 5.2 腳手架上搭設(shè)跳板應用鐵絲綁扎固定，不得有探頭板。 5.3 工人操作應戴安全帽，高空作業(yè)應系安全帶，并注意防火。 5.4 施工現(xiàn)場必須工完場清。清掃時應灑水，不得揚

12、塵。 5.5 有噪聲的電動工具應在規(guī)定的作業(yè)時間內(nèi)施工，防止噪聲污染、擾民。 5.6 機電器具必須安裝觸電保護裝置。發(fā)現(xiàn)問題立即修理。 5.7 遵守操作規(guī)程，非操作人員決不準亂動機具，以防傷人。 5.8 現(xiàn)場保持良好通風，但不宜過堂風。 5.9現(xiàn)場用電應符合施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范（jgj4688）的相關(guān)規(guī)定。may be less serious about our teacher vacancies, and hope that our young teachers dauntless spirit, overcome the difficult, properly handle th

13、e relationship between life, teaching research and teaching. 5. teachers of teaching reflection behavior data analysis 41st problem you on you of daily teaching work () single topics option small meter proportion a,. occasionally reflection 3 6.25% b. sometimes reflection 15 31.25% c. never reflecti

14、on 0 0% d. often reflection 30 62.5% beside the effective fill in passengers 48 design beside the of purpose heavy in test young teachers on itself to daily teaching work whether for reflection. judging from the statistics, and our spirits, most of the teachers are taught as normal to reflect. but we believe that reflection is the best means to promo