部編版二年級上冊口語交際《我愛做手工》范文

1、我愛做手工交際方法一 、 創(chuàng) 設 情 境 說 一 說 。仔細看看插圖，想一想圖上是什么手工作品？它有什么特點？怎 么介紹？我 做 的 是 飛 機 模 型 。 首 先 我 用 廢 舊 的 塑 料 瓶 做 機 身 ， 然后 用 剪 刀 剪 出 機 翼 和 尾 翼 ， 貼 在 機 身 上 并 固 定 好 ， 這 樣飛 機 模 型 就 做 好 了 。 看 到 自 己 的 成 果 ， 我 很 高 興 。在介紹自己的手工時，要介紹清楚以下幾點：1. 交待清楚自己手工名稱。2. 用上連接詞，比如：先再然后最后1. 說說制作中應該注意的事項，發(fā)言要吐字清晰，聲音洪亮，同 學發(fā)言要認真傾聽。二 、 小 組 交

2、流 說 一 說 。劉星：我制作手工筆筒的過程是這樣的：先將綠色卡紙在紙杯上纏繞一圈，并用膠水粘上，然后畫上臉上的圖案，再用黃色卡紙做兩個細細長長的胳膊，再拿剪刀在紙杯兩側各扎一個小洞，將兩個胳膊穿過小洞，這樣胳膊就裝上了，一個漂亮的筆筒就制作 完成了。王利：我制作的是七星瓢蟲。我首先把乒乓球用剪刀剪成兩半，用其中的一半做瓢蟲的身子，一個瓶蓋做瓢蟲的頭。然后把頭和身子用膠帶固定在一起。用紅色的卡紙剪出瓢蟲的兩個觸角，黑色的卡紙剪出七個小圓片， 做瓢蟲身上的花紋， 再用橙色的卡紙剪出瓢蟲的六條腿。 最后用膠帶把剪好的紙片粘貼在相應的位置。 一個漂亮的七星瓢蟲就做好了。三 、 評 議 誰 最 棒 。

3、小組評議，看誰講得最具體、生動。說說哪位同學介紹得好，好在哪里；哪位同學最會聽，表現在哪 里。我愛做手工交際范文范文一：我愛做手工有人喜歡畫畫， 有人喜歡下棋， 還有人喜歡唱歌而我最喜 歡的是做手工。我今天要做一個 “晴天小娃娃” 。準備好餐巾紙、 彩筆等工具，我就開始做起來了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個小圓球，再拿出一張餐巾紙，把小圓球包起來，擰兩圈，上面部分就作為晴天小娃娃的頭，下面部分就作為它的身體；然后，再拿出一張餐巾紙，擰成條系在它的脖子上，作為晴天小娃娃的兩只小手臂；最后，再用彩筆在小腦袋上畫上一個笑臉。這樣，一個 “晴天小娃娃”就大功告成了。我愛做手工，因為它給我?guī)砹?/p>

4、無窮的快樂！范文二：我愛做手工開學了， 各個興趣班都開始招生， 我每天都能收到幾張廣告宣傳單。只要看到有手工制作的課程， 我都會拿回家給爸爸媽媽看，因為我對做手工很有興趣，平時喜歡折紙、剪紙。我在家自己想象創(chuàng)作了一只烏龜、企鵝、螃蟹，還設計了一套化妝用具，爸爸媽媽都很佩服我?？陕犝f我要去上手工課，媽媽開始還不同意，因為我一直在學古箏，媽媽擔心我學多了太累，只答應讓我暑假學。我告訴媽媽，這是我的愛好，我不會覺得累，經過再三懇求， 媽媽終于答應了。星期六早晨， 爸爸帶我去報名， 我指著廣告單上兩個栩栩如生的喜羊羊、灰太狼，問老師：“這是用什么做的呀？”老師告訴我，是用面粉做的，我感到很驚奇，面粉竟

5、能捏出這么精美的東西，我迫不及待地想學，可老師說要等報名人數夠了才上課，我 現在天天祈禱快點湊夠人數。范文三：我愛做手工我是一個很文靜的女生。也很愛做手工。有一天，我和媽媽在家做了一只小白兔。那天我先準備了一些紙杯，剪刀，蠟筆和我先用一個紙杯做了小白兔的身體，再用剪刀把另一個紙杯剪了小白兔的耳朵，手，尾巴。再用蠟筆涂上顏色。再用膠水把它們貼上。再畫上那美麗的三瓣嘴，紅紅的眼睛。哇！一只好漂亮的 小白兔啊！媽媽也跟著我做了一只。那天我很開心。范文四：我愛做手工“耶，真好，太棒了”“咦，暑期 113 班的同學怎么啦？”“哦，原來 113 班的同學要做手工，是用襪子做玩偶呀！”老師把要用到材料發(fā)給了

6、每位同學，材料有：一只黃燦燦的襪子，一團有松有軟的棉絮，像珍珠一般大小的活動眼珠，膠水， 剪刀我一拿到材料就迫不及待地動工了。我先把一團棉絮塞到襪子的上端，就變成了一個圓嘟嘟的小臉蛋類，再用一條絲帶圍在棉絮的下面綁一個蝴蝶結，一條漂亮的領帶就完成了，接著就要做玩偶的肚皮了，再用一團棉絮塞在襪子的下端， 如不圓二團， 還不夠三團直到肚皮圓滾滾才行。然后在襪子的襪跟卷一二圈，就能站立了。最后要裝飾玩偶了。先把活動眼珠用雙面膠粘上去，再用剪刀剪好玩偶漂亮的發(fā)型粘上去，最后再剪個小小的嘴巴粘上去。襪子玩偶就大功告成了?？粗蓯鄣耐媾嘉铱捎谐删透辛?。我愛做手工，手工能帶給 我無窮的樂趣。范文五：我愛做手工去年的元宵節(jié)，爸爸給我做了一盞白白胖胖的兔燈，可愛極 了！今年是龍年，爸爸要給我做龍燈！今天一大早，爸爸就起床了，上網找龍燈的制作方法。然后找來竹子做龍骨，彩紙剪成月牙形做龍鱗，長長的