小學(xué)教育教學(xué)學(xué)期計(jì)劃(10篇)

1、小學(xué)教育教學(xué)學(xué)期計(jì)劃(10篇) 小學(xué)教學(xué)學(xué)期計(jì)劃 第1篇：一、指導(dǎo)思想：以區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生本事最終目標(biāo)，以教學(xué)管理機(jī)制改革為動(dòng)力，樹立全面第一步。第二步：由于團(tuán)體備課智慧，所以這個(gè)教案和學(xué)案將成為每個(gè)教師教學(xué)風(fēng)格及所教班級(jí)二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長(zhǎng)進(jìn)行審核，最終上交教務(wù)處，包年組審核合格后再進(jìn)行使用，學(xué)案是在教案中生成重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，教師要按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，上課目標(biāo)是打造高效課堂。課堂要具有三個(gè)特征：自主性、豐富性、選擇性，教師營(yíng)造，學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上，體現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)困惑思想。也就是體現(xiàn)主導(dǎo)而不是單純管理。輔

2、導(dǎo)：教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，幫忙學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效實(shí)效性。聽課形式：聽兩節(jié)不一樣形式布置設(shè)計(jì)批、改力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)要在落實(shí)以精選精講精練精批和有發(fā)必收、有收必批、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾上下功夫，作業(yè)批改要及時(shí)，書寫與格式要規(guī)范，異常作文批改，8篇5詳3略，10篇6詳4略教務(wù)處安排，教務(wù)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè)，定期進(jìn)行作業(yè)展覽，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量教研形式，充分發(fā)揮備課作用。加強(qiáng)團(tuán)體備課，發(fā)揚(yáng)團(tuán)體備課績(jī)效，主管領(lǐng)導(dǎo)深入備課組，參與交流，具體備課時(shí)間，每周二看護(hù)時(shí)間班主任，每周三上科任教師團(tuán)體備課。要求：按時(shí)參加，人員齊，年級(jí)組和學(xué)科組發(fā)揮班主任，學(xué)科職責(zé)人，年組教師合力，要不斷探討不

3、一樣年組教研活動(dòng)課改示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課。2、亮點(diǎn)展示課，在示范課基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺(tái)，推出我校教師課有自我獨(dú)特地方，聽后各位教師提出寶貴意見，這就是引路課。小學(xué)教學(xué)學(xué)期計(jì)劃 第2篇：一、工作指導(dǎo)思想深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，緊緊圍繞內(nèi)抓管理，外樹形象總目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本，創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理，完善目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化安全工作，在教學(xué)成果上謀求新成效，在激發(fā)活力上謀求新突破，在教學(xué)質(zhì)量上謀求反彈，在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上謀求新變化。解放思想，創(chuàng)新思路，逐漸提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。二、學(xué)?；厩榫埃簒x小學(xué)位于潁上縣謝橋鎮(zhèn)xx

4、村部附近，潘謝公路北面，潁上、鳳臺(tái)倆縣交界處，是潁上縣。學(xué)校僅有一座兩層教學(xué)樓，兩間學(xué)生及鳳臺(tái)縣六年級(jí)并到張莊中學(xué)去了。我校教師堅(jiān)持日常教學(xué)中創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)取開展教學(xué)研討，促進(jìn)共同成長(zhǎng)，逐漸步入了良性發(fā)展軌道，取得了必須是該校學(xué)生整體成績(jī)明顯下降，整體素質(zhì)較差，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)熱情不高，這主要是因?yàn)閷W(xué)校地處偏僻，生源少，前幾年沒開設(shè)幼兒班，很多不足齡學(xué)生不動(dòng)筆，不說話。全鎮(zhèn)一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)最高平均分為80多分，而我校一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)平均分為40多分。導(dǎo)致我校近幾年教學(xué)質(zhì)量明顯下降。但我想教師不氣餒，更沒有放棄。相信師生共同努力，經(jīng)過幾年，我校教學(xué)質(zhì)量定會(huì)走出低谷，再創(chuàng)輝煌

5、。三、工作目標(biāo)1、外樹形象：增加教學(xué)用房，粉刷教學(xué)樓等外墻，綠化、美化、凈化學(xué)校，給人耳目以新職責(zé)和義務(wù)。學(xué)生要真正明確學(xué)習(xí)目第一要事，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取書本知識(shí)學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，成為全面發(fā)展班級(jí)，加強(qiáng)管理，共同施力，共謀發(fā)展。、健全學(xué)校管理體系。在突出教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理管理。三是完善評(píng)價(jià)機(jī)制，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，實(shí)現(xiàn)期中、期末兩次評(píng)估教師(其中期中、期末占70%，第一、第三次評(píng)估占30%，第一次評(píng)估并入期中考核，第三次評(píng)估并入期末考核，學(xué)年末綜合兩學(xué)期考評(píng)結(jié)果，實(shí)行末位淘汰，真正體現(xiàn)多勞多酬，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。2、全力以赴做好春期傳染病防控工作，確保師生健康安全。學(xué)校將及時(shí)調(diào)整以校長(zhǎng)為組

6、長(zhǎng)、主管副職為副組長(zhǎng)、班主任為成員秋冬季各種傳染病傳播，給廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作，并與各班班主任、各任課教師、學(xué)校24小時(shí)不間斷安全值班教師簽訂了安全目標(biāo)管理職責(zé)書。同時(shí)，按上級(jí)要求，印制了馬川新村小學(xué)年秋期安全設(shè)崗表，對(duì)值班情景進(jìn)行了量化細(xì)化。此外調(diào)整了學(xué)校安全值班教師，抽調(diào)6名馬川新村護(hù)校值班工作，實(shí)行24小時(shí)不間斷值班制度，每一天從開大門到放學(xué)鎖大門區(qū)域都有值班教師，異常強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會(huì)、操場(chǎng)、上下學(xué)時(shí)大門口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、多策并舉狠抓安全。學(xué)校將利用大型集會(huì)、班會(huì)、板

7、報(bào)宣傳、安全報(bào)告會(huì)、學(xué)校廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全活動(dòng)，分別從學(xué)校安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防雷電、防盜、防溺水、防食物中毒校內(nèi)外安全自護(hù)自救等秋冬季安全。本學(xué)期，學(xué)校將舉行教師、學(xué)生安全知識(shí)考試各2次。9月份安全月期間還將出安全板報(bào)8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標(biāo)語20幅，制作安全版面一塊，學(xué)校還分別于月9月30日、12月31日進(jìn)行2次防火災(zāi)安全模擬演練，全面提高廣大師生校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外十字路口等部位進(jìn)行細(xì)致槐樹灣村、馬莊村學(xué)生放學(xué)須過公路，所以學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天學(xué)校安全值班教師具體負(fù)責(zé)，提前10分鐘到崗，進(jìn)取疏導(dǎo)學(xué)

8、生及時(shí)離校。同時(shí)，將槐樹灣村、馬莊村職責(zé)，誰生理心理特點(diǎn)，經(jīng)過扎實(shí)有效小學(xué)生思想道德建設(shè)工作，增強(qiáng)學(xué)校德育工作禮貌禮貌月活動(dòng)。在全校大力開展了以爭(zhēng)創(chuàng)禮貌班團(tuán)體、爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生、創(chuàng)立禮貌學(xué)校禮貌禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生育人環(huán)境，使師生提高，逐漸構(gòu)成良好良好風(fēng)氣。(3)、以人為本，注重發(fā)展，精心打造骨干教師隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)教職工意識(shí)。進(jìn)取開展師德承諾活動(dòng)，建立師德考評(píng)制度，評(píng)選師德標(biāo)兵，師德先進(jìn)個(gè)人，表彰愛生模范，愛生先進(jìn)個(gè)人。鞏固治理有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。新學(xué)期各校少先隊(duì)要結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，全面實(shí)施德育與心育相融合考核激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)德育工作考核評(píng)估工作，繼續(xù)開展三

9、好學(xué)生優(yōu)秀少先隊(duì)員先進(jìn)班團(tuán)體思想，切實(shí)解決好實(shí)施素質(zhì)與強(qiáng)調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量中心地位，求真務(wù)實(shí)、勇創(chuàng)一流。、加強(qiáng)教師機(jī)會(huì)走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校各類課程，嚴(yán)格作息時(shí)間，把教師課前準(zhǔn)備，小黑板使用，學(xué)生作業(yè)處理這些重要環(huán)節(jié)抓牢、抓實(shí)、抓細(xì)。、狠抓常規(guī)教學(xué)管理。各科教學(xué)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，各科教師要全面貫徹方針，以學(xué)生為主體，課堂為陣地，質(zhì)量為根本，以過程管理為突破口，進(jìn)取推行嘗試教學(xué)法和永威先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練先進(jìn)教法，繼續(xù)實(shí)行月評(píng)估測(cè)試和月常規(guī)檢查制度，以提高教學(xué)和訓(xùn)練長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)取參與縣教研室、鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)室開展課，同時(shí)學(xué)校還要主動(dòng)出擊，不斷加強(qiáng)與對(duì)口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)

10、本事，提高課堂教學(xué)效率，著力減輕學(xué)生交流與溝通，不斷學(xué)習(xí)各地網(wǎng)?？臻g，尤其鼓勵(lì)教師們多發(fā)表原創(chuàng)教學(xué)類數(shù)量和質(zhì)量評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品，納入學(xué)期個(gè)人量化考核，作為將來晉升職稱、評(píng)先表優(yōu)貼合素質(zhì)要求問題，異常是團(tuán)體備課兩項(xiàng)市、縣課題要加強(qiáng)研究，有學(xué)校教務(wù)處牽頭，重視過程管理，收集整理研究成果，及早申請(qǐng)中期檢測(cè)及課題結(jié)題，使每個(gè)教師都能參與縣級(jí)以上課題研究，人人都有自我實(shí)效性。5、強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，構(gòu)成學(xué)校特色文化。去年秋期以來，我校在學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)程中進(jìn)行了進(jìn)取嘗試，取得了明顯基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)研究和探索，將學(xué)校特色與校本課程有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)特色教師、培植特色課程，讓特色融入課堂，把特色項(xiàng)目化為

11、對(duì)全校多數(shù)學(xué)生特色文化，彰顯學(xué)?；A(chǔ)上，我們將認(rèn)真按照上級(jí)要求把字字課正式納入課程規(guī)劃，抽調(diào)專門教師任教，逐漸突出寫字這一教學(xué)特色。學(xué)校將系統(tǒng)開展教師、學(xué)生三字一(話)畫(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫)活動(dòng)。元旦前夕，學(xué)校將組織舉行第三屆中華經(jīng)典古詩文誦讀和首屆師生三字一(話)畫(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫)活動(dòng)，邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，評(píng)出優(yōu)勝選手，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。6、后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作工作：(1)、制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃，做好財(cái)務(wù)預(yù)算。學(xué)校日常財(cái)物支出明晰，帳目日清日結(jié)，實(shí)行一月一次審計(jì)公布。(2)、按上級(jí)要求實(shí)行內(nèi)務(wù)管理，搞好節(jié)儉，嚴(yán)格控制支出，保證有限教學(xué)工作中。(3

12、)、加強(qiáng)校產(chǎn)流失。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行管理登記，對(duì)桌凳進(jìn)行管理維修，落實(shí)到人管理，避免因管理不善造成損失。經(jīng)常性地搞好學(xué)校校舍學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。(4)、后勤人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，按自我不一樣收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，張榜公示，理解社會(huì)監(jiān)督。努力做好督導(dǎo)、法制、工會(huì)工作，不斷完善軟硬件建設(shè)，全面提高學(xué)校結(jié)合起來，依法治教，執(zhí)法執(zhí)教，創(chuàng)新載體，創(chuàng)新形式，做到四個(gè)落實(shí)，即計(jì)劃落實(shí)、資料落實(shí)、師資落實(shí)、課時(shí)落實(shí)全面加強(qiáng)師生各種工會(huì)活動(dòng)。學(xué)校綜合治理和平安創(chuàng)立工作要常抓不懈;同時(shí)還要做好宣傳報(bào)道工作以及創(chuàng)立工作。小學(xué)教學(xué)學(xué)期計(jì)劃 第3篇：科學(xué)教學(xué)是學(xué)生提高整體素質(zhì)創(chuàng)新本事和綜合素養(yǎng)為

13、目全面提高而努力。以下是小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。一、主要工作(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研進(jìn)取性，指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科引導(dǎo)功能。(四)重視科研，深化課題研究探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究實(shí)效性。應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過程價(jià)值并重，提倡過程即成長(zhǎng)、行之有效學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革培養(yǎng)，探索教師培養(yǎng)建設(shè)1、以科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對(duì)青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度。2、有目穩(wěn)

14、步提升。1、加強(qiáng)科學(xué)教師自身研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。2、科學(xué)教師苦練內(nèi)功，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)本事。3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生情感，豐富德育教學(xué)本事和科學(xué)探究保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作。6、繼續(xù)做好小小氣象臺(tái)：為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，進(jìn)取參與資源和環(huán)境敢于大膽創(chuàng)新，有意義：為了進(jìn)一步增加學(xué)生本事。經(jīng)過開展科學(xué)發(fā)明活動(dòng)，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活本事。適用年級(jí)：三、四、五、六年級(jí)活動(dòng)資料：學(xué)生能夠利用身邊學(xué)校。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)立平安學(xué)校，堅(jiān)持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前

15、提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。2、深入開展課程改革，努力提高教師素質(zhì)，繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生管理為目標(biāo)，培養(yǎng)良好指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績(jī)效工資實(shí)施方案。注重工作業(yè)績(jī)、工作量、工作程度，與績(jī)效工資掛鉤，確保工作取得實(shí)效。三、工作措施(一)、強(qiáng)化德育工作，提高德育素養(yǎng)。各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)學(xué)校環(huán)境和文化。1、強(qiáng)化師德建設(shè)。教師是學(xué)生道路教師。大力提倡愛生樂教，禮貌執(zhí)教，依法從教，進(jìn)一步做好對(duì)留守兒童、特困兒童、后進(jìn)生師生關(guān)系。2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)養(yǎng)成、心理健康，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際，采取思想引導(dǎo)、制度約束

16、、活動(dòng)實(shí)踐、人文關(guān)愛相結(jié)合力量，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長(zhǎng)。3、組織開展豐富多彩重要作用，經(jīng)過讀書活動(dòng)、征文演講、主題班隊(duì)、民族傳統(tǒng)節(jié)日等形式，寓教于樂，生動(dòng)活潑遵紀(jì)守法和行為規(guī)范，將學(xué)生規(guī)范要求具體化，加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理本事。(二)、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時(shí)間、健康和歡樂還給學(xué)生。任課教師不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。2、構(gòu)建有效教學(xué)課堂。加強(qiáng)教學(xué)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)有效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。3、切實(shí)抓好校本教研。

17、校本研修活動(dòng)要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開。各教研組以互相學(xué)習(xí)、互相幫忙、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高為原則，開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)及各種形式組織實(shí)施，組織參加教師信息技術(shù)本事培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校多媒體教室示范輻射作用，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍，為教師專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。4、抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，抓好每一天文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。各校要進(jìn)取組建各類興趣小組，發(fā)展學(xué)生特色。(三)、抓好安全工作，構(gòu)建和諧學(xué)校。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作學(xué)校環(huán)境而努力。1、強(qiáng)化學(xué)校

18、安全管理。各校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神，牢固樹立安全第一環(huán)境進(jìn)取貫徹落實(shí)學(xué)校安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)要求，層層簽訂職責(zé)狀，繼續(xù)開展經(jīng)常性安全意識(shí)。廣泛開展綜治平安建設(shè)、各類安全知識(shí)宣傳和應(yīng)急演練。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員經(jīng)常性和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故安全防范，確保學(xué)校及師生平安環(huán)境和氛圍。(四)、堅(jiān)持管理創(chuàng)新，增強(qiáng)工作工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)，要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展舞臺(tái)，要充分相信教師進(jìn)取性。2、堅(jiān)持民主管理。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開，政務(wù)公開，經(jīng)過多種形式，向全體教師公布學(xué)校透明度，虛心理解來自各方主人，成為學(xué)校管理方案，同時(shí)共同制定學(xué)

19、校崗位從德、能、勤、績(jī)、廉幾方面提出崗位目標(biāo)要求，期末進(jìn)行全面考核，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，從而調(diào)動(dòng)教師工作有力保障，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校服務(wù)意識(shí)。1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)儉開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)收繳管理。財(cái)產(chǎn)職責(zé)到人，堅(jiān)持誰損壞誰賠償工作職責(zé)，將有限管理，切實(shí)改善學(xué)校食堂食品安全設(shè)施條件。學(xué)校采購(gòu)關(guān)，加強(qiáng)食品制作過程管理，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間。學(xué)校經(jīng)常對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改善工作?？傊?0xx年秋季是我校領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w

20、師生成績(jī)，教學(xué)工作必須會(huì)再上一個(gè)新十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以群眾對(duì)作用。3、推進(jìn)精細(xì)化教學(xué)管理，完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核生命線，實(shí)施素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量是工作觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)針對(duì)性、實(shí)效性和有效性。一是要全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。切實(shí)提高教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、學(xué)科作業(yè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)測(cè)試和教學(xué)研究等方面落實(shí)作為提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量有效性，做到凡考必嚴(yán)、凡考必評(píng)、考前必備、考后必思(總結(jié)反思)。二是要大力加強(qiáng)有效課堂建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、習(xí)題課等不一樣課型課型范式。以教學(xué)基本功大賽為載體，進(jìn)取組織開展有效課堂大展示活動(dòng)，推廣有效課堂

21、階段性成果。三是要進(jìn)取推進(jìn)校本教研。建立完善以校為本團(tuán)體智慧，提高教學(xué)效益，增強(qiáng)問題即課題，教學(xué)即研究，發(fā)展即成果有效載體。2、切實(shí)加強(qiáng)體藝工作。貫徹落實(shí)上級(jí)體育工作會(huì)議精神，執(zhí)行國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育課，進(jìn)取開展陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地開展體育大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí)，不斷創(chuàng)新、豐富活動(dòng)技能水平。(二)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，全力提升師資建設(shè)水平1、抓骨干，發(fā)揮名師示范作用。名教師是發(fā)展水平基本保證。要切實(shí)加大名師培養(yǎng)力度，從示范教學(xué)、論文發(fā)表、教學(xué)實(shí)績(jī)、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面著手，不斷提升名師隊(duì)伍建設(shè)水平，爭(zhēng)取培養(yǎng)出一批鎮(zhèn)、縣級(jí)名師。2、抓考核，完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核方

22、案。認(rèn)真貫徹*校年教師質(zhì)量目標(biāo)職責(zé)書，*校教師崗位競(jìng)聘實(shí)施方案，把實(shí)施質(zhì)量目標(biāo)績(jī)效考核與深化教師人事制度改革結(jié)合起來，健全完善以落實(shí)崗位職責(zé)為主要資料原則，進(jìn)一步加大考核獎(jiǎng)懲力度，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工讀書要求。進(jìn)取參加網(wǎng)上教研活動(dòng)，實(shí)踐資源共享。加大教研力度，規(guī)范教研行為。深入開展教師崗位大練兵活動(dòng)。進(jìn)取參加小教部組織學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好教師服務(wù)規(guī)范和服務(wù)質(zhì)量。二是要細(xì)化管理。各級(jí)管理者要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真工作作風(fēng)，講究精細(xì)化行為要求，使所有師生落實(shí)舉措;要細(xì)化管理職責(zé)，所有管理者都要有明確考核力度，以嚴(yán)格水平。要加強(qiáng)學(xué)校管理考核機(jī)制建設(shè)，明確專人負(fù)責(zé)，加大考核精度，增強(qiáng)考核習(xí)慣。要組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)范

23、要求，做到熟記于心，并逐步內(nèi)化為素養(yǎng)、外顯為習(xí)慣，在任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都要自覺地遵守常規(guī)要求。教職員工從事任何一項(xiàng)工作，都要理解規(guī)范要求共識(shí)，每個(gè)人都要在清楚行為規(guī)范常規(guī)管理職責(zé)，做到在其位、謀其職、盡其責(zé)，強(qiáng)化工作即管理，管理即工作管理狀態(tài)。(四)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理工作。定期召開三會(huì)：畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、成績(jī)分析會(huì)。每學(xué)期每會(huì)至少3次，各校要做好記錄備查。跟蹤好畢業(yè)班教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到有計(jì)劃、有目準(zhǔn)備工作。畢業(yè)年級(jí)三主科要研究明確小升初水平測(cè)試考什么和怎樣考;研究近幾年考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì);研究復(fù)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)迎考初始階

24、段就開展研究實(shí)施;二要拓寬面，不僅僅畢業(yè)班要研究，非畢業(yè)班也要進(jìn)行研究，使考試資料要求落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)教師，樹立大循環(huán)長(zhǎng)遠(yuǎn)每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)。小學(xué)教學(xué)學(xué)期計(jì)劃 第6篇：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹落實(shí)市區(qū)局及教研室關(guān)于教學(xué)辦學(xué)目標(biāo)，以學(xué)校提升質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃為發(fā)展思路，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)，進(jìn)取構(gòu)建書香，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持教學(xué)工作首要地位，全面實(shí)施素質(zhì)，著力于學(xué)校特色內(nèi)涵工作重點(diǎn)之一是落實(shí)教研組和備課組活動(dòng)規(guī)定，核定每門學(xué)科應(yīng)備課時(shí)數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在有效、高效

25、上下工夫，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。2.提高質(zhì)量。以推門聽課、教學(xué)常規(guī)檢查、教研活動(dòng)、校本教研公開課、教學(xué)質(zhì)量分析、優(yōu)秀教研組評(píng)比、優(yōu)秀備課組評(píng)比、教學(xué)專題會(huì)、教學(xué)沙龍等活動(dòng)為平臺(tái)和契機(jī)，提高四十分鐘及格率、優(yōu)秀率和比率分，尤為重要學(xué)科質(zhì)量。提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，力爭(zhēng)提高我校小學(xué)生學(xué)業(yè)水平。3.打造品牌。在書香學(xué)校建設(shè)學(xué)校特色項(xiàng)目藝體詩詞賦校本課程公開課、一項(xiàng)課題立項(xiàng)、一個(gè)榮譽(yù)表彰等;學(xué)生方面包括：發(fā)表獲獎(jiǎng)一篇文章、一幅作品、三好生、優(yōu)秀生、讀書之星、英語之星等表彰。5.發(fā)展學(xué)生。關(guān)注學(xué)生身體成長(zhǎng)，豐富學(xué)校文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化提升，人格評(píng)比，堅(jiān)持開展語文、英語校本考核、作

26、文大賽等活動(dòng)，全面提升學(xué)生教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)備課模式要求每一位教師要完成一份或幾份全冊(cè)教材備課形式進(jìn)行改革。教師備課時(shí)，不僅僅要備教材、備學(xué)生，也要備教法、學(xué)法，還要備創(chuàng)新點(diǎn)、知識(shí)延伸點(diǎn)，統(tǒng)一采用三欄式電子備課，并及時(shí)將教案上傳到信息化平臺(tái)上交流。鑒于以上新型靈活方式，檢查重點(diǎn)關(guān)注備課量及二次備課上，同時(shí)注重檢查情景反饋。建立優(yōu)秀教案庫每位教師至少要備精品課1節(jié)，構(gòu)成精品教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)期末評(píng)比，同時(shí)以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核時(shí)效性，本學(xué)期我們將進(jìn)一步注重以文字記錄自我教學(xué)依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成

27、員要圍繞本事發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，構(gòu)成團(tuán)體備課教案。當(dāng)周備課下周評(píng)課。上課：要求團(tuán)體備課走班教學(xué)，課堂教學(xué)教學(xué)情景，了解班級(jí)學(xué)生要求是本學(xué)期不得少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)本學(xué)期不少于25節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。作業(yè)布置和批改：抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)情景合理科學(xué)地布置作業(yè)，學(xué)生作業(yè)時(shí)間，作業(yè)方式，教導(dǎo)處對(duì)各年級(jí)選做，不必每題都做，適量增加自編題和拓展題。用好免費(fèi)作業(yè)本作為隨堂練習(xí)，或抽查性練習(xí)，應(yīng)偶爾見到教師簡(jiǎn)單批改痕跡，上級(jí)抽查時(shí)班級(jí)應(yīng)能捧出練習(xí)本。口算心算要完成80%批改痕跡，另外輔導(dǎo)要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，實(shí)施精英培育

28、和愛心關(guān)注，對(duì)特長(zhǎng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導(dǎo)。本學(xué)期繼續(xù)做好學(xué)困生進(jìn)展與動(dòng)向。各任課教師對(duì)待學(xué)困生要做到三個(gè)優(yōu)先：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí)。同時(shí)，及時(shí)與學(xué)困生與家長(zhǎng)聯(lián)系，做到輔導(dǎo)工作逆反心理。2.健全質(zhì)量監(jiān)控體系為了建立教學(xué)質(zhì)量了解，并能及時(shí)協(xié)調(diào)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量原則，即評(píng)價(jià)一要注重教師平時(shí)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情景;二要看期末考試及格率、優(yōu)秀率、比率分，全面評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情景;本學(xué)期設(shè)想從以下幾個(gè)方面實(shí)施監(jiān)控：教學(xué)質(zhì)量試卷進(jìn)行階段測(cè)試，并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，監(jiān)控各年級(jí)三門主學(xué)科監(jiān)控。不定期對(duì)各學(xué)科、各年級(jí)和各位教師批改和作業(yè)監(jiān)控。在本學(xué)期，教導(dǎo)處分階段對(duì)各年級(jí)月考分析和復(fù)習(xí)備

29、考工作。課堂教學(xué)常規(guī)監(jiān)控。教導(dǎo)處不定期地對(duì)教師教師進(jìn)行批評(píng)，全面提高教師認(rèn)真上課個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，注重學(xué)校名優(yōu)教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、在市內(nèi)外有必須影響力表率和示范作用。2.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。(1)課堂教學(xué)研討提高課堂教學(xué)質(zhì)量主陣地亦在課堂。本學(xué)期擬舉行青藍(lán)工程匯報(bào)課，新教師亮相課和學(xué)科帶頭人、骨干教師專業(yè)化成長(zhǎng)。(2)開展五個(gè)一活動(dòng)和三項(xiàng)基本功訓(xùn)練。以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)踐中教師所應(yīng)對(duì)三字書寫要工整、美觀;第二，練好嘴皮，開展教師說課比賽;第三，制作白板課件，熟練掌握白板課件制作技能，學(xué)會(huì)處理圖片、音頻視頻文件、在信息化平臺(tái)上傳資料。3.進(jìn)取

30、開展論文評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期，我們將認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)論文大賽。本學(xué)期將認(rèn)真組織教師參加省教海探航征文大賽和新世紀(jì)園丁教學(xué)論文大賽。各個(gè)教研組將在廣泛發(fā)動(dòng)形式，做到素材豐富、生動(dòng)、實(shí)在;抓好論文智慧，反復(fù)修改推敲，做到文章規(guī)范且有個(gè)性。鼓勵(lì)教師進(jìn)取投稿。為了給教師供給更多展示自我同時(shí)，進(jìn)取推薦優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作(包括作文、書畫、攝影等作品)，以充分展示我校素質(zhì)成果。(三)校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體校本培訓(xùn)是提升本校教師科研素養(yǎng)研究工作來進(jìn)取開展，在資料上盡可能做到全面性：既有理論層面;以立足課堂，有效反思，深入研究，持續(xù)發(fā)展為教研工作思路。深入開展教研活動(dòng)，抓細(xì)節(jié)，抓問題，構(gòu)成必須較為穩(wěn)定主

31、陣地。構(gòu)建課堂教學(xué)模式，對(duì)于提高課堂教學(xué)效益，構(gòu)成教學(xué)特色，有著很重要實(shí)際情景，構(gòu)建了335高效課堂教學(xué)模式。335即三原則三步驟五環(huán)節(jié)。三原則即實(shí)(上課要實(shí)在，讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)成基本本事)、趣(上課要趣味，讓全體學(xué)生進(jìn)取參與)、活(上課要靈活，讓學(xué)生思維活躍)。三步驟即課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究、課后訓(xùn)練。2.開展走班上課制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。走班制是我校今年推行教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，不光要研究到本班學(xué)情，還要兼顧到其他班級(jí)反思本事，也實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享。另外，經(jīng)過實(shí)施走班教學(xué)后，學(xué)生上課聽講時(shí)注意力更加集中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)開展。各教研組要以專題學(xué)習(xí)、教案設(shè)計(jì)比賽、說課比賽、課堂實(shí)踐、視頻案

32、例學(xué)習(xí)、評(píng)課研討、反思交流等為具體實(shí)施資料，緊密結(jié)合教學(xué)科研課題研究，以科研促教研，真正挖掘綜合教研各個(gè)方面都進(jìn)行思考和實(shí)踐，提升教師教研組評(píng)比，要把活動(dòng)重要依據(jù)，活動(dòng)次數(shù)要不少于12次。(四)學(xué)科建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)，凸顯特色語文學(xué)科：(1)繼續(xù)開展好寫字教學(xué)。充分利用好周二、四、五午時(shí)寫字課時(shí)間，著力抓好一二年級(jí)鋼筆字教學(xué)。本學(xué)期，語文教師指導(dǎo)書寫要講究方法、指導(dǎo)到位、科學(xué)訓(xùn)練。各科教師在指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)時(shí)，要共同關(guān)注學(xué)生寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，讓孩子做到動(dòng)筆即練字。學(xué)校定期開展寫字檢測(cè)，并利用文化墻展示激勵(lì)。(2)讀書：開展書香為友和諧共讀系列活動(dòng)，讓兒童階梯閱讀、教師親子共讀，成為學(xué)校最亮麗

33、讀寫繪;精美本事，異常是培養(yǎng)學(xué)生分析錯(cuò)題知識(shí)鏈接，成立讀報(bào)興趣組，定時(shí)輔導(dǎo)，參加小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)讀報(bào)競(jìng)賽并要取得良好成績(jī)。英語學(xué)科：要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)。科學(xué)學(xué)科：科學(xué)教師要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，除了課堂檢查與下課前日常輔導(dǎo)。要重視實(shí)驗(yàn)建設(shè)目標(biāo)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，圍繞本學(xué)期培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，豐富學(xué)生課余生活。興趣小組教師輔導(dǎo)四有工程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生濃厚學(xué)習(xí)方法，構(gòu)成終身受益讀書熱情。本學(xué)期將加大學(xué)生閱讀節(jié)日。3.各學(xué)科組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)科要進(jìn)取開展豐富多彩課余生活，注重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。4.組織開展好各種學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期將根據(jù)上級(jí)各部門有關(guān)要求，組織學(xué)生參加市區(qū)六一節(jié)

34、目展評(píng)，區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽和健美操比賽，省第四屆小數(shù)報(bào)杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，創(chuàng)新作文大賽等，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。小學(xué)教學(xué)學(xué)期計(jì)劃 第7篇：一、指導(dǎo)思想校本課程是充分發(fā)揮學(xué)校及周圍不一樣需求，促進(jìn)學(xué)生課程。本學(xué)期校本課程將在上學(xué)期開發(fā)實(shí)施并取得成效目開發(fā)是根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村，自然資源、人文資源、社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面?zhèn)鹘y(tǒng)和特點(diǎn)，以及學(xué)生適合我校開發(fā)要提高課程興趣和需要，適應(yīng)學(xué)校、社區(qū)發(fā)展開發(fā)，為教師供給了專業(yè)發(fā)展一種課程，是指以某所學(xué)校為基地，在理解國(guó)家課程設(shè)置課程。學(xué)校將開辦講座，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程要領(lǐng)，掌握校本教材編寫實(shí)施是一個(gè)長(zhǎng)期教師都參與到課程實(shí)施中來。我校科技制作、歷史、手工制作、編織等科

35、目，涉及要求也相應(yīng)地提高了小學(xué)學(xué)校課堂教學(xué)工作計(jì)劃及安排小學(xué)學(xué)校課堂教學(xué)工作計(jì)劃及安排。所以全校教師都要參與校本課程基本原則學(xué)校課程是由在國(guó)家課程計(jì)劃框架內(nèi)，學(xué)校自行決定、自主開發(fā)事業(yè)，學(xué)校課程更是如此。在整個(gè)教學(xué)過程中教師要校長(zhǎng)、其他同事、學(xué)生、家長(zhǎng)等通力合作，發(fā)揮群體智慧。2、民主性：學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)構(gòu)成學(xué)校主體。學(xué)生需要學(xué)什么，喜歡學(xué)什么，共同體里教師、家長(zhǎng)最清楚。所以，在教學(xué)過程中，廣泛聽取他們發(fā)展，讓每一位學(xué)生發(fā)展，使個(gè)性得到張揚(yáng)。所以，教學(xué)時(shí)盡量為學(xué)生供給多樣化、可供選擇需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)。4、開放性：校本課程教學(xué)時(shí)，在資源方面要充分利用一切能夠利用資源;在主體方面要充分調(diào)

36、動(dòng)校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參與實(shí)施經(jīng)過三個(gè)角度來進(jìn)行：分層：依據(jù)學(xué)生板塊。小學(xué)教學(xué)學(xué)期計(jì)劃 第8篇：指導(dǎo)思想：語文教學(xué)是學(xué)校重要組成部分，為了迅速提高我校綜合地位，特此制定學(xué)校創(chuàng)新本事和語文綜合素養(yǎng)為目全面提高而努力。工作目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)與指導(dǎo)，掌握必須方法，特色教學(xué)落實(shí)得更好。完善教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，突出課堂教學(xué)課堂教學(xué)模式。抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，提高教師制作課件，充分利用多媒體進(jìn)行語文教學(xué)閱讀水平，豐富學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。樹立科學(xué)方法，提升學(xué)生聽、說、讀、寫語文品位，培養(yǎng)高素質(zhì)力度，結(jié)合本校存在組織專題性學(xué)習(xí)。2、繼續(xù)加強(qiáng)研究新課改下教法、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。3、繼續(xù)抓好作文教學(xué)，搞

37、好同上一節(jié)作文課重要組成部分，它包括課外閱讀，課外寫作，聽說活動(dòng)和參觀訪問活動(dòng)等。4、繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀，課內(nèi)指導(dǎo)，課外閱讀，提高學(xué)生語言積累。5、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，建立能促進(jìn)教師和學(xué)生個(gè)體發(fā)展改革創(chuàng)新、工作措施：1、狠抓課堂教學(xué)。堅(jiān)決反對(duì)教師逐段講解權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生自讀自悟，教師精講點(diǎn)撥，進(jìn)取引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生思維活躍，避免死氣沉沉。低年級(jí)語文教師必須要解決好識(shí)字、朗讀、口語表達(dá)訓(xùn)練，為中高年級(jí)語文教師必須要解決好閱讀和寫作，扎扎實(shí)實(shí)措施提高學(xué)生鉆研力度，要求所有各年級(jí)指導(dǎo)自我疏漏。3、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按新教材完成任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生語文素養(yǎng)。重點(diǎn)包括

38、閱讀水平和寫作水平。要給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水，并且必須是一桶活水。語文教師要把提高學(xué)生教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)度、語文修養(yǎng)感化學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你，從而喜歡你所教語文教師要有對(duì)工作高度負(fù)責(zé)知識(shí)不出現(xiàn)虧空，努力做好接力棒習(xí)慣。周記所見、所思、所聞、所感，也能夠?qū)懽x書筆記、名篇賞析、讀后感、心靈感悟、內(nèi)心獨(dú)白等，總之，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感。(對(duì)于周記學(xué)生，教師每周要批班級(jí)人數(shù)學(xué)生，教師每周要批班級(jí)人數(shù)方法。對(duì)略讀課文，教師不講，由本級(jí)部模式，發(fā)揮團(tuán)體閱讀訓(xùn)練題，然后進(jìn)行整合，作為本課閱讀本事。教師不要再寫詳細(xì)教案。8、加大作文教學(xué)與批改力度。學(xué)校要求每一名語文教師每學(xué)期要上一節(jié)寫作或講評(píng)公開課，并且

39、將上課日期上報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處做好記錄，并要求語文組所有成員進(jìn)行聽課，并做好聽課和評(píng)課準(zhǔn)備。同時(shí)，語文教師對(duì)每一單元作文人人過關(guān)。學(xué)生周一至周五時(shí)間檢查。對(duì)不按學(xué)校要求工作批改要做到面批或精批細(xì)改，不求數(shù)量求質(zhì)量，努力使每一名學(xué)生問題，本期語文組繼續(xù)進(jìn)行作文教學(xué)有效性研究專題習(xí)作教學(xué)實(shí)際情景，上出自我周記和月記，鼓勵(lì)教師們?cè)诿總€(gè)月案例。11、于朗讀教學(xué)，期望每位教師在備課之時(shí)要備朗讀。注重學(xué)生教研計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)課題方案)。各組分年級(jí)討論本年級(jí)要上哪個(gè)單元碟子，分析得失。(個(gè)別教師作文)填寫后進(jìn)生家校聯(lián)系卡。組長(zhǎng)進(jìn)行每月一次檢查情景。十月中高段展開同一年級(jí)教師各自同上一節(jié)作文課總結(jié)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

40、學(xué)生常規(guī)檢查，做好小結(jié)。十一月十二月一月期末制定。組長(zhǎng)進(jìn)行每月一次教學(xué)總結(jié)，實(shí)驗(yàn)課題總結(jié)。四個(gè)一后進(jìn)生辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化，為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)。二、主要任務(wù)：1、以效能評(píng)估促進(jìn)全面發(fā)展。深入分析江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估方案各項(xiàng)指標(biāo)，梳理學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)取在年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估和先進(jìn)學(xué)校評(píng)比中有好教學(xué)理念，以精心管理，追求精品常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度，組織學(xué)習(xí)德育工作規(guī)程，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任示范、輻射作用。2、重視行為養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范，以小學(xué)生日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好禮貌禮儀系

41、列活動(dòng)。結(jié)合區(qū)局開展好十個(gè)每一次工作要求，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、班級(jí)公約等，強(qiáng)化訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，異常是抓好學(xué)生學(xué)校小主人。3、開展好系列主題活動(dòng)。利用每周一少先隊(duì)主題，塑造學(xué)生良好品格。4、開展好讀書節(jié)系列活動(dòng)。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚閱讀成果，打造書香學(xué)校。5、重視心理健康。以中小學(xué)心理健康綱要為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面良好心理素質(zhì)和健康向上心理輔導(dǎo)；對(duì)教師要注意考前復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)取性，與家長(zhǎng)智慧相處，德育處要進(jìn)取督促并參與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，下半年開好一年級(jí)江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作雙贏。1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

42、。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見，了解意見中八個(gè)方面管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)部主任要多聽推門課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情景；三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵(lì)制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效，堅(jiān)持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，教導(dǎo)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改善。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息幫扶、工作；五是組

43、織學(xué)生參加數(shù)學(xué)與生活等教研室組織展示課等多種形式訓(xùn)練與提升，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展；二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干帶頭人、骨干教師課堂教學(xué)；三是圍繞區(qū)級(jí)基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓(xùn)練，讓競(jìng)賽活動(dòng)成為教師專業(yè)成長(zhǎng)校本課程選擇。我校特色發(fā)展，繼續(xù)做大做強(qiáng)。而我校素質(zhì)需要提升，更需要精英項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)2+2才藝拓展計(jì)劃對(duì)接。本學(xué)期，教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè)，重點(diǎn)開設(shè)三到五個(gè)供學(xué)生選修功能毋庸置疑，與學(xué)科教學(xué)重視。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，到達(dá)骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備提高。二是技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、

44、保養(yǎng)管理，各分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面大事。（三）教研工作教而不研則淺，研而不教則空。僅有兩者相輔相成，學(xué)生才能真正受益。1、團(tuán)體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞新立項(xiàng)實(shí)踐研究認(rèn)真開展好研究。引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。2、細(xì)化個(gè)人課題過程管理。上半年是區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題和申報(bào)課題上好研究課，分學(xué)科展開交流；二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì)，樹立成果意識(shí)，不能流于形式，嚴(yán)禁出現(xiàn)不結(jié)題提高，每位教師在平時(shí)轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量服務(wù)。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中開展科研工作，進(jìn)取撰寫教后反思、聽課反思等活動(dòng)，選出優(yōu)秀作品參

45、加上級(jí)評(píng)比。二是教科室定期組織好菜單式講座等教科研理論學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)，安排教師參與校、區(qū)、市級(jí)科研培訓(xùn)；異常鼓勵(lì)中老年教師勤動(dòng)筆，進(jìn)取參與各級(jí)成果評(píng)比，使教師們現(xiàn)象；深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每一天有一小時(shí)實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)體育競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好養(yǎng)成等方面落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面重要組成部分，要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)訓(xùn)練，保證時(shí)間和人員，爭(zhēng)取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績(jī)。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié)。（五）安全工作安全法制辦要在對(duì)學(xué)生開展自我保

46、護(hù)、自我生存及生命意識(shí)安全隱患進(jìn)行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高學(xué)校安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)立成為江蘇省平安學(xué)校。1、強(qiáng)化安全意識(shí)，提高師生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件本事，保證每學(xué)期一次；二是有私家車法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守省廳五嚴(yán)規(guī)定和市局三要八不準(zhǔn)。2、加強(qiáng)飲食安全管理。今年學(xué)校將食堂重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂管理人員和工作人員源頭關(guān)。3、加強(qiáng)交通安全。強(qiáng)化乘車安全，及時(shí)登記乘車學(xué)生，堅(jiān)持做好護(hù)導(dǎo)上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動(dòng)協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。4、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧活動(dòng)。利用每周一升旗、班會(huì)等時(shí)間，集中進(jìn)行安全。二是層層簽定目標(biāo)職責(zé)書。學(xué)

47、校校長(zhǎng)與科任教師、職能部門，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開安全工作會(huì)。經(jīng)過召開各班班主任參加發(fā)展最終比拼力量。學(xué)校保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。每位教師要對(duì)照中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距，經(jīng)過自我補(bǔ)、學(xué)校幫忙補(bǔ)等形式開展達(dá)標(biāo)活動(dòng)，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。2、弘揚(yáng)師德。我們要以師德高尚為教師隊(duì)伍建設(shè)。在教師群體中大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)師德模范、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對(duì)違反師德規(guī)范教師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、規(guī)范，異常是要自覺拒絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。（七）保障工作學(xué)校后勤服務(wù)，確保教

48、學(xué)需要。充分利用好春季大好時(shí)節(jié)，精心設(shè)計(jì)，進(jìn)取創(chuàng)造條件，用二、三年熱點(diǎn)事、家長(zhǎng)們關(guān)注行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。4、規(guī)范做好學(xué)校圖書、檔案管理工作。學(xué)校管理要定人定責(zé)，及時(shí)收集裝訂好學(xué)校業(yè)余生活，營(yíng)造溫馨和諧主人翁意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是麒小人共同努力下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，學(xué)校工作必須會(huì)再創(chuàng)輝煌！小學(xué)教學(xué)學(xué)期計(jì)劃 第10篇：一、指導(dǎo)思想：以十x大三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)縣及學(xué)區(qū)工作會(huì)議精神和國(guó)家中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以提高質(zhì)量為核心，以深化素質(zhì)為主線，以行風(fēng)建設(shè)為抓手，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)

49、值觀，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)精細(xì)管理，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，落實(shí)校本研修，打造辦學(xué)特色，創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，狠抓落實(shí)，不斷加快基礎(chǔ)現(xiàn)代化進(jìn)程，努力辦好讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意群眾路線實(shí)踐活動(dòng)兩個(gè)關(guān)鍵，努力實(shí)現(xiàn)自主性辦學(xué)轉(zhuǎn)變;民主管理成長(zhǎng)。4、抓好精細(xì)管理、校本研修、特色創(chuàng)立和信息化四項(xiàng)重點(diǎn)工作。5、開展干部作風(fēng)建設(shè)年、高效課堂推進(jìn)年、學(xué)前規(guī)范管理年、美麗學(xué)校建設(shè)年、財(cái)務(wù)管理規(guī)范年五項(xiàng)創(chuàng)立。三、工作任務(wù)：(一)立德樹人，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀德育工作是學(xué)校一切工作主題，以課堂滲透為主渠道，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，把德育貫穿于校內(nèi)外中，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展骨干作用。進(jìn)一步利用逸夫小學(xué)廣播站、展板、黑板報(bào)等宣傳陣地，不斷豐富學(xué)校文化重要途徑，本學(xué)期值勤工作都要在組織和活動(dòng)設(shè)計(jì)方面有所創(chuàng)新，充分體現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)意識(shí)，牢固樹立全員德育思想。在平時(shí)生活和工作中時(shí)刻學(xué)校無小