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1、優(yōu)質(zhì)文檔,你的選擇2021年精選幼兒園中班保育員工作計劃 工作單位:XXXX 部門:XXXX 姓名:XXXX 日期:2021年XX月XX日高價值文檔,提升職業(yè)素養(yǎng)2021年精選幼兒園中班保育員工作計劃精選幼兒園中班保育員工作計劃一、指導(dǎo)思想以園工作計劃為目標(biāo),認真貫徹綱要精神,認真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴格遵守保育員的職業(yè)守則,認真學(xué)習(xí)保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。二、保育工作1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣:養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。2、良好進餐習(xí)慣:
2、要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。3、有良好睡眠及穿脫能力:能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨立,有序的穿衣服,鞋襪及所放的固定位置。4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5、配合老師開展教學(xué)活動做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老
3、師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作。6、做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。7、認真做好班級物品的保管,記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。三、教學(xué)工作1、配合教師開展有效的活動,使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下:、在教師開展活動前,要與教師溝通教案,活動的各個環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。、用兒童話的語言激發(fā)幼兒,與幼兒進行溝通。、活動前準(zhǔn)備好活動需要的材料,努力配和教師的活動。、活動后協(xié)助教師收拾整理。2、區(qū)域活動依據(jù)班級區(qū)角活動的目標(biāo)進行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo)。具
4、體措施:(1)、與班級教師共同制訂區(qū)角目標(biāo),區(qū)角目標(biāo)一定要適合幼兒的年齡特點。(2)、與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放,使之富有趣味性和科學(xué)性。(3)、向教師請教指導(dǎo)方面,配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導(dǎo)有效。3、戶外活動通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,增強幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。開展豐富多采的體育活動,并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化,運用多種形式與方法,保證幼兒活動的運動量。目標(biāo):(1)、愿意參加體育活動,能較協(xié)調(diào)、靈活地玩。(2)、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,愿意參與收撿活動。(3)、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。措施:(1)、提供充足的運動器
5、械供幼兒游戲。(2)、提醒幼兒在運動過程中注意休息,注意自身安全問題。(3)、不斷豐富運動材料。4、教研活動(一)、專題教研定位:以養(yǎng)成教育為主線,通過家園合作,培養(yǎng)幼兒良好的進餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。(二)、日常教研定位:如何減緩幼兒的分離焦慮,使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。具體措施:在活動中多貢獻自己積累的經(jīng)驗與大家分享,取其精華;在活動中多發(fā)言,使教研活動的氛圍融洽。在活動后有自己的新得體會或反思。四、家園共育(1)、做好入園前的家訪工作,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。(2)、召開家長會,向家長介紹一學(xué)期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。(3)、通過多種方式,使家長了解幼兒園的工作,減少家長的各種顧慮。(4)、利用照片、錄像等形式,使家長了解幼兒在園的生活,以減少家長的顧慮。(5)、利用家長欄,調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動。(6)、通過打電話、預(yù)約交流等多種形式力口強面對面的交談機會,根據(jù)個別幼兒所面臨的困難,與家長進行溝通,共同制定措施。保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目
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