蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)提升練習(xí)

1、蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 選詞填空1. 選詞填空。延伸 延長(zhǎng)1連綿起伏的青山一座挨著一座，一直（_）到遠(yuǎn)方。2因?yàn)橛龅教厥馇闆r，原本三天的會(huì)議又（_）了一天。茂盛 茂密3打開(kāi)窗子，可以看到院子里那兩株枝葉（_）的百年梧桐。4他們穿越了（_）的叢林，來(lái)到目的地。2. 選擇正確的詞語(yǔ)填空。A 領(lǐng)頭羊 B百靈鳥(niǎo) C老黃牛 D應(yīng)聲蟲(chóng)1這位民歌手歌聲動(dòng)聽(tīng)，真是（_）??！2他在工作上任勞任怨，幾十年如一日，簡(jiǎn)直就是（_）。3有了班長(zhǎng)這個(gè)（_），我們班每周都被評(píng)為文明班級(jí)。4妹妹是個(gè)（_），姐姐說(shuō)什么她就跟著說(shuō)什么。3. 選詞填空。重疊重合1.所有的綠,擠在一起,（_

2、）在一起,交叉在一起。2.對(duì)稱圖形可以完全（_）。金暉余暉3.白樺樹(shù)在燦燦的（_）里,閃著晶亮的雪花。4.夕陽(yáng)的（_）透過(guò)云霞,灑在江心。漫滅磨滅5.人民教師為培育后代作出了不可（_）的貢獻(xiàn)。6.這些事是永不（_）的回憶。4. 選詞填空推測(cè) 猜測(cè)1從那塊琥珀，我們可以（_）發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。2這件事復(fù)雜，又沒(méi)在線索，叫人很難（_）。約摸 大概3這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，（_）算來(lái)，總有幾千萬(wàn)年了。4對(duì)于故事的結(jié)局，（_）誰(shuí)也沒(méi)有料到，大家都很驚訝。拼音詞組5. 看拼音，寫詞語(yǔ)。y fng gn j ku hu j j zo yng mn ji p r shn x qin kn

3、 k lng 6. 看拼音寫詞語(yǔ)。wi kng bin zh xn m q qi f m y hu y hn w j 7. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。jng si wi y gun l tin d hung w yn m t d x fu t xn dio dn 8. 看拼音，寫詞語(yǔ)。fn xn j zhng yng j du do jio ch zh hu jio lin mng lng 形近字詞9. 比一比，再組詞。隱（_）需（_）胞（_）?。╛）防（_）穩(wěn)（_）耍（_）抱（_）鍵（_）仿（_）10. 火眼金睛，辨字組詞。莫（_） 棄（_） 毫（_） 搜（_） 體（_） 慕（_） 異（_） 豪（_）

4、 收（_） 休（_） 11. 比一比，再組詞側(cè)（_） 址（_） 軀（_） 帥（_）測(cè)（_） 扯（_） 躲（_） 師（_）12. 比一比，在組詞。 提（_） 據(jù)（_） 頓（_） 屹（_） 堤（_） 劇（_） 頌（_） 吃（_） 句子訓(xùn)練13. 按要求寫句子。1浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。(用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫比喻句)_2溪水流著香味。(把句子寫具體)_3科學(xué)家終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)_4那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_14. 按要求寫句子。1.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（仿寫句子）_2.東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條

5、細(xì)細(xì)的白線。（縮寫）_3.每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！（照樣子，寫擬人句）_4.遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)看不清楚。（修改病句）_15. 修改病句1在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。_2春天的德州是個(gè)美麗的季節(jié)。_3貓的作者是老舍寫的。_4神話故事對(duì)我很感興趣。_16. 按要求寫句子。1從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。（仿寫句子）樹(shù)上結(jié)滿了柿子，好像_2浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（用加點(diǎn)詞造句）_3遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)看不清楚。（修改病句）_4讀下面的詞語(yǔ)，選擇幾個(gè)詞語(yǔ)寫一小段話。逐漸頓時(shí)流淌生機(jī)勃勃悄無(wú)聲息_補(bǔ)全詞語(yǔ)17. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。驚慌失（_）

6、 空空如（_） 一絲不（_）（_）定自若 無(wú)憂無(wú)（_） 感嘆不（_）18. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。A震（_）欲聾 B（_）徹云霄 C鴉雀無(wú)聲D鑼鼓喧（_） E低聲細(xì)（_） F竊竊私語(yǔ)1.表示聲音很大的詞語(yǔ)有_，表示沒(méi)有一點(diǎn)聲音的詞語(yǔ)有_。（填序號(hào)）2.請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)與聲音有關(guān)的四字詞語(yǔ)：_、_。3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）他演得太精彩了，觀眾席上_，大家都在專心地看他表演。春節(jié)到了，大街小巷_。19. 先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。（_）（_）沸騰 白發(fā)（_）（_） 騰云（_）（_） （_）（_）妙算 （_）（_）如歸 鐵面（_）（_）（_）清（_）秀 竊竊（_）（_） （_）（_）

7、并進(jìn)1.與畫“ ”的詞意思相反的成語(yǔ)是_。2.與畫波浪線的間格式相同的成語(yǔ)是_。3.與“交頭接耳”意思相近的成語(yǔ)是_。20. 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求填空。不慌（_）（_） 聚精（_）（_） 無(wú)影（_）（_）斷斷（_）（_） 模模（_）（_） 開(kāi)天（_）（_）1上面的詞語(yǔ)屬于“ABAC式”的詞語(yǔ)有_、_，這樣的詞語(yǔ)還有：_、_。2含有“天”和“地”的詞語(yǔ)有_，這樣的詞語(yǔ)還有_、_。3選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下面的句子中。課堂上，大家都_地聽(tīng)課，我也不例外。閱讀理解21. 閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時(shí)，父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過(guò)日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕

8、來(lái)醫(yī)院陪伴我，一邊做著布鞋。一個(gè)黃昏，我走到醫(yī)院的門口，等候著母親的到來(lái)。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛(ài)的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書(shū)，住院看病又花費(fèi)了不少錢。購(gòu)買日常品也愈來(lái)愈困難，更別提橘子之類的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來(lái)，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時(shí)，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢(mèng)中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對(duì)著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時(shí)，我還不明

9、白她為什么啜泣，我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來(lái)，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有力地?fù)ё∥?。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么， 我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來(lái)。母親彎下了腰來(lái)，臉貼著我的頭，溫柔地說(shuō)：“不要哭，孩子，媽媽要給你買橘子?！闭f(shuō)完，她就走了。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，母親回來(lái)了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當(dāng)我動(dòng)手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時(shí)，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒(méi)有察覺(jué)到母親是什么時(shí)候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對(duì)她的兒子說(shuō)：“她的母親用她的毛

10、線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1第段“我被一陣嗚咽聲攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見(jiàn)？_2為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來(lái)”？_3集中體現(xiàn)母愛(ài)的是哪句話？_4結(jié)尾三個(gè)問(wèn)句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？_5母親的微笑為什么苦澀的？_22. 閱讀理解一塊625歐元的樹(shù)皮德國(guó)里特堡的高中生克雷斯蒂在駕車旅行時(shí)，發(fā)生了一起車禍。為了避讓一輛迎面而來(lái)的運(yùn)貨卡車，克雷斯蒂緊急轉(zhuǎn)舵，結(jié)果撞到了公路邊的一棵槭樹(shù)上。這是一棵有20

11、年樹(shù)齡的大樹(shù)，很粗壯，所以，克雷斯蒂的小汽車當(dāng)場(chǎng)就撞報(bào)廢了，而克雷斯蒂本人也撞成了嚴(yán)重腦震蕩，幸虧被巡警及時(shí)送到醫(yī)院搶救，才脫離了生命危險(xiǎn)。克雷斯蒂還沒(méi)有痊愈出院，一張由當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門開(kāi)出的付費(fèi)信函已經(jīng)郵寄到了他的家里。付費(fèi)賬單上寫著：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路邊槭樹(shù)的樹(shù)皮，所以請(qǐng)您到銀行支付625歐元費(fèi)用。下面，還附了一份應(yīng)付款項(xiàng)明細(xì)。第一項(xiàng)，樹(shù)皮傷害費(fèi)。被撞槭樹(shù)樹(shù)圍長(zhǎng)度為89厘米，雖然事后依然郁郁蔥蔥，挺拔如初，但樹(shù)皮受損部分長(zhǎng)33厘米。按照規(guī)定，肇事者應(yīng)賠償槭樹(shù)價(jià)值980歐元的55%，539歐元。第二項(xiàng)，受損樹(shù)皮清理費(fèi)。事故發(fā)生后，護(hù)樹(shù)人員花了三小時(shí)清理受損樹(shù)皮，應(yīng)付勞務(wù)費(fèi)79.5歐

12、元。第三項(xiàng)，見(jiàn)習(xí)費(fèi)。一名實(shí)習(xí)生在清理現(xiàn)場(chǎng)幫忙0.25小時(shí)，按規(guī)定付費(fèi)1.5歐元。第四項(xiàng)，醫(yī)藥費(fèi)。樹(shù)干傷口處被涂上了5歐元的藥膏，應(yīng)由肇事者支付。“不就是擦傷一塊樹(shù)皮嗎？何必這樣興師動(dòng)眾？”相信很多人看了這張罰單后都會(huì)這樣認(rèn)為。而在大家的印象里，林業(yè)部份也不應(yīng)該多管這樣雞毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我們一定會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事做了，無(wú)聊?！钡聡?guó)的林業(yè)部門卻鄭重其事，他們有一套令人匪夷所思的理論：樹(shù)也是生命，交通肇事者，要為傷及到的任何生命負(fù)責(zé)，所以，那棵被撞傷的槭樹(shù)也不能例外。1克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？ 2德國(guó)林業(yè)部門為什么這樣鄭重其事地對(duì)待一棵被擦傷的大樹(shù)？_3付費(fèi)帳單一共有哪幾項(xiàng)？你看出了德

13、國(guó)林業(yè)部門工作什么特點(diǎn)？_4下面對(duì)幾個(gè)詞語(yǔ)的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A“郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹(shù)依然長(zhǎng)得蒼翠茂盛。B“雞毛蒜皮”形容事情小而多，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。C“匪夷所思”形容德國(guó)樹(shù)也是生命的理論不是一般人所能想象的。5讀完短文，你有什么感想？_23. 記敘文閱讀。美麗的規(guī)則那是一個(gè)傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的費(fèi)菲律普島趕。費(fèi)菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ强雌簌Z歸巢的美景。從車子上的收音機(jī)里，我們知道，島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車大賽。司機(jī)和導(dǎo)游是中國(guó)人，聽(tīng)到這消息后顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島前一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。根據(jù)

14、我們的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候，觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬(wàn)的汽車往墨爾本方向開(kāi)。因?yàn)檫@條路只有兩車道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只有短短的半個(gè)小時(shí)，如果因?yàn)槿嚩⒄`了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾了。司機(jī)加快了車速，雖然時(shí)值傍晚，夕陽(yáng)如血，南半球高緯度地區(qū)寬闊的海天之間，云彩無(wú)比的迷人，可是我們都沒(méi)有心情欣賞或下車拍照，只是擔(dān)心著一個(gè)問(wèn)題：會(huì)不會(huì)塞車？會(huì)不會(huì)因此與美麗的企鵝失之交臂？擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有60公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來(lái)大批的車流。其中有汽車，還有無(wú)數(shù)的摩托車。那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車技的摩托車迷呀！他們戴著鋼盔，一副耀武揚(yáng)威的樣子。此時(shí)此刻，目力所及，從北往南開(kāi)的車只

15、有我們一輛，可是由南往北開(kāi)的車何止千輛！我們都緊張地盯著對(duì)面開(kāi)來(lái)的車輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。我們終于開(kāi)始注意到，對(duì)面行駛來(lái)的所有車輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線！這是一個(gè)左右極不“平衡”“對(duì)稱”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。然而沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一道白線，看起來(lái)毫無(wú)約束力的白線。這種失衡的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言，可是我卻漸漸的受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的場(chǎng)景盡早出現(xiàn)在中國(guó)的土地上！夜幕降臨了，所有的車都打開(kāi)了車燈，看著那來(lái)自對(duì)面一側(cè)的流動(dòng)的

16、車燈，我感到了一種無(wú)言的美。我必須說(shuō)，那是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來(lái)我們?nèi)缭缚吹降膱?chǎng)景暮色之中，可愛(ài)的、憨態(tài)可掬的小企鵝從腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴還要深刻。因?yàn)椋覐哪菞l流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美。1作者經(jīng)歷的這件事中，情緒和感受不斷在變化。請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容和提示，填出變化的情緒和感受。（_）意外（_）2讀短文，完成填空。（1）短文中極不“平衡”的車道是指_。（2）“規(guī)則之美、人性之美”不僅是指_，也指_。（3）短文中表示“看”這個(gè)意思而不出現(xiàn)“看”的詞有_。3短文中的人們遵守規(guī)則體現(xiàn)規(guī)則之美、人性

17、之美，請(qǐng)你也為公路設(shè)計(jì)一條規(guī)則。_4讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？（）A無(wú)論是何時(shí)何地都要自覺(jué)遵守規(guī)則。B我們?cè)趪?guó)外的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則。C出外旅游要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。D美麗的景觀是令人難忘的。24. 閱讀理解。在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（ ）有驟雨，這里（ ）立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)

18、間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1這兩段話選自課文_，作者是法國(guó)作家_。2請(qǐng)將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。3蟋蟀不吃出口處的那叢草的原因是（ ）A那叢草好看。B那叢草遮陽(yáng)。C那叢草可以遮蔽洞的出口。4蟋蟀的住宅“算是偉大的工程”，是因?yàn)椋?）A蟋蟀慎重地選擇住址，不肯隨遇而安。B蟋蟀建造住宅的工具簡(jiǎn)單，但建造得卻很精心。C蟋蟀的住宅又向陽(yáng)又隱蔽。5從畫橫線的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_、_、_的特點(diǎn)。6這兩段話主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_作文25. 寫作天地。題目：我喜歡_

19、提示：在橫線上寫一個(gè)你喜歡的人物，可以是你的父母家人，可以是你的老師同學(xué)，也可以是你自己。把這個(gè)你喜歡的人物的外貌特點(diǎn)用你的妙筆寫出來(lái)。圍繞你喜歡這個(gè)人物的理由，抓住人物的一個(gè)特點(diǎn)，用一件具體的事情來(lái)描寫，寫出這個(gè)人物令你喜歡之處。要求：1把題目補(bǔ)充完整。2表達(dá)自己的真情實(shí)感，注意前后句子連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)400字左右。_26. 習(xí)作表達(dá)。題目：我真 他要求：1把題目補(bǔ)充完整（提示：喜歡、敬佩、感激、羨慕等）；2通過(guò)真實(shí)、具體的事例寫出理由，感情真摯；3書(shū)寫規(guī)范、美觀，文從字順，無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用正確；不少于300字。_27. 習(xí)作樂(lè)園。俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”。我們的人生中有

20、過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但也有過(guò)無(wú)數(shù)次欣喜若狂的成功。請(qǐng)以“我成功了”為題，寫一篇作文，不少于400字。_答案1、延伸 延長(zhǎng) 茂盛 茂密2、B C A D3、重疊 重合 金暉 余暉 磨滅 漫滅4、推測(cè) 猜測(cè) 約莫 大概5、預(yù)防 根據(jù) 葵花 聚集 遭殃 敏捷 譬如 順序 乾坤 窟窿 6、唯恐 編織 尋覓 祈求 撫摸 疑惑 遺憾 污跡7、競(jìng)賽 唯一 管理 田地荒蕪 淹沒(méi) 徒弟 媳婦 提心吊膽 8、繁星 集中 擁擠 躲到 交叉 指揮 教練 朦朧9、隱形 需要 細(xì)胞 健康 防止 安穩(wěn) 玩耍 擁抱 踢毽 仿照 10、莫名 放棄 毫米 搜索 體會(huì) 愛(ài)慕 異國(guó) 自豪 豐收 休息11、側(cè)面 地址 身軀 帥氣 測(cè)量 扯

21、開(kāi) 躲藏 師長(zhǎng)12、提問(wèn) 據(jù)說(shuō) 頓時(shí) 屹立 大堤 劇本 歌頌 吃飯13、示例：秋天的落葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。 示例：細(xì)細(xì)的溪水流著山草和野花的香味。 科學(xué)家揭開(kāi)秘密。 如果人生沒(méi)有困難，沒(méi)有失意，沒(méi)有慘敗，也沒(méi)有落寞，這便稱不上是真正的人生。14、絢爛的晚霞，猶如一幅錦繡。 東邊出現(xiàn)了白線。 每一顆星星，都在向我們眨眼睛。 遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。15、在老師的幫助下，我很快地改正了錯(cuò)誤。 德州的春天是個(gè)美麗的季節(jié)。 貓的作者是老舍。 我對(duì)神話故事很感興趣。16、一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭。 清晨，草地上的露珠猶如一顆顆透明的水晶。 遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。 春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)

22、了，天氣逐漸變暖了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，小河流淌起來(lái)，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。17、措 也 茍 鎮(zhèn) 慮 已18、耳 響 天 語(yǔ) ABD C 萬(wàn)籟俱寂 聲如洪鐘 C D 19、人 聲 蒼 蒼 駕 霧 神 機(jī) 視 死 無(wú) 私 眉 目 私 語(yǔ) 齊 頭 鴉雀無(wú)聲 文質(zhì)彬彬 竊竊私語(yǔ)20、不 忙 會(huì) 神 無(wú) 蹤 續(xù) 續(xù) 糊 糊 辟 地 無(wú)影無(wú)蹤 不慌不忙 人來(lái)人往 多種多樣 開(kāi)天辟地 驚天動(dòng)地 頂天立地 聚精會(huì)神21、1母親為無(wú)力使病中的兒子吃上橘子，只能嗅橘皮而內(nèi)疚，難過(guò)。母親不愿意讓“我”看到她哭泣的樣子，在兒子面前，母親永遠(yuǎn)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。2我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又聽(tīng)到母親的哭聲，

23、看到母親紅腫的眼睛，也為母親擔(dān)心，心中十分難過(guò)、害怕。3“為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去?！?表現(xiàn)“我”知道了橘子是母親用她的毛線衣?lián)Q來(lái)的這件事后的驚訝和激動(dòng)。5生活的艱難使母親不知道笑了，但為了孩子的心情，她不得不強(qiáng)裝笑臉，怎怎么能不是苦澀的呢？22、1小汽車當(dāng)場(chǎng)報(bào)廢 自己嚴(yán)重腦震蕩。 擦破樹(shù)皮賠償625歐元。2因?yàn)闃?shù)也有生命，交通肇事者要為傷及到的任何生命負(fù)責(zé)。3 樹(shù)皮傷害費(fèi) 受損樹(shù)皮清理費(fèi) 見(jiàn)習(xí)費(fèi) 醫(yī)藥費(fèi) 看出他們嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)的特點(diǎn)。 4B5德國(guó)法律對(duì)樹(shù)木的愛(ài)護(hù)令人感動(dòng)，值得我們好好學(xué)習(xí)。23、1 憂心忡忡 感動(dòng) 2 車道的兩邊，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子 規(guī)則對(duì)

24、人們的約束力 人們自覺(jué)遵守規(guī)則的人性美 注視、盯著、注意 3不越線，不超速，不鳴笛。4A24、1 蟋蟀的住宅 法布爾 2即使 也3C4B5 向陽(yáng) 便于排水 門洞隱蔽 6主要寫了蟋蟀住宅的外部和內(nèi)部特點(diǎn)。25、 我喜歡我的媽媽 我最喜歡的一個(gè)人就是我的媽媽，我的媽媽高高瘦瘦的，有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，一雙大大的眼睛忽閃忽閃。 媽媽從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)我，她很溫柔，對(duì)我說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)，她經(jīng)常帶我出去玩兒，她會(huì)輕輕地拉著我的手，用幽默的語(yǔ)氣給我講著有趣的事情，逗我開(kāi)心。 記得有一次過(guò)馬路的時(shí)候，我看見(jiàn)一位媽媽在批評(píng)她的孩子，那個(gè)孩子哭得好可憐。那時(shí)年僅四歲的我拉起媽媽的手，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你都從來(lái)沒(méi)

25、有像那個(gè)阿姨一樣吵過(guò)我，所以我最喜歡媽媽了?！蔽议_(kāi)心地望著媽媽，媽媽也開(kāi)心地望著我。 媽媽上個(gè)月過(guò)生日，我為媽媽買了一個(gè)漂亮的生日蛋糕，我特意選了一個(gè)愛(ài)心形的，表達(dá)我對(duì)媽媽的喜歡和愛(ài)。我為媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，唱起了生日歌，媽媽閉著眼睛許了個(gè)愿，雖然我不知道媽媽許的什么愿望，但是看著媽媽滿臉微笑的樣子，我想一定是在祝福我吧。 我媽媽的廚藝也是一流的喲，什么紅燒肉、炒牛腩、鹵面和蛋炒飯，媽媽都樣樣精通，每次吃飯時(shí)，我和爸爸都聞著香氣，流著口水，等待著香噴噴的飯菜端上桌。 這就是我最喜歡的人，我的好媽媽。她溫柔善良，呵護(hù)著我健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。26、范文：我真敬佩他在炎炎烈日下，嶙峋的站著一位老人，在路旁認(rèn)認(rèn)真真地拾著垃圾，炎炎的烈日使她滿頭大汗。那是在去年熱情如火的夏天，正值盛夏三伏，姐姐騎電動(dòng)車送我去美術(shù)班，誰(shuí)想在空調(diào)屋里正美滋滋的看著電視卻被拉去上美術(shù)班？