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1、 2021年初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文撰寫人:_日 期:_2021年初一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文一班級存在主要問題和成因:問題:學(xué)習(xí)方面:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成,他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,補(bǔ)抄作業(yè)現(xiàn)象,聽課習(xí)慣差;部分學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法;偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯。紀(jì)律方面:自覺的紀(jì)律意識未完全形成,存在應(yīng)付勞動作業(yè)的情況。道德和班級人際關(guān)系方面:自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。原因:小學(xué)就有的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣為得到及時(shí)改正,學(xué)習(xí)興趣熱情不高。學(xué)生對于班_建設(shè)認(rèn)識不夠,參與不夠。家庭教育的原因:部分家長忽視對孩子的學(xué)習(xí)的重視,要么是過分溺愛孩子。有些活動未充分
2、準(zhǔn)備,其利未充分發(fā)揮,導(dǎo)致部分學(xué)生形成錯(cuò)誤認(rèn)識。二主要思路:在學(xué)校整體性推進(jìn)班_建設(shè)的大環(huán)境下,初步建設(shè)為_。充分了解班級情況,針對性地進(jìn)行一些有意義的活動,三主要活動安排:_月:開學(xué)常規(guī)教育提出班級近期目標(biāo),并且清楚地一一列在后黑板上。行為規(guī)范的教育不斷強(qiáng)化。展開班級問題的大討論:為了提高全班同學(xué)管理班級的意識,進(jìn)行一次班級問題的討論;先四人一組討論出一個(gè)問題,再進(jìn)行全班的討論,然后針對相應(yīng)的問題,提出解決方案。學(xué)?;顒樱簤簹q錢怎么花方案;與會寧地區(qū)的手拉手活動;_月:班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整:班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等新一批班干部的培養(yǎng):學(xué)生上網(wǎng)的問題未完全解決好:常有家長反映學(xué)生
3、晚回去的現(xiàn)象,一查下來,都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了,與其“用土來掩”,不如拿到桌面上讓學(xué)生進(jìn)行討論,正反進(jìn)行辯論賽,在準(zhǔn)備中認(rèn)識到其危害。學(xué)雷鋒活動,同時(shí)進(jìn)行思想認(rèn)識教育。體育節(jié)活動,帶領(lǐng)學(xué)生參加,使他們認(rèn)識到“重在參與”,體現(xiàn)出競爭向前的精神。_月:本月重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的講座與活動專心與分心。學(xué)會學(xué)習(xí)。期中考試總動員。五一放假前的紀(jì)律和安全教育。準(zhǔn)備_的初步驗(yàn)收。_月:長假過后的散漫現(xiàn)象,要逐步改變。期中考試的總結(jié),進(jìn)行獎勵(lì)。心理教育:挑戰(zhàn)自卑,好人緣;迎接科技節(jié)。_月:第一周進(jìn)行班_差距對照,提出相應(yīng)活動方案。青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識,結(jié)合寫學(xué)生評語。期末考試準(zhǔn)備。_月:學(xué)生放假教育和“
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