2021年開展第五個公民道德建設月活動計劃范文.doc

1、 2021年開展第五個公民道德建設月活動計劃范文撰寫人：_日 期：_2021年開展第五個公民道德建設月活動計劃范文根據上級有關部門下發(fā)的文件精神，學校在認真貫徹落實公民道德建設實施綱要和黨的_中全會、自治區(qū)黨委_屆九次、十次全委（擴大）會議精神的同時，繼續(xù)認真貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步切實加強學校精神文明建設工作，在學生中開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”的主題教育活動，在教師間開展師德互助教育活動，旨在提高廣大師生的思想道德素質，扎實地將我校的公民道德建設工作做好、做實。一、指導思想學校將繼續(xù)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，大力推進_核心價值體系建設，切實把_核心價值體系作為思想政治教育的基礎工

2、程和靈魂工程，并把其融入到學校的精神文明建設工作的整個過程中去。同時，深入開展民族團結教育，進一步凝聚團結奮進的力量，使全校形成向上合力，推進學校進一步向前發(fā)展的腳步。大力加強誠信建設，努力在學校推行誠實守信的風尚，引導學生從小養(yǎng)成“知誠信，講誠信，守誠信”的良好行為規(guī)范。二、貫徹領導責任制，做好公民道德建設工作按照上級有關要求，學校成立了公民道德建設工作領導小組。實行領導責任制，實行分級責任制，有問題，早發(fā)現(xiàn)、早解決、早處理，處理問題找具體負責人，不按要求嚴肅處理，全校師生共同參加。切實做好學校公民道德建設工作，營造一個積極向上、團結一心的和諧校園。（一）下設領導工作小組：組長：宮旭光（校長

3、）副組長：劉永茂（書記）_（副校長）成員：馬麒、丁妤、楊穎俐、劉勇、郭萍、馬麟、孫振海、吳榮珍、中小學各班班主任音像資料采集：豐超群（二）領導成員職責：組長：整體規(guī)劃、部署，劃分各部門的具體工作，監(jiān)督各部門工作；副組長：負責協(xié)調各部門開展工作，具體監(jiān)督各部門開展工作并給予指導；校辦公室：制定活動計劃與總結、安排活動的有關會議及營造宣傳氛圍，文字、視頻信息的采集與整理、上報工作；工會：負責全體教職員工開展各項工作及各種資料的收集工作；德育處：負責全體學生開展各項工作；團支部：負責_全體中學生及共青團員開展各項活動；少先隊：負責_全體小學生及少先隊員開展各項活動；教務處：負責安排中小學各班開展各項

4、活動；各班班主任。負責_中小學各班具體開展各項活動。三、結合學校實際，有效制定活動計劃（一）不斷強化思想道德建設1、結合學校實際，繼續(xù)深入開展以“知榮辱、講正氣、促和諧”為主題的道德實踐活動，引導廣大師生旗幟鮮明地堅持和提倡真、善、美，_和抵制假、丑、惡，自覺把“_”、“二十字”公民道德模范轉化為實際行動，形成與_核心價值體系相適應的良好風尚和良好氛圍。2、面向全校師生開展民族團結教育、愛國主義教育等主題教育活動。不斷創(chuàng)新學習載體，扎實推進公民道德建設工作。_開展以“愛黨、愛祖國、愛_”、“_好、_好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好”為主題的宣傳教育活動，通過舉辦學習班、座談會

5、、報告會，演講比賽，知識競賽德國多種形式和途徑，擴大“三愛”教育的覆蓋面，做到“三愛”宣傳教育活動與學習宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”_字公民道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，形成共同的道德規(guī)范、理想信念、價值取向，使大家能夠和睦相處，共同進步。3、_月學校計劃在全校教師中繼續(xù)開展師德教育活動，抓好學校教師的師德建設工作，從常規(guī)教學活動抓起，青年教師講課比賽、新老教師傳幫帶活動、三類人、學科骨干帶頭人講課比賽、學習公民道德建設實施綱要、國慶備忘錄等活動，努力為學?；I建一支思想過硬、教學能力強、教育觀念先進、具備良好職業(yè)道德、掌握科學的工作方法和技巧的高素質教師隊

6、伍。加強公民道德建設實施綱要的學習和宣傳工作，開展“學習郭明義、做新時期雷鋒”活動，利用會議、廣播、專欄等形式廣泛宣傳，在全校廣大教職工中開展爭當“業(yè)務標兵”活動。認真_教職工參加以愛國主義、民族團結教育、師德教育為核心內容的主題活動，深入開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、中國_“三史”（黨領導人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史）的宣傳教育，牢固樹立“三個離不開”思想，筑牢團結奮進的思想基石。4、在學生中開展學會“感恩”父母、“感恩”教師、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園等的主題教育活動。抓好學生的日常行為規(guī)范教育，從基礎抓起，從小處入手，注重實效，抓緊、抓實、抓牢，做好，做到位，并堅持在“嚴、恒、細

7、、實”上下功夫，使學校的德育建設工作更貼切生活，更貼近實際，提高實踐性和可操作性。_月以來繼續(xù)把文明行為習慣養(yǎng)成教育作為學校道德建設月的工作重點，在日常的學習生活中幫助學生增加國家觀念、道德觀念、弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，鑄就學校良好道德風尚、道德操守，通過系列活動來修己、修身、修德、修心。（二）加快學校精神文明建設的步伐德育處倡導全校“學習郭明義，做新時期雷鋒”的學習活動；少先隊_全體小學生及少先隊員開展“公民道德建設應知應會”知識競賽、“做一個有道德的人”誠_育手抄報展；團支部召集廣大青年學生團員_“明理誠信，團結友愛”演講比賽。中學部各班，小學部各中隊_召開以“公民道德建設月”

8、為主題的宣傳活動的主題班會和主題中隊會。（三）加大“公民道德建設月”的宣傳教育工作1、各班_召開以“做有道德的人”為主要內容的主題班隊會，充分在學生中間樹立誠信意識，引導學生遵循誠信規(guī)范，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善”的基本道德規(guī)范和行為準則，使學生從小養(yǎng)成“知誠信、講誠信、守誠信”的良好行為習慣。2、利用早讀、校園廣播以及平時的課堂教學宣講有關愛國主義、民族團結教育、誠_育、文明禮儀常規(guī)教育等有關道德建設題材的優(yōu)秀文章和感人事跡，充分整合校園資源，利用好校園資源，大力宣講，積極引導，讓學生在耳濡目染中形成愛國、感恩、勤勞、互助、友愛、進取的健康人格。每學期要求學生至少觀看一部愛國題材的電影，閱讀一本以上的好書，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣和健康向上的審美標準，開闊視野、增長知識、陶冶情操。3、在校園醒目位置懸掛“_字”基本道德規(guī)范和公民道德建設標語，潛移默化地引導師生自覺履行社會義務，承擔社會責任。在宣傳櫥窗中開設有關學生文明禮儀和當代活雷鋒郭明義的學習專欄，向學生講述當代雷鋒的感人事跡，使雷鋒精神深入人心，能夠一代又一代的傳承下去，并能夠將其發(fā)揚光大。4、在教學樓前廳擺放有以“做一個有道德的人”為主題的有關誠_育的手抄報畫展，充分加深學生對誠信的認識和理解。各班負責_舉辦一期以“明禮誠信團結友愛”為主題的板報，在班級形