人教版八年級物理下學(xué)期期末考試試題及答案1

1、人教版八年級物理下學(xué)期期末考試試題1一、選擇題（每小題只有1個正確答案，每小題2分，共34分）題目123456789答案題目1011121314151617答案1不會影響力的作用效果的是a力的大小b力的方向c力的作用點(diǎn)d力的單位2下面哪種說法是錯誤的？a帕斯卡概括出力學(xué)的慣性規(guī)律b.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)表明存在大氣壓c阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力的計算方法d.托里拆利實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓強(qiáng)的值，3鉛球落地后沿水平地面向前滾動（如圖所示）其中能正確表示鉛球所受重力方向的是abcd4某同學(xué)用250n的力豎直向上提起一個重200n的水桶時桶受到的合力的大小和方向是：a450n向上；b450n向下；c50n向上；d125

2、n向上。5.現(xiàn)代汽車安裝有安全氣囊系統(tǒng)這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時，可能對人身造成的傷害a汽車速度太慢b汽車轉(zhuǎn)彎c汽車突然啟動d汽車前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊6下列做法屬于減小摩擦的是a在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會感覺輕松一些b冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走c汽車后輪陷入泥坑打滑時，司機(jī)會就近尋找石塊等物休墊在車輪下d體操運(yùn)動員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落7做托里拆利實(shí)驗(yàn)時，如果把玻璃管傾斜，在傾斜過程：a玻璃管中的水銀柱長度始終不變b玻璃管中的水銀柱長度變大、豎直高度始終不變；c玻璃管中的水銀柱的長度和豎直高度都變大d玻璃管中的水銀柱的長度不變、豎直高度

3、變小。8高速列車經(jīng)過時，若人離鐵道太近很可能被“吸”過去，這是因?yàn)閍車與人之間空氣流速減小，壓強(qiáng)增大b車與人之間空氣流速減小，壓強(qiáng)減小c車與人之間空氣流速增大，壓強(qiáng)增大d車與人之間空氣流速增大，壓強(qiáng)減小9一個1n的鉤碼掛在彈簧秤鉤上當(dāng)鉤碼浸沒在水里時彈簧秤的示數(shù)是0.8n這個鉤碼受到水的浮力是a0.1nb0.2nc0.3nd0.4n110把甲、乙兩個體積相等的物體放入水中，它們靜止時的情況如圖所示，由下列說法中正確的是a甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力甲b甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力c甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力乙d無法判斷誰受到的浮力大11下列工具中屬于省力杠桿的是a筷子

4、b扳手c天平d釣魚桿12如圖所示，把一根均勻的米尺，在中點(diǎn)o支起，兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼，恰好使米尺平衡，按下列方式增減鉤碼或移動鉤碼，下列方式仍能保持米尺平衡的是a原鉤碼下兩邊各加一個鉤碼b兩邊鉤碼各向外移動一格c左邊增加一個鉤碼，右邊向外移動一格d左右兩邊的鉤碼各減少一個13對于使用滑輪組，下列說法中正確的是a不能省力，但可以改變用力方向b.可以省力，但不能改變用力方向c可以省力，同時又可省距離d.可以省力，同時可以改變用力的方向，但不能同時省距離14如圖所示的簡單機(jī)械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當(dāng)提起相同重物時，最省力的是af1f2，w1=w2abf1f2，w1w215小虎同學(xué)

5、聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓共6m，所用時間為10秒。他上樓的過程中，克服自己重力(約500n)做功的功率最接近下面哪個值()a3wb30wc300wd3000w16如圖所示，絕對光滑沒有摩擦力的斜面ab、ac，且abac，沿斜面ab和ac分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為f1和f2，所做的功分別為wa和wb。則f1f2cf1f2，w1w2df1=f2，w1w2bc16題圖17“夏季奧運(yùn)會”將于今年8月在巴西舉行，其中四項(xiàng)運(yùn)動包含了一些物理知識。下列描述正確的是（）a跳水運(yùn)動員在空中下落的過程中，動能變小，重力勢能變大b足球運(yùn)動員對球向前的作用力和球受到的重力是一對相

6、互作用力c運(yùn)動員站立靜止時，他受到的重力和地面對他的支持力相互平衡d籃球運(yùn)動員拋出的籃球在空中先上升后下落，是由于慣性的作用改變了籃球的運(yùn)動狀態(tài)2二、填空題（每空1分，共17分）18.小華利用假期來天門山游玩，在乘纜車勻速上山的過程中，小華的動能將_、勢能將、機(jī)械能將。（填“增大”、“減小”或“不變”）；小華相對固定吊索的鐵塔是的（填“運(yùn)動”或“靜止”）。19.在甲、乙、丙三個圖中，能反映不同的物理知識，其中圖_能表示力可以使物體形狀發(fā)生改變；圖_能表示力能使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；圖丙是利用_來吸飲料的。20.汽車上的安全帶可以防止由于對人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能

7、夠。21.一名傘兵，它的質(zhì)量是70kg，他隨身所帶的全部裝備總質(zhì)量是20kg，當(dāng)他勻速下落時，受到的空氣阻力是_n.22.一輛重為1.5104n的小汽車，當(dāng)它在水平路面上勻速行駛時受到的牽引力為2000n，那么汽車受到的阻力為n；當(dāng)它停在水平路面上時,它受到的支持力為n。23.斜面長4m、高1m，把重為800n的物體勻速推向斜面頂端。若斜面是光滑的，則推力為_n。如果斜面不光滑，所用推力為300n，則斜面的機(jī)械效率為_。24.一個物體所受的重力為10n，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20n，此時它所受的浮力為_n，放手后物體將_（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時所受

8、浮力為_n。三、作圖（每題3分，共9分）25.請你畫出下左圖中木塊受力的示意圖26.在下中圖中，畫出f2的力臂.27.請在下右圖中組裝好滑輪組，使拉繩子時所用的力最小。四實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共22分）28、在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，班級的“物理小博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同。(1)比較三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與_有關(guān)。(2)分析_實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（填序號），可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關(guān)。(3)比較_實(shí)驗(yàn)（填序號），可探究浮力的大小與液體密度的有關(guān)。329、同學(xué)們在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時提出了下列假設(shè)：滑輪組機(jī)械效率高

9、低可能與動滑輪重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的三個滑輪組，并將所測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：（1）在表中填上三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)_和_(選填、)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)；（3）通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機(jī)械效率越_；(填“高”或“低”)（4）要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用_(填“同一”或“不同”)滑輪組，提升_(填“相同”或“不同”)的高度去研究。五計算題（共18分）30.校車安全一直是全社會關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)校用校車接送9km外的同學(xué)，一般到

10、校行駛時間是15min。問：（1）校車接送同學(xué)的平均速度是km/h.（2）若某次接送時，人車共9104n，車輪與地面的總受力面積為0.3m2，校車對水平路面的壓強(qiáng)是pa.（3）當(dāng)校車以10m/s的速度勻速行駛在某一水平路段時，校車受到的牽引力為4500n，則校車此時牽引力的功率是多少？31.用一彈簧測力計掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲所示，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數(shù)f隨圓柱體逐漸浸入水中深度h的變化情況圖，g取10nkg。求：(1)圓柱體的重力為n；(2)圓柱體受到的最大浮力為n；(3)請計算圓柱體的密度。42016年上學(xué)期八年級物理期末考試答案一、選擇題（每小題只有1個正確答案，每小題2分，共34分）題目123456789答案daccdabdb題目1011121314151617答案cbcdacac二、填空題（每空1分，共17分）18.不變、增大、增大、運(yùn)動19.乙、甲、大氣壓20.慣性，減小壓強(qiáng)21.90022.20001.510423.200，66.724.20，上浮，10三、作圖（每題3分，共9分）2526.27略