(2021年整理)幼兒園大班語(yǔ)言教案：咕隆咚

1、幼兒園大班語(yǔ)言教案：咕隆咚幼兒園大班語(yǔ)言教案：咕隆咚 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（幼兒園大班語(yǔ)言教案：咕隆咚）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為幼兒園大班語(yǔ)言教案：咕隆咚的全部?jī)?nèi)容。幼兒園大班語(yǔ)言教案：咕隆咚 活動(dòng)名稱(chēng)：咕隆咚（認(rèn)知活動(dòng)）隸屬主題：我們的城市活動(dòng)目標(biāo): 1、交流、分享有關(guān)投幣

2、機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，了解、體會(huì)投幣機(jī)給人們生活帶來(lái)的便利. 2、能夠清楚地表達(dá)圖片內(nèi)容,大膽地進(jìn)行交流. 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件故事：咕隆咚、幾種投幣機(jī)的圖片；圖書(shū)若干本. 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞故事導(dǎo)入活動(dòng)重點(diǎn)提問(wèn)：你們知道咕隆咚是什么嗎? 小結(jié)：像這種把錢(qián)投進(jìn)去，就可以買(mǎi)到東西的機(jī)器，就是自動(dòng)售貨機(jī)。在這個(gè)機(jī)器上有投幣口，選擇物品的按鈕，還有取東西的取物口。原來(lái)咕隆咚就是硬幣投入自動(dòng)售貨機(jī)時(shí)發(fā)出的聲音。 二、我們身邊的咕隆咚經(jīng)驗(yàn)交流與拓展1、重點(diǎn)提問(wèn)：為什么要設(shè)計(jì)這些自動(dòng)投幣機(jī)? 小結(jié)：自動(dòng)投幣機(jī)能給我們的生活帶來(lái)方便。 2、重點(diǎn)提問(wèn):你在生活中使用過(guò)哪些自動(dòng)投幣機(jī)?有什么用處?你是怎樣使用的？ 小結(jié)：

3、原來(lái)生活中有這么多的投幣機(jī),這些投幣機(jī)，給我們帶來(lái)了方便與快樂(lè)。 3、除了這些投幣機(jī)以外，還有哪些投幣機(jī)你沒(méi)有使用過(guò)，但看到過(guò)？ 4、老師也發(fā)現(xiàn)了許多投幣機(jī)，這些投幣機(jī)是我們小朋友不經(jīng)?？吹降?，你們想看嗎？ 5、出示ppt，與幼兒一起欣賞課件，并總結(jié)介紹各種公共投幣設(shè)施:投幣公車(chē)、投幣廁所、投幣儲(chǔ)物柜、投幣電話、投幣身高體重秤、投幣洗衣機(jī)、投幣搖搖椅、投幣游戲機(jī)。 6、小朋友誰(shuí)來(lái)猜猜這個(gè)神奇房子是什么呢？有什么用? 小結(jié)：神奇房子是個(gè)投幣廁所，把硬幣投進(jìn)去，就可以方便了。投幣廁所也是投幣機(jī). 總結(jié)：剛剛我們認(rèn)識(shí)和了解了各種投幣機(jī)器，我們自己只要通過(guò)投幣就可以讓這些機(jī)器為我們服務(wù)和提供需要的東西

4、,不需要麻煩別人為我們服務(wù),真的很方便。 三、我們不了解的咕隆咚活動(dòng)延伸出示磁卡，告訴幼兒現(xiàn)在除了投幣機(jī)外,還有更方便、更先進(jìn)的方法，如磁卡電話、磁卡開(kāi)門(mén)器，還有好多好多呢,它給我們的生活帶來(lái)了更多的方便。在我們的周?chē)€有許多給我們帶來(lái)方便、快樂(lè)的東西,以后小朋友也可以去找找、用用！ 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，感受咕隆-咚機(jī)器的神奇. 2、了解幾種常見(jiàn)的投幣設(shè)施,感受它給我們生活帶來(lái)的方便. 教學(xué)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感受咕隆-咚機(jī)器的神奇. 教學(xué)難點(diǎn)：了解幾種常見(jiàn)的投幣設(shè)施，感受它給我們生活帶來(lái)的方便。 教學(xué)準(zhǔn)備:咕隆咚flash課件以及ppt課件、對(duì)自動(dòng)投幣設(shè)施有初步的了解教學(xué)課時(shí)：1課

5、時(shí)（30分鐘）教學(xué)理論依據(jù)： 有興趣地觀察周?chē)煌慕ㄖ?，了解它們的特?及與人們生活的關(guān)系。體會(huì)城市建設(shè)的不斷變化，了解各種新鮮的事物，感受我們的家長(zhǎng)越來(lái)越美麗。這是我們的城市主題中的內(nèi)容與要求，其中一個(gè)要點(diǎn)就是讓孩子感受我們的城市在不斷的變化，我們的身邊出現(xiàn)的城市現(xiàn)代化建設(shè)越來(lái)越多,這是我選擇這個(gè)活動(dòng)的原因之一.而咕隆咚是路邊新事下的一個(gè)故事，故事本身生動(dòng)有趣，小老鼠的形象是孩子比較熟悉和喜歡的,故事的內(nèi)容以及課件的動(dòng)畫(huà)應(yīng)該能引起孩子的興趣，從而引發(fā)孩子對(duì)自動(dòng)投幣設(shè)施的關(guān)注。整個(gè)活動(dòng)一共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是故事導(dǎo)入，主要是理解故事內(nèi)容,引出自動(dòng)售貨機(jī)。第二個(gè)重點(diǎn)部分是了解自動(dòng)售貨機(jī)，感受

6、自動(dòng)售貨機(jī)的便利。第三個(gè)是一個(gè)擴(kuò)展和延伸，我們的活動(dòng)并不是一次就結(jié)束的，應(yīng)該要引發(fā)孩子更多的關(guān)注。 教學(xué)過(guò)程： 一、 故事導(dǎo)入,引出咕隆冬。 1、 聽(tīng)咕隆咚的聲音，猜測(cè)是什么。 提問(wèn)：這是什么聲音呢？小朋友你們知道咕隆咚是什么嗎？ 過(guò)渡：讓我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故事，聽(tīng)完之后，你們就知道了. 2、 傾聽(tīng)理解故事。 l提問(wèn):故事里的小老鼠碰到了一臺(tái)什么樣的機(jī)器？小老鼠第一次聽(tīng)到咕隆咚時(shí)覺(jué)得是一種什么聲音？后來(lái)覺(jué)得咕隆咚怎么樣？為什么隨著咕隆咚聲音的不斷出現(xiàn)，小老鼠的感覺(jué)會(huì)不一樣呢？ 小結(jié)：小老鼠聽(tīng)到咕隆咚的聲音，先是覺(jué)得可怕，當(dāng)出現(xiàn)香香的咖啡后，覺(jué)得咕隆咚真是神奇，再一次投入硬幣出現(xiàn)爆米花后，小老鼠覺(jué)得

7、咕隆咚真是太棒了.因?yàn)楣韭∵藱C(jī)器給了小老鼠好多的食物，讓小老鼠覺(jué)得很神奇. l 提問(wèn)：那么這種會(huì)發(fā)出咕隆咚聲音的機(jī)器到底什么呢? 小結(jié)：象這種把硬幣投進(jìn)去,就可以自動(dòng)賣(mài)東西給我們的機(jī)器，叫自動(dòng)售貨機(jī). l 提問(wèn)：現(xiàn)在誰(shuí)知道故事里的咕隆咚是什么了嗎？ 小結(jié):對(duì)了,原來(lái)是把硬幣投入自動(dòng)售貨機(jī)時(shí)發(fā)出的聲音。 二、 我們知道的咕隆冬. 1、 理解自動(dòng)售貨機(jī)給生活帶來(lái)的便利。 提問(wèn)：你們看到過(guò)自動(dòng)售貨機(jī)嗎？在哪里看到過(guò)?為什么這些地方要放自動(dòng)售貨機(jī)？ 小結(jié):原來(lái)我們會(huì)在公園、地鐵通道、路邊看到這種機(jī)器，有了自動(dòng)售貨機(jī)，人們就能隨時(shí)隨地買(mǎi)到想要的東西，非常方便。 2、 比較自動(dòng)售貨機(jī)與售貨店的不同提問(wèn)：自

8、動(dòng)售貨機(jī)和一般的售貨店相比,到底方便在哪呢？ 小結(jié):原來(lái)自動(dòng)售貨機(jī)是不受時(shí)間限制，更方便快捷，還能節(jié)省人力。 3、 翻翻樂(lè)過(guò)渡：除了剛才我們看到的自動(dòng)售貨機(jī),你還見(jiàn)到過(guò)哪些自動(dòng)售貨機(jī)呢？ 幼兒說(shuō)到的,教師翻出相應(yīng)的圖片。 自動(dòng)取水機(jī)、投幣電話機(jī)、投幣游戲機(jī)、自動(dòng)寄包機(jī)、自動(dòng)飲料機(jī)、自動(dòng)食品機(jī)、投幣搖搖椅三、拓展提升1、出示公交卡提問(wèn):這是什么?什么時(shí)候可以用這張卡？剛才我們所說(shuō)的機(jī)器都是要投幣的，但這個(gè)不是投幣，怎么也可以用？ 小結(jié)：原來(lái)除了投幣機(jī)器，還有更方便、更相近的方法。 2、尋找更多給生活帶來(lái)便利的東西。 結(jié)束語(yǔ):在我們的周?chē)€有許多給我們帶來(lái)方便、快樂(lè)的東西，你們可以去找找、用用。

9、教學(xué)評(píng)析: 亮點(diǎn): 1、選材適合大班幼兒。教材的選擇非常符合我們的城市這個(gè)主題背景下的教材,因?yàn)槌鞘杏泻芏喱F(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備,了解：城市，讓生活更美好，智能化的設(shè)施中是有一種感受的。符合大班孩子的特點(diǎn)，與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)比較符合。 2、活動(dòng)具有趣味性。對(duì)故事的理解，對(duì)著咕隆咚聲音的出現(xiàn)，引發(fā)孩子對(duì)故事內(nèi)容的關(guān)注. 3、緊扣主題,凸現(xiàn)目標(biāo)，主要指物品的自動(dòng)化，給人們生活帶來(lái)的便利,能夠讓孩子更多的關(guān)注自動(dòng)化給生活帶來(lái)的便利. 4、活動(dòng)清晰，層層遞進(jìn)，引發(fā)幼兒興趣，并且與幼兒交流分享。游戲比賽引發(fā)孩子對(duì)智能化機(jī)器產(chǎn)生興趣，與城市主題也相符合. 建議： 1、對(duì)孩子的思維激勵(lì)還不夠，讓幼兒有一種處于積極思維的狀態(tài)。 2、對(duì)自動(dòng)售貨機(jī)的梳理提升，大家說(shuō)了這么多,那么教師就應(yīng)該對(duì)幼兒的回答進(jìn)行歸納,提升.小結(jié)：自動(dòng)售貨機(jī)之所以方面是因?yàn)橥砩弦彩强梢杂玫?是24小時(shí)的,是節(jié)省人力的,是不用售貨員的.以及小老鼠的心理