體育 水平三(五年級(jí))足球—腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.水平三（五年級(jí)）足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以全國(guó)青少年校園足球教學(xué)指南（試行）為依據(jù)，選用人教版五年級(jí)體育教材第五章小球類中腳內(nèi)側(cè)傳球（復(fù)習(xí)提升課）作為本次授課內(nèi)容。通過游戲、比賽等教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生在“玩中學(xué)”、“學(xué)中練”、“練中賽”，循序漸進(jìn)的體驗(yàn)動(dòng)作，積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。二、教學(xué)內(nèi)容1、足球腳內(nèi)側(cè)傳球 （復(fù)習(xí)提升課）2、游戲：春播秋收三、教材分析本單元足球教學(xué)內(nèi)容是在水平二的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握足球的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握幾項(xiàng)基本技能，并且能在比賽和游戲中運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校足球梯隊(duì)的小苗子。本次課是本單元腳內(nèi)側(cè)傳球第三次課。第一課次

2、球性練習(xí)。第二課次初步學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法。第三課次基本掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法，體會(huì)觸球部位，提高傳球準(zhǔn)確性。第四課次掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法，支撐、擺腿、觸球、隨擺連貫性。第五課次組織腳內(nèi)側(cè)傳球比賽，提高學(xué)生足球意識(shí)。四、學(xué)情分析 足球課是學(xué)生非常喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，五年級(jí)的學(xué)生積極性高，但學(xué)生控制球的能力有限?；顒?dòng)過程中容易出現(xiàn)踢球的部位準(zhǔn)確性不高、動(dòng)作做的不規(guī)范等問題。教學(xué)中，我根據(jù)五年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)，逐步引導(dǎo)學(xué)生在玩球的過程中，感受腳內(nèi)側(cè)正確的觸球位置，循序漸進(jìn)地掌握動(dòng)作要領(lǐng)。5、 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：90%以上學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。2、技能目標(biāo)：通過層層推進(jìn)的教學(xué)方

3、法，讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)觸球部位和擊球的準(zhǔn)確性，提高靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：通過練習(xí)、比賽感受體育的樂趣，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流合作，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)。六、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：擊球的部位難點(diǎn)：傳球的力度和準(zhǔn)確性七、教學(xué)方法手段1、遵循小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，運(yùn)用跑動(dòng)熱身、足球啦啦操、球性練習(xí)情境導(dǎo)入、比賽教學(xué)，使課堂變得豐富有趣，提高課堂效率。 2、在組織形式上，采用多種練習(xí)方式，提高練習(xí)密度。 3、直觀引導(dǎo)。在教學(xué)手段上，采用了在學(xué)生腳上做標(biāo)記，清晰明確給學(xué)生建立腳內(nèi)側(cè)觸球的概念。讓學(xué)生知道準(zhǔn)確部位，練習(xí)中體會(huì)正確部位，采用遞進(jìn)式教學(xué)方式讓學(xué)生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)，提高傳球的準(zhǔn)確性，完成教學(xué)

4、目標(biāo)。八、教學(xué)過程（一）開始部分1、課堂常規(guī)2、跑動(dòng)游戲、足球啦啦操（二）基本部分1、球性練習(xí)2、兩人一組面對(duì)面?zhèn)髑蚓毩?xí)，在練習(xí)過程中體會(huì)口訣3、分組原地?cái)[腿練習(xí)，感受擊球部位和控球力度4、分組傳球入門練習(xí)5、優(yōu)生展示6、腳內(nèi)側(cè)射門比賽7、游戲：春播秋收（三）結(jié)束部分1、放松操2、課堂小結(jié)，布置作業(yè)3、歸還器材，師生再見九、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率為：110130次/分練習(xí)密度為：40%45%，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中等。10、 場(chǎng)地器材足球41、標(biāo)志盤41個(gè)、體操墊18個(gè)、標(biāo)志桶8個(gè)、音箱一臺(tái) 水平三足球：“腳內(nèi)側(cè)傳球”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃授課班級(jí)：五年級(jí) 執(zhí)教：石 爽 單位：丹江口市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校課的內(nèi)容1、 腳內(nèi)側(cè)

5、傳球（53）2、 游戲：春播秋收課的任務(wù)1、90%的學(xué)生進(jìn)一步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。2、通過層層推進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)觸球部位和傳球的準(zhǔn)確性，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)：擊球的部位難點(diǎn)：傳球的力度和準(zhǔn)確性課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容備時(shí)課間內(nèi)安容排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷組織教法次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分6一、課堂常規(guī)1、 整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好。2、 宣布課的內(nèi)容和要求，安排見習(xí)生。3、 檢查服裝。4、 熱身：跑動(dòng)游戲、足球啦啦操。（圖2）15四八拍 5中上圖1要求： 1、集合快、靜、齊 2、精神飽滿，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)。基本部分2372、 學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球 重點(diǎn)

6、：擊球的部位難點(diǎn)：傳球的力度和準(zhǔn)確性 1、球性練習(xí)。（圖3）2、 兩人面對(duì)面?zhèn)髑蚓毩?xí)(自主練習(xí))。3、 教師示范，五人一組原地?cái)[腿練習(xí)。4、5vs5傳球入門練習(xí)。5、優(yōu)生展示。6、分組進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)射門比賽。二、游戲：春播秋收 游戲方法：分成四隊(duì)，當(dāng)聽到口令后，隊(duì)員依次迅速把“種子”放入指定的地點(diǎn)，完成“春種”，然后依次把“果實(shí)”收回，完成“秋收”，以最先完成隊(duì)伍獲勝。游戲規(guī)則：（1）聽哨聲出發(fā)，不搶跑；（2）在跑動(dòng)中球掉地，須在掉球點(diǎn)撿回繼續(xù)。1545357四八拍3組224121222中中中下中中中組織：圖2、3教法：教師語(yǔ)言提示，一起練習(xí)。要求：跟隨教師進(jìn)行練習(xí)。教法：1、 教師提出要求，學(xué)生

7、分組嘗試練習(xí)。2、講解示范。3、巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)。要求：1、分組進(jìn)行嘗試練習(xí)，體會(huì)口訣要領(lǐng)。 2、觀察學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)。組織：每隊(duì)在圓圈內(nèi)5vs5相對(duì)站立。教法：學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。要求：認(rèn)真練習(xí)，相互觀察提醒傳球動(dòng)作。組織：集中教法：優(yōu)生展示，參與點(diǎn)評(píng)。要求：學(xué)生認(rèn)真觀察同學(xué)展示。組織：10人一組7米射門比賽。教法：1、教師講解游戲方法與規(guī)則。2、組織學(xué)生比賽。要求：學(xué)生認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，積極參與比賽。 組織：圓圈內(nèi)進(jìn)行游戲要求：學(xué)生認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，積極參與比賽。團(tuán)結(jié)合作，共同完成比賽。結(jié)束部分41、整理放松2、課堂小結(jié)，布置作業(yè)3、安排回收器材，師生再見4220中下組織：分小組教法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做。要求：動(dòng)作舒展，放松身心。平均 心率110130次/分練習(xí)密度40%45%場(chǎng)地器材足球41個(gè)、標(biāo)志盤41個(gè)、標(biāo)志桶8個(gè)、體操墊1