七級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)7.1 探索直線平行的條件3課件 (新版)蘇科版_第1頁(yè)
七級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)7.1 探索直線平行的條件3課件 (新版)蘇科版_第2頁(yè)
七級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)7.1 探索直線平行的條件3課件 (新版)蘇科版_第3頁(yè)
七級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)7.1 探索直線平行的條件3課件 (新版)蘇科版_第4頁(yè)
七級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)7.1 探索直線平行的條件3課件 (新版)蘇科版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

7.1探索直線平行的條件(1),如圖,你會(huì)過(guò)直線l外一點(diǎn)P畫已知直線l的平行線嗎?,7.1探索直線平行的條件(1),【例】如圖,1C,12,請(qǐng)找出圖中互相平行的直線,并說(shuō)明理由,7.1探索直線平行的條件(1),【練習(xí)】如圖,已知B62,則: 再增加條件_,就能 使 ABCD 當(dāng)增加條件“2的 對(duì)頂角等于118” 時(shí),ABCD是否 成立?為什么?,7.1探索直線平行的條件(1),【小結(jié)】 通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?你會(huì)正確運(yùn)用嗎?通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么感受呢,說(shuō)出來(lái)告訴大家.,7.1探索直線平行的條件(1),【課后作業(yè)】 1課本P11第2、3、4題; 2思考題(選做): 已知:如圖,12, 34問(wèn):(1)AB與 CD平行嗎?(2)EG與FH 平行嗎?為什么?,7.1探索直線平行的條件(1),謝 謝!,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論