七年級下冊語文期中考試題

1、七年級下冊語文期中考試題只要你開動腦筋，你就會覺得試題并不難。請相信自己，成功就會屬于你。當(dāng)然，你必須注意保持試卷的書面整潔。一、 基礎(chǔ)知識及運用（共16分） 1給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分） 深邃（ ） 頹（ ）唐 鮮（ ）為人知 天塹（ ） 摩su（ ） z( )情 蟬 tu（ ） jing( )迫2、根據(jù)意思寫詞語。（2分)（1）人聲喧嚷嘈雜，好象鼎里的水沸騰起來一樣。（ ）（2）你看我，我看你，形容大家因驚訝而互相望著，都不說話。（ ）3、下列各句中成語使用錯誤的一項是（ ）（2分）A無論構(gòu)造還是風(fēng)格，凡爾賽宮和富蓋府第都有異曲同工之妙。B進了瘦西湖公園，向徐園方向遠望，啊，那

2、么多人，真是接踵摩肩??！C只有勤奮刻苦，才能在學(xué)習(xí)上取得豐功偉績。D沒有男人的世界是不堪設(shè)想的。 4根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句（8分） (1) ，潭影空人心。 (2）兩小兒笑曰：“ ！”（3）吳楚東南坼， 。 (4）于園中寫于園“奇在磊石”，“磊石”奇在 。（5）月亮，自古以來就是詩人吟詠的對象，千百年來，留下了許多膾炙人口的佳句，請你根據(jù)所學(xué)過的詩歌，寫出兩句帶“月”的詩句 ， 。二、綜合性學(xué)習(xí) (8分)5口語交際。（3分） 現(xiàn)在有的同學(xué)非常喜歡吃零食，有的甚至不吃早飯，就憑零食維持上午的生活。如果你是這些同學(xué)的朋友，該如何勸告他們？ 6語文實踐活動：（2分）在國際經(jīng)濟貿(mào)易旅游節(jié)中，學(xué)校

3、組織了一次“志愿者行動”。假如你是這次行動的導(dǎo)游，你打算怎樣向海內(nèi)外嘉賓介紹自己最喜歡的家鄉(xiāng)特產(chǎn)？請寫出特產(chǎn)名稱，并給它擬一條廣告詞，讓它名揚天下。特產(chǎn)名稱： 廣 告 詞： 7、請根據(jù)你對名著的閱讀積累，將下面尚未完成的“讀書推薦卡”制作完整。（3分）讀書推薦卡書名西游記 作者:精彩情節(jié):推薦理由： 三、閱讀理解 （一）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（8分）冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒_起一面

4、大的竹篩來，下面_些秕谷，棒上_一條長繩，人遠遠地_著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一_，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。8、上文橫線上填上適當(dāng)?shù)膭釉~，并說說這些動詞的作用。（2分）答：9、第一段詳寫了冬天在百草園的活動捕鳥，作者分別從哪些方面寫了捕鳥的情況？寫這些有什么作用？（2分）答：10

5、作者寫冬天的百草園，先以無味作陪襯，而后寫下雪帶來的樂趣，這種手法是（ ）（2分） A 鋪墊 B 對比 C 欲揚先抑 D 象征 11文中括號里的文字的作用是什么？（2分） （二）、閱讀個園選段，然后回答1521題 (12分)揚州的個園，是一座獨具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽之園”舊址上興建起來的，當(dāng)時園中植翠竹，蓋取東坡詩意：“寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗”以示主人不俗。又因竹葉的形狀像一個“個”字，故名“個園”。個園以四季的假山的堆疊精巧而著名。步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個園春景。稍前又有十二生

6、肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個“春山”和竹林相映成趣。“春”去“夏”來，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃陰環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕荷 香飄，蒼翠生涼。轉(zhuǎn)過“鶴亭”，是座“一”字形長樓。循樓而去，“樓從夏雨聲中來”，長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤的杰作?？创松剑絼菸《?，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，勢橋儼然，氣象果然不同一般。設(shè)若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染?！扒锔邭馑钡脑娗楫嬕忸D時溢出。步下秋山，透過“風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而

7、成的“冬景”，一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一面白圍墻，墻上開了四排風(fēng)洞，使人不寒而粟。12、為什么揚州個園取名為“個園”？（2分）13、“個園”的特點是什么？（用原文回答）（2分）14、選文的結(jié)構(gòu)特點是什么？（2分）15、作者在介紹個園的特點時，用了哪幾個表示位置變化的詞？這是按什么順序說明的？（2分）16、給第4自然段劃分層次。（2分） 17、概括選文第5自然段的內(nèi)容。（2分）（三）閱讀文言文，回答問題：（16分）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書，晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語

8、二十篇也。普性深沉有岸谷，雖所忌克，而能以天下事為己任，宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用，普明日復(fù)奏其人，亦不用，明日普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸，他日，補綴舊紙，復(fù)奏如初，太祖乃悟，卒用其人。18、解釋句中加點的詞。（3分）（1）普性深沉又岸谷（ ）（2）碎裂奏牘擲地（ ）（3）雖多忌克，而能以天下事為己任（ ）（ ）（4）嘗奏薦某人為某官，太祖不用（ ）（ ）19、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1)太祖乃悟，足用其人（2）普有以其人奏20、請概括文段所敘述的事件： （2分）21、文段中哪句屬于細節(jié)描寫？請用波浪線畫出來。（2分）22、此段敘述趙普主要的性格特征是： 。（3分）23、正確理解“太祖乃悟，足用其人”的一項是（ ）2分A被趙普多次奏薦感動 B趙普多次奏薦比是有用之人C太祖明白了，某人真有才能 D經(jīng)過調(diào)查。某人真有才能 四、作文（二選一）（40分）（一）、正在一天天成長的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習(xí)上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光.回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩. 請以：“