XX-2018學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃

1、XX-2018學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃XX2018學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校的工作計(jì)劃，以學(xué)校“生態(tài)教育”特色為核心，堅(jiān)持“五人七學(xué)”的辦學(xué)理念，把立德樹人的教育思想落實(shí)到實(shí)處。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全力打造高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,深化新課程改革。二、工作目標(biāo)建立以校本教研為方式，以解決教育教學(xué)實(shí)際問題為目的，以反思為方法，以全員參與為前提，以互動(dòng)提高為特征的校本研修機(jī)制。學(xué)習(xí)教育理論、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研究考綱、鉆研教材、集體備課，提高全組教師的基本素質(zhì)，全面打造高效課堂。讓學(xué)習(xí)成為生命中的一種需要，讓研究成為工作的一種常態(tài)。三、主要工作1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

2、，提高教師理論修養(yǎng)。利用校本教研的時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、北辰區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及各種教育理論書籍等，提高全組教師的理論修養(yǎng)。2、以常規(guī)教學(xué)為核心打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“四關(guān)”。即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)和反饋關(guān)。3、根據(jù)學(xué)校教務(wù)處要求組織好教研日的校本教研活動(dòng)，加大力度研究課標(biāo)、考綱、教材及近三年的高考題，加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性。4、結(jié)合學(xué)校組織的骨干教師引領(lǐng)課、全員教師創(chuàng)優(yōu)課等活動(dòng)組織全組教師集體備課、互相聽課、評課，共同提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。5、做好高三年級高考一輪復(fù)習(xí)備考工作。在復(fù)習(xí)中要狠抓雙

3、基和落實(shí)，教會(huì)學(xué)生梳理知識(shí)并構(gòu)建專題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，精選典型習(xí)題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)審題、解題等各種能力和技巧。力爭在聯(lián)考中能取得較好的成績。6、積極配合新高一新課程改革，全面了解教材的變動(dòng)，指導(dǎo)好新高一教師的教學(xué)。7、做好高二年級必修及選修兩個(gè)模塊的教學(xué)工作。要夯實(shí)基礎(chǔ)，注重落實(shí)，為備戰(zhàn)高考打好基礎(chǔ)。想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效率。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。8、制定好各年級的教學(xué)進(jìn)度，合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間。做好高一、二年級月考出卷及期中、期末統(tǒng)考的試卷分析工作。做好高三年級模擬考試的試卷分析工作。9、積極參加市、區(qū)的教研活動(dòng)，多向兄弟校學(xué)習(xí)，多反思，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。繼續(xù)為青年教師搭

4、建成長的平臺(tái)。積極參加說課、論文、反思、案例的評選等活動(dòng)。校本教研具體活動(dòng)安排如下：第一周：回顧總結(jié)上學(xué)期工作；制定本學(xué)期學(xué)科組計(jì)劃，布置本學(xué)期教學(xué)任務(wù)；安排教學(xué)進(jìn)度；學(xué)習(xí)新課改理念，深化新課程改革。第二周：集體備課，聽課，聽骨干教師的引領(lǐng)課。第三周：學(xué)習(xí)新課標(biāo)；研究近三年天津考綱及高考題。第四周：，完成創(chuàng)優(yōu)課活動(dòng)，進(jìn)行聽評課；檢查教案核對進(jìn)度；高一、高二月考試卷研討；學(xué)習(xí)北辰區(qū)高中數(shù)學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)。第五周：國慶節(jié)放假。第六周：陳金柱老師介紹培訓(xùn)感受，解析新課程改革內(nèi)容。第七周：高三模擬考試分析及高一、高二月考分析；集體備課。第八周：集體備課；準(zhǔn)備第8周的模塊課。第九周：檢查教案核對進(jìn)度；完成模塊課上課及聽評課活動(dòng)。第十周：研究XX年新課改省市高考題。第十一周：高一、高二期中考試復(fù)習(xí)研討；集體備課；理論學(xué)習(xí)。第十二周：檢查教案核對進(jìn)度；高一、高二期中考試分析；集體備課。第十三周：集體備課；理論學(xué)習(xí)。第十四周：集體備課。第十五周：研究XX年新課改省市高考題。第十六周：集體備課，理論學(xué)習(xí)。第十七周：集體備課；課題研討。第十八周：高一高二期末復(fù)習(xí)研討