陜西省柞水中學(xué)高中語文人教必修五6逍遙游導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

逍遙游導(dǎo)學(xué)案制作者：王靜 審核人：陳忠章 高二（）班組姓名【溫馨心語】世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 蘇格拉底【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 結(jié)合課文注釋及工具書讀通全文，增加文言積累，訓(xùn)練理清思路、把握文旨的能力。2. 理解本文的主旨，學(xué)習(xí)文章為了強(qiáng)調(diào)“無所待”的觀點(diǎn)，從反面提出問題，緊緊扣住“有所待”論證，最后給以否定，提出正面主張的寫法。 3. 初步了解莊子的哲學(xué)思想及其形象化說理的風(fēng)格。領(lǐng)略莊子散文想象豐富、思路縱橫、氣勢非凡、汪洋恣肆的特點(diǎn)，欣賞其渾莽開闊的意境和獨(dú)具特色的氣韻美。4. 能一分為二地恰當(dāng)評價莊子的思想，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生態(tài)度?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、結(jié)合注釋疏通文意2、文言知識梳理（見新學(xué)案P36-37）【合作探究-問題的生成與解決】一：分析、理解第一段1.這一段中寫了哪幾種事物？2. 作者對這些事物的感情傾向是否一致？3. 作者寫這些事物的目的是什么？二： 分析、理解第二段1. 這一段可分幾層？2. 作者為了說明“小知不及大知，小年不及大年”這個道理，舉了哪些例子？3. 根據(jù)本段中的“小”“大”觀點(diǎn)，第一段中的事物哪些是“小”哪些是“大”？ 三：分析、理解第三段1. 這一段寫了哪些人？可分為幾類？2. 作者對這幾類人的看法是怎樣的？3. 莊子所說的逍遙是什么？怎樣才能達(dá)到這種境界？.【能力提升拓展與延伸】1、 本文的寫作特色有哪些？2、

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