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1、四則運(yùn)算,乘、除法的意義和 各部分間的關(guān)系,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,一、情境引入,問題:1. 根據(jù)題意,列式計(jì)算。,用加法算:333312,用乘法算:3412,問題:2. 算式中的3和4各表示什么意思?,每個(gè)花瓶里插3枝花,4個(gè)花瓶一共插了多少枝花?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,(一)明確乘法的意義,333312,3412,問題:你認(rèn)為什么是乘法?,求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,叫做乘法。,相乘的兩個(gè)數(shù)叫做因數(shù)。,因數(shù)因數(shù),乘得的數(shù)叫做積。,積,二、探究規(guī)律,明確意義,1234,問題:用什么方法?你是怎么想的?,1243
2、,(二)明確除法的意義,有12枝花,每3枝插一瓶,可以插幾瓶?,有12枝花,平均插到4個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶插幾枝?,二、探究規(guī)律,明確意義,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,問題:與第(1)相比,第(2)、(3)題分別是已知什么? 求什么?怎樣算?,(1)每個(gè)花瓶里插3枝花,4個(gè)花瓶一共插了多少枝花?,(2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插幾瓶?,(3)有12枝花,平均插到4個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶插幾枝?,3412,1234,1243,(二)明確除法的意義,二、探究規(guī)律,明確意義,問題:用你自己的話說一說,你認(rèn)為什么是除法?,已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算, 叫做除法。,
3、(二)明確除法的意義,二、探究規(guī)律,明確意義,在除法中,已知的積叫做被除數(shù),已知的因數(shù)叫做除數(shù),所 求的因數(shù)叫做商。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,1. 乘法各部分間的關(guān)系,積因數(shù)因數(shù),問題:如果知道積與一個(gè)因數(shù),能求出另一個(gè)因數(shù)嗎?,因數(shù)積 另一個(gè)因數(shù),(三)乘、除法各部分間的關(guān)系,二、探究規(guī)律,明確意義,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,商被除數(shù)除數(shù),問題:如果知道被除數(shù)和商,能求出除數(shù)嗎?,除數(shù)被除數(shù)商,問題:如果知道除數(shù)和商,能求出被除數(shù)嗎?,被除數(shù)商除數(shù),2. 除法各部分間的關(guān)系,(三)乘、除法各部分間的關(guān)系,二、探究規(guī)律,明確意義,問題:你認(rèn)為乘法與除法間有什么
4、關(guān)系?,除法是乘法的逆運(yùn)算。,3. 乘法與除法間的關(guān)系,(三)乘、除法各部分間的關(guān)系,二、探究規(guī)律,明確意義,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,想一想:在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)與商、除數(shù)和余數(shù) 之間有什么關(guān)系?,19631,被除數(shù)商除數(shù)余數(shù),3. 乘法與除法間的關(guān)系,(三)乘、除法各部分間的關(guān)系,二、探究規(guī)律,明確意義,1313 0504,08036,09 3920,240 700,口算下面各題。,問題:具體描述一下這些有關(guān)0的運(yùn)算。,24,70,0,504,0,0,0,0,(四)有關(guān)0的運(yùn)算,二、探究規(guī)律,明確意義,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,三、鞏固新知,問題:你是根據(jù)什么得出結(jié)果的?,36,14,1. 根據(jù)3614504,直接寫出下面兩道題的得數(shù)。,50414,50436,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,2.
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