大班健康教案(耳朵的秘密)

1、大班健康教案：耳朵的秘密蘇州高新區(qū)山河佳苑幼兒園 李清香活動目標(biāo)1.通過觀察，了解耳朵的外形特點和構(gòu)造。2.讓幼兒在比較、討論中了解耳朵的三大作用以及在生活中該怎樣保護(hù)自己的耳朵。3.發(fā)展幼兒的聽覺感官，培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。人耳朵的外形特點、構(gòu)造以及作用。活動重點：讓幼兒在比較、討論中了解耳朵的三大作用?；顒与y點：發(fā)展幼兒的聽覺感官，培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。活動準(zhǔn)備易拉罐做成的各種響罐（里面裝的物體不同）活動過程一、興趣導(dǎo)入教師出示制作好的裝有沙子和彈珠的易拉罐兩只，晃動罐子，請幼兒傾聽，根據(jù)聲音的不同，來判斷罐子中裝的是什么。讓幼兒對本活動產(chǎn)生興趣，增加趣味性。二、了解耳朵的構(gòu)造。1引導(dǎo)

2、幼兒用鏡子觀察耳朵，為后面準(zhǔn)確區(qū)分各部位做準(zhǔn)備。2結(jié)合教材上的耳朵解剖圖請幼兒看多媒體課件（耳朵的結(jié)構(gòu)圖）采用多媒體教學(xué)法與多渠道參與法，讓幼兒在觀察后說，在看后了解在參與后掌握耳朵的各部位名稱。三、了解耳朵的作用1了解耳朵聽音的功能（采用體驗法，讓幼兒感受到耳朵的重要性）。2了解耳朵的聽覺功能采用感知體驗法。讓幼兒通過各種感官來認(rèn)識和判別事物的特性。這種方法能有效地激發(fā)幼兒參與活動和在活動中探究的興趣，加強他們對事物認(rèn)識的印象。3了解聲音的傳遞（采用了游戲法）。請四個幼兒扮演外耳、中耳、內(nèi)耳和大腦，每隔1米站一排，幼兒邊游戲教師邊講解聲音的傳播過程，讓幼兒直觀形象了解聲音在耳朵的傳遞過程。四

3、、討論如何保護(hù)耳朵本環(huán)節(jié)幼兒與教師要產(chǎn)生共鳴，在感受耳朵的重要性的同時學(xué)會保護(hù)耳朵的基本方法。五、活動延伸：拓展訓(xùn)練，知識延伸。教師扮演醫(yī)生給幼兒講述保護(hù)耳朵的衛(wèi)生知識，加強對不掏耳朵等習(xí)慣的引導(dǎo)?；顒臃此?本堂課教學(xué)內(nèi)容的選擇比較適合幼兒生活經(jīng)歷，所以課堂上幼兒興趣濃、積極性強。2由于課前準(zhǔn)備充分，準(zhǔn)備了豐富的可操作的各種響罐，每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進(jìn)行探索，對實現(xiàn)三大活動目標(biāo)起到了積極有效的作用。3在教學(xué)環(huán)過程中，學(xué)生成為活動的主體，他們主動、自愿、積極參與；老師適時參與、指導(dǎo)、啟發(fā)、調(diào)整，使幼兒活動始終處于一種積極向上的求知狀態(tài)，幼兒玩中學(xué)，學(xué)中玩。4由于本班幼兒個體差異性大，幼兒在活動中的個體差異導(dǎo)致的異樣反饋不能得到及時有效的處理，需要課后個體指導(dǎo)；另外在討論如何耳朵進(jìn)由于幼兒生活經(jīng)歷不多，