最新小升初語文作文專項(xiàng)練習(xí)(一)

1、精品文檔作文方法技巧（一）審清題意1、審題，就是動筆前，認(rèn)真讀題，對題目中每一個(gè)字和標(biāo)點(diǎn)（有的題目中含有標(biāo)點(diǎn)）都要認(rèn)真閱讀。2、每一個(gè)作文題目對作文內(nèi)容都會有一定的限制，我們在習(xí)作時(shí)要弄清這種限制，也就是要弄清范圍。一般有五種范圍。（1）時(shí)間范圍。有的題目，從時(shí)間上規(guī)定了寫作范圍，我們審題時(shí)就應(yīng)該審請時(shí)間范圍，這種規(guī)定大體有三；種情況：一是取材的時(shí)間界限如暑假中的一件事二是啟示了所寫的內(nèi)容時(shí)間跨度，如午飯前后三。是限定了所寫內(nèi)容的特定時(shí)間背景，如童年趣事（2）地點(diǎn)范圍。作文題目中常常出現(xiàn)一些表示空間（方位）的詞語，它們往往對所寫內(nèi)容的地點(diǎn)背景作了明確的限定。如農(nóng)貿(mào)市場上學(xué)路上。（3）對象范圍。

2、如我熟悉的人、我的同桌、我的同學(xué)、我的伙伴。、（4）內(nèi)容范圍。這是指對事件的限制。如一個(gè)難忘的事老師二三事。（5）數(shù)量范圍。有些題對所寫人和事物都作了數(shù)量上的限定，我們要確定它的數(shù)量范圍，按照題目規(guī)定的數(shù)量要求去寫作。如暑假中的一件事、學(xué)校生活二三事。（二）找準(zhǔn)“題眼”“1、我們把題眼找出來，也就是找到了寫作的重點(diǎn)。如一件難忘的事這個(gè)題目，難忘”就是題眼。有的題目比較含蓄，我們更需注意什么是關(guān)鍵詞，把意思領(lǐng)會清楚。比如我的“傻”爸爸這個(gè)“傻”字是反語，表面是傻，實(shí)際上是不傻的意思。2、找“題眼”有一定規(guī)律。如果題目是一句話，題眼”多數(shù)在回答“誰？什么？”的部分詞語。如我?！皭畚业睦蠋煹摹皭邸比?/p>

3、果題目是一個(gè)詞組，題眼”多是修飾部分。如快樂的節(jié)日的“快樂”但是并不是所有的標(biāo)題都有“題眼”，如我的同學(xué)。wfwe（三）確定體裁1、記敘文包括記事、寫人、寫景、狀物等四種主要體裁。2、如果碰到半命題作文，我們可以根據(jù)自己的寫作習(xí)慣先填充，再一步步來。精品文檔精品文檔【審題練習(xí)】1、看看下面的作文題，說說題目的意思，并找出“題眼”在它的下面劃上“”線。最愛我的人小學(xué)生活中的一件樂事可愛的家鄉(xiāng)園丁贊2、比較下面每組作文題，說說它們有哪些共同點(diǎn)，每個(gè)題目又有什么不同要求：（1）我們做了一件事；我做了一件好事；這件事做得好（2）難忘的日子；難忘的一天；難忘的時(shí)刻（3）我愛老師；我的老師；我和老師3、仔

4、細(xì)審題，確定下面這些習(xí)題目的體裁（記事、寫人、寫景、狀物、讀后感）重點(diǎn)和范圍。（1）第一次游西湖：（2）班上好事多：（3）讀課文xx有感：（4）閑不住的奶奶：（5）不平靜的夜晚：（四）定好中心，1、中心要有意義的健康的。一篇文章贊揚(yáng)什么（或歌頌什么）批評什么（或揭露什么）或說明一個(gè)什么道理，都應(yīng)該使別人讀了以后受到教育或啟發(fā)。如果能達(dá)到這個(gè)目的，那么這篇文章就是有積極意義的。2、中心要集中。一篇文章必須圍繞一個(gè)中心來寫，不能分散，不能有二個(gè)（或多個(gè)）中心。3、中心要新穎。要善于從多層次、多角度、多方面來考察材料，做到以小見大，由表及里，從中深深地挖掘出他人從未曾發(fā)現(xiàn)的新的思想內(nèi)容。、確定中心思

5、想，有的可直接從題目中看出，如勤儉節(jié)約的奶奶我愛家鄉(xiāng)的秋天等題目作文，確定中心思想必須符合題目的要求。有的作文題目設(shè)有直接規(guī)定中心思想，但是規(guī)定了確定中心思想大致的范圍，如一次有意義的活動、這件事教育了我等題目，確定中心思想比前一種情況有較大的自由，但也必須受規(guī)定的范圍的限制。有的作文題目完全沒有涉及中心思想，而只規(guī)定了在什么范圍里選擇寫作的材料，如課間十分鐘我的爸爸等題目，但要避免中心思想不明確的毛病。1、根據(jù)下面所給材料，請你確定文章的中心思想。精品文檔精品文檔李明在運(yùn)動會比賽的前一天身體不舒服，老師、家長、同學(xué)都勸他不要跑了，可他堅(jiān)持參加。比賽中，李明被其他運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊，但他仍頑

6、強(qiáng)地跑完了全程。中心思想：（五）選好材料1、寫一篇作文，在審清題意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要選擇合適的材料。凡是與中心關(guān)系密切的材料要抓住，凡是與中心無關(guān)的材料要舍棄，凡是能夠深刻表現(xiàn)中心的材料是我們選擇的重點(diǎn)。2、選取作文材料，還要注意三點(diǎn)：（1）材料要真實(shí)。我們作文要盡量寫自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的事情，這樣方能寫出有真情實(shí)感的好文章。當(dāng)然，要求內(nèi)容真實(shí)，并不排斥文章中合理的想象和聯(lián)想。（2）材料要典型。有時(shí)候可以選用的材料很多，我們就要通過比較進(jìn)行分析，從這些都可用的材料中挑選出最能反映中心思想的材料來寫，這樣的材料一般都是十分典型的材料。（3）材料要具體。寫作文時(shí)，

7、一定要把所寫的人（抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動寫）事（把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚）物、景等寫具體寫生動。因此，我們所選的材料內(nèi)容一定要具體、豐富、周詳，這樣寫文章時(shí)才能達(dá)到寫具體寫生動的目的。選擇材料練習(xí)。練習(xí)：按照作文題我的老師所提供的材料，想一想為了表達(dá)下面的中心思想可以選取哪些材料。（1）xx老師是一位頭發(fā)花白、衣著樸素、和藹可親的老教師。（2）他酷愛學(xué)習(xí)、學(xué)識淵博。家中書架上放滿了書，晚上常常讀到深夜。（3）他備課十分認(rèn)真，常到深夜。（4）他講課抑揚(yáng)頓挫，生動有趣，善于啟發(fā)同學(xué)們思考。（5）他批改作業(yè)從不馬虎，學(xué)生優(yōu)秀的作業(yè)常常受到鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的作業(yè)，常找學(xué)生來當(dāng)面批改

8、予以指點(diǎn)。（6）他指導(dǎo)我們辦紅領(lǐng)巾文學(xué)報(bào)。（7）他常和學(xué)生家長聯(lián)系，把學(xué)生們?nèi)〉玫某煽兒瓦M(jìn)步告訴家長?！締栴}一】中心：我非常敬愛我的老師，他是一位教書育人的好老師。準(zhǔn)備選取的材料（只寫序號）：精品文檔精品文檔【問題二】中心：我非常敬愛我的老師，他是一位事業(yè)心很強(qiáng)、十分盡職的老師。準(zhǔn)備選取的材料（只寫序號）：【問題三】中心：我非常敬愛我的老師，他是一位熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的好老師準(zhǔn)備選取的材料（只寫序號）：（六）列好提綱1、確定好中心，選擇好材料以后，還應(yīng)該對材料精心組織、合理安排先寫什么，后寫什么，哪些詳寫，哪些略寫，怎樣開頭、結(jié)尾和過渡，都需要認(rèn)真構(gòu)思，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，這就是布局謀篇。為了防止寫

9、作時(shí)疏漏、零亂，我們就需要把構(gòu)思的內(nèi)容編寫出寫作提綱，然后按照寫作提綱一段段地寫。2、寫作提綱一般包括以下幾部分：作文題目、中心思想、重點(diǎn)、段落層次等。練習(xí)：1、根據(jù)提供的作文題目和有關(guān)材料，試按雪后歡樂、助人為樂的不同中心，寫出不同的寫作提綱。題目：下雪以后材料：雪景：地面、房頂、樹上、天空；行人：衣著、神態(tài)、語言車輛：自行車、汽車、大卡車；掃雪：老人、孩子玩雪：滾雪球、堆雪人、打雪仗；拍照：取景、拍照扶人：高年級的大同學(xué)、低年級的小朋友2、下面的這分寫作提綱有什么毛病，請你改一改。題目：春游動物園段落層次：我興奮得半夜里就醒來。早晨五點(diǎn)鐘就起床。六點(diǎn)鐘趕到學(xué)校。七點(diǎn)半乘車出發(fā)。十點(diǎn)鐘我們到

10、了動物園。我們看到了猴子、金魚、熊貓、長頸鹿、老虎、大象。中午，我們吃東西、玩耍。下午兩點(diǎn)半，我們乘車回家。（七）撰寫初稿完成上述四個(gè)步驟后，頭腦中已經(jīng)形成了一篇文章的大致輪廓，把它寫出來就是文章的初稿。動筆寫好初稿時(shí)應(yīng)注意以下四點(diǎn)：1、要按照寫作提綱一步一步地寫，注意開頭、結(jié)尾、過渡、詳略等。2、怎樣想就怎樣寫，盡量一氣呵成，遇到用詞造句有困難，可先空開，繼續(xù)寫下去。3、文句要樸實(shí)、明白、通俗，有真情實(shí)感。注意用好標(biāo)點(diǎn)符號。4、作文中注意照應(yīng)文題，恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明中心。作文實(shí)戰(zhàn)演練精品文檔精品文檔。一、如果以爸爸是個(gè)體育迷為題，有下列寫作材料，在符合題意的材料后面打“”1、爸爸經(jīng)常因工作而忘記吃飯

11、。（）2、爸爸節(jié)省煙錢買球票。（）3、爸爸每天都要看當(dāng)天的新聞聯(lián)播。（）4、爸爸為災(zāi)區(qū)捐款。（）（5、爸爸為了看好世界杯足球賽，答應(yīng)媽媽的要求，承擔(dān)了全部的家務(wù)。）二、閱讀短文，完成練習(xí)。我們的學(xué)校四季的景色都很誘人，下面由我?guī)Т蠹胰タ纯窗?！春天，小樹發(fā)芽了，小草也偷偷地鉆了出來，太陽笑得格外燦爛。我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉，春天給大地帶來了生機(jī)和活力。夏天，高大的楊樹在我們校園起的作用可大啦！他沒白吸春雨姐姐的禮物，給我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)遮陽光。秋天，這個(gè)季節(jié)農(nóng)民伯伯應(yīng)該是滿心歡喜的。因?yàn)椋焱傅墓麑?shí)在向他們招手。那么我也懂得了一個(gè)道理，有辛勤的汗水，就會有豐收的喜悅。冬天，大地披上白袍。雪，冰清玉潔，清爽感覺浮現(xiàn)在我的眼前，銀鈴般的笑聲在耳邊回蕩。?。⌒@四季的景色多么美！1、給文章擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，填寫在上面的括號內(nèi)。2、通過閱讀，你認(rèn)為文章在組織材料上有什么特點(diǎn)？三、判斷。（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。）（1、難忘的櫻桃既可以寫人，也可以寫事。）（2、我的媽媽和我愛媽媽