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文檔簡介
1、2013年迎國慶全民健身活動及歌唱比賽方案 1、活動主題:構(gòu)建和諧社區(qū),共創(chuàng)溫馨家園*慶國慶全民健身聯(lián)誼活動,以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主,業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨,以豐富小區(qū)精神文明建設(shè),營造一個歡樂、祥和的國慶節(jié)氛圍,創(chuàng)建惠州最具文化內(nèi)涵的和諧小區(qū)為目標(biāo)!2、活動的目的:樹立小區(qū)的品牌文化,培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己小區(qū)的情感;加強(qiáng)各方溝通,提高業(yè)主滿意度,穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主,報(bào)答社會,提高物業(yè)公司、水岸花都的知名度和美譽(yù)度。3、組織單位:*物業(yè)服務(wù)中心。4、活動時間:2013-10-12013-10-7(具體時間待定)。5、活動地點(diǎn)及主要內(nèi)容:*湖18公理腳踏自行車。6、活動
2、對象:*全體業(yè)主(有雙人踩的自行車,家長可帶小朋友同去)。7、活動形式:aa制。8、報(bào)名時間及地點(diǎn):2013-9-25至2013-9-30日,*保安室(附報(bào)名表) “童聲紅歌唱,我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動方案一、活動意義: 在慶祝建國64周年之際,為了展示我園實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果,豐富幼兒的在園生活,激發(fā)廣大師生和家長的愛國之情,提高幼兒的綜合素質(zhì),發(fā)揚(yáng)我園的辦園精神:“用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)幼兒,用完美的藝術(shù)塑造幼兒,”寓德育與活動之中,提高我園的辦園水平,特舉辦“童聲紅歌唱,我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動。二、比賽辦法1比賽以班為單位,每班選取三首愛國主義歌曲參賽,評出最佳創(chuàng)新獎三個班級、
3、最佳歡唱獎三個班級。比賽對象:全體幼兒2教師代表和家長代表大合唱歌唱祖國(待定)三、比賽時間:二0一三年九月二十九日上午9:30四、比賽地點(diǎn):幼兒園操場五、評分規(guī)則 1、各年級組各班要高度重視,認(rèn)真組織確保歌詠比賽取得圓滿效果。2、為確保本次大賽的公平、公正、公開,本次活動由各班選出一位家長擔(dān)任評委,組委會制定了詳細(xì)的評分細(xì)則,具體如下:六、評分標(biāo)準(zhǔn) (本評分標(biāo)準(zhǔn)共分10項(xiàng),滿分10分,最小記分0.1)1 上場、退場迅速有序。(1分)2節(jié)奏:對歌曲整體結(jié)構(gòu),節(jié)奏感把握到位。(1分)3音色:合唱音色好,演唱方式符合歌曲特色。(1分)4舞臺表現(xiàn)力:演繹歌曲時感情充沛,能展現(xiàn)歌曲的意境。(1分)5有
4、較好的團(tuán)隊(duì)精神,演繹歌曲時輕松自然,整齊。(1分)6歌曲選擇:歌曲選擇符合主題要求,有較高的欣賞性。(1分)7服裝統(tǒng)一,陣容整齊,精神飽滿。(1分)8 幼兒動作協(xié)調(diào)整齊,表情自然,能表達(dá)出作品的內(nèi)涵。(1分)9 演唱作品完整,藝術(shù)效果較好。(1分)10班級幼兒人人參與比賽,超過3個幼兒不參與不計(jì)分(1分)七、評分辦法班級最后得分為:去掉最高分、去掉最低分,各評委所打分相加除以有效評委人數(shù),結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。八、具體安排1大主持人:* 小主持人:各班級自定(四名幼兒)2物質(zhì)準(zhǔn)備、舞臺監(jiān)督:* 舞臺布置:*3音響:*4攝影:*59月2日商討活動方案,布置活動內(nèi)容。69月16日,班級比賽歌曲名
5、稱、家長評委名字上報(bào)。(負(fù)責(zé)人:*)79月24日下午第一次彩排(主持人到位)8 9月26日下午第二次彩排(主持人到位)99月29日上午7:30布置活動場地:背景、地毯、家長席、評委席(負(fù)責(zé)人:*)10全體教師穿園服,化淡妝。九、安全措施1安全負(fù)責(zé)人:* 各班級教師2因場地太小,原則上不邀請家長觀看比賽。如已經(jīng)到場的家長請步行進(jìn)入小區(qū),保證小區(qū)的進(jìn)出安全和公共環(huán)境的有序。3如需要觀看比賽的家長請按照比賽安排順序,適時地來園,并按照指定位置就坐。4班級教師在本班節(jié)目演出的前三個開始準(zhǔn)備,隨時清點(diǎn)幼兒人數(shù),關(guān)注幼兒情緒和身體狀況,如發(fā)現(xiàn)異常情況,第一時間通知園醫(yī)和園長。5小區(qū)安保工作由小區(qū)物業(yè)和門衛(wèi)全權(quán)負(fù)責(zé),進(jìn)
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