學校2021年關愛留守兒童工作計劃【二】.doc

1、 學校2021年關愛留守兒童工作計劃【二】撰寫人：_日 期：_學校2021年關愛留守兒童工作計劃【二】一、指導思想根據(jù)關愛留守兒童文件精神，結合我校留守兒童實際工作需求，更好地發(fā)揮學校的育人功能，深入推進留守兒童健康教育，特制定本計劃。二、工作目標1、關愛留守兒童學習生活，感受到學校就是家，老師就是朋友。2、對留守兒童問題的調查、分析，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為其營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。3、建立留守兒童檔案，留守兒童建檔率達_；4、留守兒童入學率、鞏固率均達_；5、關愛留守兒童，實行結對幫扶活動。三、工作領導小組組長：_副組長：_主要隊

2、伍成員：_四、主要措施（一）做好基礎工程一部溫情電話、建立一個活動場所、指導留守兒童寫一封家書、督促留守兒童讀一本好書、發(fā)動室生給留守兒童送一次愛心溫暖。(二）發(fā)揮班級主陣地作用1、要認真調查研究，摸清留守兒童的底數(shù)。2、建立留守兒童檔案建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。3、關愛主題(1)學習輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，

3、落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。(2)生活上照顧。教師對留守兒童要多留意多問，留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料，指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真_留守兒童參加_活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。4、開展結對幫扶活動，體會到大家庭的溫暖與進步。（三）建立健全教師與留守兒童的幫扶制度1、學校定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好

4、記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，做到有的放矢，因材施教。2、開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和_的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、班級活動，_留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。（四）注重對留守兒童的心理健康教育1、學校開設心理教育課。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛.2、開展體驗活動課。留守兒童體驗到生命成長的快樂與幸福，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。附：（五）工

5、作安排：_月份：1、建立留守兒童信息檔案.2、討論制定關愛留守兒童工作計劃、成立關愛小組隊伍.3、留守兒童基本信息摸底更新._月份：1、留守兒童之家建設.2、開通留守兒童親情電話.3、對留守兒童進行各項相關安全教育.4、參加全縣留守兒童之家建設與管理工作會議._月份；1、對留守兒童進行健康、安全、學習、德育等教育.2、_留守兒童參加藝術體操展演活動.3、_學生、教師幫扶留守兒童活動.4、開展對留守兒童學困生、特困生幫扶活動._月份：1、召開留守兒童主題班會.2、_開展“留守兒童關愛活動周”.3、開展師生結對活動.4、開展留守兒童文體活動._月份：1、繼續(xù)開展關愛活動.2、迎接留守兒童之家建設中

6、期督查考核._月份：1、開展我與父母有話說視頻活動.2、開展素質測試活動._月份：1、暑期大家訪活動，開展“讀好書”活動.2、關愛留守兒童的學習生活、繼續(xù)開展健康安全教育活動.3、_留守兒童參加暑期社會實踐活動._月份：1、新學期歡迎留守兒童“回家”活動.2、成立留守兒童興趣小組.3、建立留守兒童檔案、完善留守兒童基本資料.4、召開“關愛留守兒童”主題班會.5、弘揚與培育民族精神月活動._月份：1、_留守兒童參與“給國旗敬禮”活動.2、逐步充實留守兒童成長記錄袋.3、_留守兒童觀看感恩電影.4、開展環(huán)保社會實踐活動._月份：1、開展師生結對和班級結對活動.2、開展留守兒童心理健康教育講座.3、開展學校留守兒童自理生活能力比賽.4、督促留守兒童讀一本好書.5、對留守兒童家庭進行家訪和學生談心活動._月份：1、召開一次留守兒童家長代表座談會.2、開展師生給留守兒童