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文檔簡介

1、2014 學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計劃范文高二下學(xué)期的到來,做為班主任,倍感壓力重大。經(jīng)過一年半的師生共同努力,本班學(xué)習(xí)成績?nèi)杂写岣摺?為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立 明確的人生目標, 力爭更好更快地發(fā)展自己, 提高各科成績均衡發(fā)展, 為高三沖刺打好基礎(chǔ),并使高二四門會考順利過關(guān)且等弟較高,我擬 訂班主任工作計劃如下: 一、班級成績概況 全班共 45 人,其中男生 25人,女生20人,期末考試中A等4人,B等12人,C等16人,D 等10人,E等3人。學(xué)習(xí)成績后進的人比較多 ;學(xué)習(xí)態(tài)度上,男生明顯動力不足。二、學(xué)期目標 利用分班走讀和四門會考的契機,加強學(xué)習(xí)目標的

2、培養(yǎng),營造班級好的學(xué)習(xí)氛圍, 繼續(xù)加強行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育, 加強常規(guī)管理。加強晨讀班風(fēng)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。 組織開展互動互助學(xué)習(xí)小組活動。 對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),積極補缺補差、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、主要工作 (一 )從 6 個方面進行,營造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)成績 (1)宣揚學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),組織交流學(xué)習(xí)心得(2)組建學(xué)習(xí)興趣小組,特別是加一學(xué)科的興趣小組和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣小組,促進班級學(xué) 習(xí)的氛圍的提升 (3)結(jié)學(xué)習(xí)的對子, 一幫一的輔導(dǎo),幫助那些后進的同 學(xué) (4)幫助學(xué)科成績薄弱的同學(xué),讓課代表督促成績差的學(xué)生,多談(5) 加強平時作業(yè)的及時反饋,交的情況和質(zhì)量情況,落實訂正, 及時和學(xué)生交

3、流,者和家長交流,督促學(xué)習(xí)(6)以平時的考試為載體,及時找后退的同學(xué)分析原因。提升學(xué)習(xí)成績 (二 )和班委進行的常規(guī)工作 (1)晨讀及時。有效,形式可以多樣,比如默寫,看視頻等 (2)早晨出操或者體育 課列隊時,督促班級快,靜,齊。(3) 課代表交作業(yè)時,必須將沒交人的名單交給學(xué)習(xí)委員,由學(xué)習(xí) 委員向老師匯報。老師及時與學(xué)生,甚至家長溝通。(4) 勞動委員負責(zé)整個班級的勞動衛(wèi)生和值日生的安排,在值日生 完成打掃工作時,勞動委員必須要對其進行檢查。老師要協(xié)調(diào)好。(5) 宣傳委員負責(zé)板報的工作,負責(zé)對教室環(huán)境進行布置,負責(zé)每 一期的黑板報工作,要重點突出學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分。(6) 生活委

4、員除了收各種費用外,可以自行組織娛樂活動,豐富同 學(xué)們的課余生活。(7) 組織委員則負責(zé)一系列活動的安排。(8) 副班長兼團支部書記負責(zé)想要入團同學(xué)的登記及配合班長協(xié)調(diào) 其他班干部的工作(9) 班長必須全面深入地了解班級情況,帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們 的日常工作及學(xué)習(xí),協(xié)助班主任創(chuàng)建一個良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行 (1)衛(wèi)生方面:值日生要 全天保持干凈,早中晚都有專人負責(zé),由勞動委員帶頭,吸收幾位同 學(xué)細心、責(zé)任心強的同學(xué),成立一個衛(wèi)生檢查小組,每天檢查各區(qū)域 的衛(wèi)生工作。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的 精神,解決現(xiàn)在獨生子女中惰,散漫等一些不好的

5、習(xí)慣。(2) 紀律方面:教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,班干部輪流負責(zé)每天課前,課 上,課后的監(jiān)督工作,值日班長認真撰寫班級日志。有序化管理員負責(zé)班集體出入時的秩序工作,負責(zé)監(jiān)督班級整體 形象。由班干部帶頭,吸收幾位有一定工作經(jīng)驗,能以身作則的同學(xué), 組成一個紀律檢查小組,監(jiān)督每時每刻的紀律。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實到人負責(zé)。(3) 班級活動:積極參與學(xué)校的各項活動,使全班學(xué)生在德、智、 體、美、勞等方面全面發(fā)展,另一方面也增強了同學(xué)的集體主義感, 增強同學(xué)間的凝聚力。生活委員,文娛委員可以定時組織一次娛樂活動,豐富同學(xué)們的 課余生活。(4) 班風(fēng)管制:男生頭發(fā)不得太長,女生頭發(fā)不得披肩,所有同學(xué)不得帶

6、耳環(huán)項鏈等飾物。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。 且像游戲機等高科技物品不得帶入學(xué)校,手機只能在操場或后花 園內(nèi)接聽或者撥打電話,一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機。五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,加強學(xué)法指導(dǎo),從而為將來的高考打下堅實 的基礎(chǔ)。具體工作如下: (1)學(xué)習(xí)委員負責(zé)組成多個學(xué)習(xí)小組,加強同學(xué)和 任課教師的聯(lián)系,督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),并經(jīng)常開展一些活動,交流學(xué) 習(xí)方法。對考試的成績及時反饋,好學(xué)習(xí)的動態(tài)。 營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。(2) 積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作, 分析后進生成因, 鼓勵幫助后進生, 使其不甘落后,

7、奮起直追,組建一幫一的對子,進行幫輔工作,使全 班學(xué)生共同進步。(3) 作業(yè)和考試的及時反饋, 及時了解學(xué)會學(xué)習(xí)落后的原因, 老師, 學(xué)生,家長都共同參與進來, 讓我們共同學(xué)習(xí)成績的提升 ! (4)大力表揚 和宣傳學(xué)習(xí)進步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生, 在班級形成一個好的學(xué)習(xí)氛圍 ! 六、 提高學(xué)習(xí)效率 加強學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),作業(yè)和考試的質(zhì)量, 促進學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí) ;加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),形成良 好的學(xué)習(xí)氛圍,力爭在各科考試中取得進步。(1) 加強學(xué)生教育思想工作,提升學(xué)習(xí)動力,專門召開會考有問題 的同學(xué)座談會 ;在班級內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助,形成良好的學(xué)風(fēng)。(2) 加強上課聽課的效率,學(xué)會記筆記,介紹聽課好的方式,積極 思維。(3) 加強課余時間的安排指導(dǎo),尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余 時間,讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,學(xué)會安排自己的課余時間,有計 劃、有秩序的學(xué)習(xí),提高時間的利用率,爭取高效率的學(xué)習(xí)。(4) 加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。(5) 讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,

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