2015教師師德總結(jié)范文

1、2015 教師師德總結(jié)范文一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩 子，感到和孩子在一起交往時一種樂趣， 相信每個孩子都能成為好人， 善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。（蘇霍姆林斯基）我踏上教育教學(xué)工作崗位已經(jīng)有十幾年了，經(jīng) 過這十幾年的工作使我認(rèn)識到對學(xué)生充滿愛是做好教育教學(xué)工作的關(guān) 鍵。大作家高爾基說過：誰愛孩子，孩子就愛誰。 只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。 可見，師愛是通往教育成功的橋梁。教育事業(yè)是一種不同與其它的職業(yè)，它的成功與否主要靠教師是 否熱愛學(xué)生。師愛是激勵教師做好教育工作的精神力量。 教師如果不熱愛學(xué)生，他就不會為學(xué)生著想，自然而然

2、地，學(xué)生 也討厭這種老師，并對他所任教的科目失去興趣。相反地，教師只有對學(xué)生懷有深摯的情感，盡管工作再苦再累他 也會全身心地?fù)湓诮逃ぷ髦?。?dāng)教師對學(xué)生的情感越深，責(zé)任心越強，教學(xué)方法就樣化。 教師會竭盡全力創(chuàng)造新穎、有趣的教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快 的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲取知識營養(yǎng)。學(xué)生也因此而喜歡上老師且更喜歡這位老師所任教的科目，這也 是人們常說的親其師而信其道。從而，師愛更是學(xué)生成長的沃土。一、純真的愛心是學(xué)生健康成長的基礎(chǔ)。有人說：一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于 教師對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。因此，作為一名教師，首先應(yīng)該做到真心的愛著自己的學(xué)生，而 且要公平愛著所有學(xué)生，

3、把每一個學(xué)生視為自己的子弟。無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是品學(xué)兼 優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的學(xué)困生，都應(yīng)一視同仁、平等對待，愛得 公正，愛得讓學(xué)生信服。據(jù)有關(guān)表明：在學(xué)生眼里，他們最希望教師真心地對所有學(xué)生一 視同仁，不厚此薄彼；他們最不滿意憑個人愛好，偏袒某些學(xué)生或冷 落、歧視某些學(xué)生。每次接到一個新的班級時，面對著那幾十雙充滿童真、求知的眼 睛，我從心底涌出了一股熱熱的心潮，暗暗下定決心一定要好好地善 待他們，疼愛他們。平時，我把他們當(dāng)成了自己的弟弟、妹妹或孩子看待，從學(xué)習(xí)、 生活上關(guān)心他們。只要班級的學(xué)生在學(xué)校突發(fā)生病，我總是一視同仁的帶到村醫(yī)務(wù) 所就診，為他們付上醫(yī)藥

4、費；到學(xué)生家里去看望，幫學(xué)生補習(xí)功課。剛到湖塘小學(xué)時，接到的班級是學(xué)校里出了名的難啃班，聽說前 任語文教師都被氣得當(dāng)場哭著跑出教室。開學(xué)初，我一邊注冊一邊把他們一一叫到宿舍閑聊，從交談中， 我了解了他們對學(xué)習(xí)的想法、他們的學(xué)習(xí)成績、他們的愛好，并與他 們進行約法三章。平時教學(xué)中對于一些無傷大雅的錯誤我總是寬容對待，主動尋找、欣賞他們的可愛之處，保護他們難得的優(yōu)點和珍貴的童心。我讓他們明白：老師是關(guān)心你們、愛護你們的，是為你們著想才 如此嚴(yán)格要求最終，我用師愛改變了班級以前懶、散、亂的不良狀 況，使得學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。二、耐心對待是學(xué)生發(fā)展的前提。師愛的體現(xiàn)不僅于教師純真的

5、愛心和高度的責(zé)任心，耐心對待每 一位學(xué)生也是也是師愛的內(nèi)涵。教師要嚴(yán)以律己，寬以待生。回想一下十幾年來與學(xué)生打交道特別是與學(xué)困生打交道，比的就是耐心。只要你沉住氣，始終以心平氣和的心態(tài)與他們交談。不浮躁，不急于求成，并且以一顆火熱的心去教育他們，感化他 們，相信一定能把他們教育好。學(xué)生畢竟是未成年人，好玩、好動是他們的天性，他們的自控力 比較差，易變化。只要我們教師做耐心細(xì)致的工作就能最大限度的教育好他們。現(xiàn)在學(xué)校的留守學(xué)生為數(shù)不少，只要家長、老師不在身邊，就更 容易被社會上的不良習(xí)氣熏染。這就要求我們耐心的說服教育，用反復(fù)的、誠懇的、耐心的教育 方式去改變、消滅他們不良的習(xí)氣。十年樹木，百年育人也就是說明教育人不是靠一朝一夕就能做到 的，它需要有堅忍不拔的毅力，需要有誨人不倦的耐力。記得在 1993 年我剛參加工作的時候，一次體育課上，一個學(xué)生故意用腳絆倒在他后面跑步的女生，看著膝蓋流著鮮血的那個女生。那時我年輕氣盛，沒有經(jīng)驗，沒有耐心，盛怒之下揪了他一下耳 朵，當(dāng)著全班學(xué)生的面嚴(yán)厲的批評了他， 并責(zé)令他向女同學(xué)賠禮道歉。結(jié)果他一直對我抱敵視態(tài)度