元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案

1、元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案 元旦節(jié)快到了，每年這個(gè)時(shí)候，我們的大街小巷里都會(huì)出現(xiàn)各種元旦活動(dòng)，下面就是給大家?guī)?lái)的元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案，歡迎大家閱讀參考! 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。 2.樂(lè)意對(duì)周?chē)吮磉_(dá)自己的祝福。 3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感。 2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。 2.每人都已收到一張于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。 3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。 四、設(shè)計(jì)思路

2、新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò)新年。 通過(guò)賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望?！敖o新年老人寫(xiě)信”，表達(dá)自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之，活動(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。 五、活動(dòng)流程 感知經(jīng)驗(yàn)，自己身高體重，自己穿小的衣服激發(fā)情感，談話表達(dá)情感給新年老人寫(xiě)信，做賀卡，送賀卡 (一)感知經(jīng)驗(yàn)

3、1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。 說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。 2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。 說(shuō)明：幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。 (二)激發(fā)情感 1.說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。 說(shuō)明：可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅?？梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。 2.記錄現(xiàn)在的情況。 說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們

4、的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。 (三表達(dá)情感 1.給新年老人寫(xiě)信。 說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。 老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式： a.畫(huà)新年老人的頭; b.畫(huà)自己的愿望; c.畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿? d.寫(xiě)日期。 老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。 介紹自己信的內(nèi)容。 老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。 也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。 2.做賀卡。 說(shuō)明： 引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。 談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。 老師

5、引導(dǎo)： a，從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。 b，從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。 幼兒動(dòng)手做卡。 3.送賀卡。 光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在新年來(lái)臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的情感交流，讓家長(zhǎng)更多地了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。幼教資訊每日新鮮送達(dá)， 我們中(一)班開(kāi)展了此次元旦親子活動(dòng)愛(ài)在中一。展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在中一。通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié);

6、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作;通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 一、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。 2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。 3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。 二、活動(dòng)地點(diǎn) 班級(jí)教室。 三、活動(dòng)形式 兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。 四、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排 1、親子游戲：吹雞毛 目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞

7、毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。 2、幼兒表演 兒歌老師的手、別說(shuō)我小 歌曲我們是中班小朋友、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 3、親子游戲：運(yùn)氣球 目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。 玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。 4、幼兒表演 兒歌家、月亮 歌曲國(guó)旗多美麗、認(rèn)識(shí)你呀真高興 5、親子游戲：蹲蹲樂(lè) 目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。 玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種

8、動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。 6、幼兒表演 兒歌團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親、落葉 歌曲朋友越多越快樂(lè)、買(mǎi)菜 7、親子游戲：貼鼻子 目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。 玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。 8、幼兒表演 兒歌秋天的顏色、秋天的畫(huà)報(bào) 歌曲逛公園、郊游 9、親子游戲：兩人三足 目的：練習(xí)兩人相互配

9、合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。 玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。 10、幼兒表演 兒歌小熊砍樹(shù)、新年 歌曲螃蟹歌、咚咚鏘 11、親子游戲：拷貝不走樣 目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。 玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為

10、獲勝隊(duì)。 12、幼兒表演 兒歌小雪花、下雪天，像過(guò)節(jié) 歌曲請(qǐng)你和我跳個(gè)舞 13、親子游戲：奇趣口香糖 目的：鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。 玩法：請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次。 14、幼兒表演 兒歌拜年 歌曲聽(tīng)、雪花和雨滴 15、親子游戲：踩氣球 目的：鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。 玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行

11、2次。 2021年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的元旦，為了班與班、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。 一、活動(dòng)內(nèi)容 幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲 二、活動(dòng)宗旨 1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。 3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。 參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友 三、節(jié)目單 開(kāi)場(chǎng)：新年好 1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友) 2、歌曲好大一個(gè)家(表演者：呂夏沛松

12、) 3、歌舞踏浪(表演者：羅琳?qǐng)? 4、游戲小海龜?shù)顷?5、舞蹈Open your dream(表演者：泡泡魚(yú)班女生) 6、歌舞三只熊(表演者：丁思淼) 7、詩(shī)朗誦再別康橋(表演者：熊興越) 8、歌曲春曉(表演者：肖子為) 9、舞蹈健康動(dòng)起來(lái)(表演者：嘟嘟熊班女生) 10、家庭游戲足球?qū)氊?表演者：王鑫洋) 11、歌曲荷塘月色(表演者：胡譯心) 12、舞蹈(表演者：廖紫璇) 13、親子游戲同舟共濟(jì) 14、歌曲愛(ài)我你就抱抱我(表演者：劉洪宇) 15、舞蹈小星星洗澡(表演者：王君瓚等) 16、家長(zhǎng)游戲紙杯傳水 17、武術(shù)操精忠報(bào)國(guó)(表演者：全體男生) 18、魔術(shù)神奇魔術(shù)棒(表演者：熊文琪) 19、

13、自由表演時(shí)間段 20、親子游戲春雷陣陣響 21、頒發(fā)紀(jì)念品 四、結(jié)束假如幸福你就拍拍手 (注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō)) 附： 游戲1、小海龜?shù)顷懹螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂(lè)停，海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰。 游戲2、(家長(zhǎng)游戲)我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲紙杯傳水便會(huì)為大家揭曉答案。 游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意，游戲開(kāi)始后，就

14、不可以用手了。 游戲3、親子游戲：同舟共濟(jì)。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。 游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長(zhǎng)將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)腿上，聽(tīng)口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。 一、主題目標(biāo) 1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。 2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。 3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。 二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu) 1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服 3、迎接新年，精美卡片。 4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位各自開(kāi)

15、展慶祝會(huì)。 三、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。 2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。 3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 五、活動(dòng)重難點(diǎn) 理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 六、活動(dòng)過(guò)程 1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 (1)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。 (2)教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代

16、表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天) (3)教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦 (1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的。(放煙花、吃餃子等) (2)了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 (3)引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后

17、，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 (4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。 3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?(1)教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。 (2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事? 4、延伸活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上

18、下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。 一、設(shè)計(jì)思路 以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。 2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。 3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 三、活動(dòng)時(shí)間 2021年_月_日_點(diǎn)(如遇雨天活動(dòng)時(shí)間提前) 四、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園內(nèi)操

19、場(chǎng)、陰雨天場(chǎng)地、各班教室、功能室 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容; 2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻; 3、活動(dòng)邀請(qǐng)函，各活動(dòng)區(qū)不同的寶寶印章; 4、非常幸運(yùn)之星20份、特別幸運(yùn)之星12份、超級(jí)幸運(yùn)之星3份; 5、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾?與幼兒人數(shù)相等或超過(guò)); 6、喜慶音樂(lè)：踏雪尋梅、新年好等若干首。 六、活動(dòng)對(duì)象 全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)) 七、 _ 主持：_ 灰太狼、喜羊羊：_音樂(lè)負(fù)責(zé)人 獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：_ 門(mén)口安全負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安 游戲組織成員：_ 八、活動(dòng)方法 1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成10個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，2個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。 2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能