2021年一中崗位設(shè)置實(shí)施方案.doc

1、2021年一中崗位設(shè)置實(shí)施方案為深化人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)人事管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神及口洞縣教育系統(tǒng)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校崗位設(shè)置實(shí)施方案。一基本情況本次崗位設(shè)置由口洞一中單獨(dú)組成一個(gè)設(shè)置單位。我校主要從事高中學(xué)歷教育以及相關(guān)社會(huì)服務(wù)。我校現(xiàn)有教職工_人，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員_人，工勤人員_人。專(zhuān)技人員中高級(jí)_人，中級(jí)_人，初級(jí)_人；工勤人員中技師_人，高工_人中工_人，初工_人。二、指導(dǎo)思想通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管

2、理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人才的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。三、適用范圍和基本原則1、適用范圍：本方案適用于與我校建立人事關(guān)系的、在編在職的正式工作人員，包括管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員均納入相應(yīng)崗位設(shè)置管理。（即參加了_年事業(yè)單位收入分配改革的在冊(cè)正式工作人員，以及_年工改后至_年_月_日前經(jīng)縣政府批準(zhǔn)同意新增的在冊(cè)正式工作人員）2、基本原則：堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則;堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。四、_機(jī)構(gòu)成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng):_成員：_下設(shè)工作小組：組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員:

3、_五、崗位設(shè)置1、崗位分類(lèi)：我校崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三類(lèi)。2、崗位等級(jí)設(shè)置管理崗位設(shè)一個(gè)職員等級(jí)：九級(jí)。科員對(duì)應(yīng)管理崗位的九級(jí)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為九個(gè)等級(jí)。中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位分別對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)；中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位分別對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位分別對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)；中學(xué)三級(jí)教師崗位對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十三級(jí)。工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位。技術(shù)工崗位分為五個(gè)等級(jí)，即一至五級(jí)：

4、高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工崗位分別對(duì)應(yīng)一至五級(jí)工勤技能崗位；普通工崗位不分等級(jí)。3、崗位數(shù)計(jì)算及崗位結(jié)構(gòu)比例（1）、崗位數(shù)計(jì)算。以縣編制部門(mén)核定的編制數(shù)為基數(shù)，按照人事部門(mén)的規(guī)定比例結(jié)合我校實(shí)際計(jì)算出三類(lèi)崗位的崗位數(shù)如下：目前，我校共有事業(yè)編制_人，本次設(shè)置管理崗位_名，占崗位總量的_；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位_名，占崗位總量的_；工勤技能崗位_名，占崗位總量的_。（2）、崗位結(jié)構(gòu)比例。管理崗位結(jié)構(gòu)比例：我校設(shè)置管理崗位_個(gè)，設(shè)置九級(jí)崗位_個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例：高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)為：高級(jí)崗位五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2:4:4，中級(jí)崗位八級(jí)、九

5、級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3:4:3，初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5:5。我校設(shè)置專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位_個(gè)，占我校崗位設(shè)置總量的_%。分別設(shè)置高級(jí)崗位_個(gè)【其中五級(jí)崗位_個(gè)，六級(jí)崗位_個(gè)，七級(jí)崗位_個(gè)】，中級(jí)崗位_個(gè)【其中八級(jí)崗位_個(gè)，九級(jí)崗位_個(gè)，十級(jí)崗位_個(gè)】，初級(jí)崗位_個(gè)【其中十一級(jí)崗位_個(gè)，十二級(jí)崗位_個(gè)】。工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例：我校設(shè)置工勤技能崗位_個(gè)，分別設(shè)置三級(jí)_個(gè)，四級(jí)_個(gè)，五級(jí)_個(gè)。六、崗位任職條件及任職資格（一）三類(lèi)崗位的基本條件1、遵守憲法和法律；2、具有良好的品行；3、崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力和基本技能；4、認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，年度考核均達(dá)到“合格”以上。5.適應(yīng)崗位要求

6、的身體條件。（二）管理崗位的基本任職資格1、擔(dān)任九級(jí)職員必具有中專(zhuān)以上文化程度，在學(xué)校管理工作崗位上必須工作一年以上；2.擔(dān)任八級(jí)職員必具有中專(zhuān)以上文化程度，在九級(jí)職員崗位上必須工作三年以上。（三）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本任職資格1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位的基本任職資格按照現(xiàn)行的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)教師資格，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。同時(shí)，應(yīng)具有良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律已。2、認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，年終考核均達(dá)到“合格”以上等次。3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)任職資格最低年限

7、：專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位應(yīng)聘任在六級(jí)崗位滿五年以上（首次競(jìng)聘應(yīng)聘任副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)滿十年以上）。專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位應(yīng)聘任在七級(jí)崗位滿五年以上。專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位，應(yīng)取得副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位應(yīng)聘任在九級(jí)崗位滿五年以上（首次競(jìng)聘應(yīng)聘任中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)滿十年以上）。專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位應(yīng)聘任在十級(jí)崗位滿三年以上。專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位，應(yīng)取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位應(yīng)聘任在十二級(jí)崗位滿三年以上。專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位應(yīng)取得助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。專(zhuān)業(yè)技術(shù)十三級(jí)崗位應(yīng)取得助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。4、根據(jù)按需設(shè)崗、竟聘上崗、按崗聘用的原則，進(jìn)行崗位聘用工作。任聘人員多于崗位

8、數(shù)時(shí)，任職年限長(zhǎng)的優(yōu)先；任職年限相同時(shí)，教齡長(zhǎng)、年齡大的優(yōu)先、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任優(yōu)先。5、新參加工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員見(jiàn)習(xí)、試用期滿后，按照崗位要求直接確定崗位等級(jí)。6、在獲得教師職稱資格任職期內(nèi)有一年及其以上不在教學(xué)崗位上工作的，或一年及其以上考核不稱職或不參加考核的人員，低一級(jí)崗位聘用。（四）工勤技術(shù)崗位基本任職資格二級(jí)工勤技能崗位任職，首次崗位設(shè)置聘任必獲得技師技術(shù)考評(píng)資格；三級(jí)工勤技能崗位必獲得高級(jí)工等級(jí)技術(shù)考評(píng)資格；四級(jí)工勤技能崗位必獲得中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)資格。學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。所有應(yīng)聘人員在獲得技術(shù)等級(jí)考評(píng)

9、資格證后，不在崗一年及其以上的，或一年及其以上考核不稱職或不參加考核的人員，低一級(jí)崗位聘用。七、崗位聘用1、學(xué)校分別按照管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的職責(zé)條件和任職條件在核定的結(jié)構(gòu)比例內(nèi)聘用人員，聘用條件不得低于規(guī)定的基本條件和任職資格。2、學(xué)校與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資福利待遇、崗位紀(jì)律、聘用合同變更、解除和終止的條件，聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對(duì)聘用合同的做出相應(yīng)變更。聘用合同期滿前，學(xué)校應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和受聘人員的履職情況認(rèn)真考核，及時(shí)做出續(xù)聘、崗位調(diào)整_決定。3、學(xué)校在核定的崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照學(xué)校的崗位設(shè)

10、置實(shí)施方案，根據(jù)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，自主進(jìn)行崗位聘用工作。任聘人員多于崗位數(shù)時(shí)，任職年限長(zhǎng)的優(yōu)先；任職年限相同時(shí)，教齡長(zhǎng)、年齡大、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任優(yōu)先，若前幾項(xiàng)均相同，則由崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)后確定聘用人員。4、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在獲得教師職稱資格任職期內(nèi)有一年及其以上不在教學(xué)崗位上工作的，或一年及其以上考核不稱職或不參加考核的人員，低一級(jí)崗位聘用；工勤技能人員在獲得技術(shù)等級(jí)考評(píng)資格證后，不在崗一年及其以上的，或一年及其以上考核不稱職或不參加考核的人員，低一級(jí)崗位聘用5、聘任期限:首次聘任為期三年八、有關(guān)問(wèn)題的處理辦法1、人員類(lèi)別確定：以現(xiàn)行的工資類(lèi)別確定人員崗位類(lèi)別2、借用人員

11、崗位設(shè)置問(wèn)題:借用人員在原單位參與崗位設(shè)置。3、關(guān)于超結(jié)構(gòu)比例人員的聘用問(wèn)題：在首次崗位設(shè)置中，應(yīng)按核定的三類(lèi)崗位的總量及其結(jié)構(gòu)比例聘用。現(xiàn)有人員在首次聘用時(shí)所在類(lèi)別崗位不足時(shí)，在學(xué)校崗位總量?jī)?nèi)占用其他類(lèi)別空余的崗位職數(shù)予以過(guò)渡。富余人員進(jìn)入現(xiàn)聘職務(wù)的最低等級(jí)崗位。4、“雙身份”人員問(wèn)題對(duì)于已兌現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)工資，又不符合“雙肩挑”條件的管理崗位人員，可以作為“雙身份”人員對(duì)待，占用管理崗位職數(shù)，保留專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)待遇，但不參與分級(jí)；首次崗位設(shè)置完成后，凡需要申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的，必須調(diào)離管理崗位，到技術(shù)崗位工作;凡繼續(xù)留在管理崗位上工作的，不得申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。5、在編不在崗（經(jīng)批準(zhǔn)因病休息人員

12、除外）半年及其以上的教職員工在首次崗位設(shè)置聘用時(shí)暫緩聘用。6、從_年_月_日至完成首次崗位設(shè)置管理期間退休且退休時(shí)執(zhí)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工資待遇的，可以其退休時(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、任職年限和工作業(yè)績(jī)，比照同等條件在職人員的崗位工資，重新計(jì)算退休費(fèi)，與在職人員同步兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。九、具體操作程序和_實(shí)施步驟（一）聘用具體程序如下：（1）領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定口洞縣第一中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案；（2）公布崗位設(shè)置實(shí)施方案；（3）資格審核。學(xué)校崗位設(shè)置工作小組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；（4）考察評(píng)議。對(duì)符合條件應(yīng)聘人員進(jìn)行考核，初定各崗位人選；（5）研究決定。領(lǐng)導(dǎo)小組_討論決定各崗位人員_；（6）結(jié)果公示。（7）簽約上崗。經(jīng)公示無(wú)異議后，單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。（二）_實(shí)施步驟分四個(gè)階段進(jìn)行：1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。做好崗位設(shè)置管理工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備，對(duì)崗位設(shè)置管理進(jìn)行全面動(dòng)員和部署。2、制定方案階段。編制、審核崗位設(shè)置方案。3、聘用、上報(bào)階段。全面完成崗位聘用及簽訂聘用合同并上報(bào)。4、審批落實(shí)工資及總結(jié)階段崗位