七年級政治無序與有序課件

1、第三單元 無序與有序 （復(fù)習(xí)課）,第三單元 無序與有序知識結(jié)構(gòu),第六課 規(guī)則與秩序,規(guī)則種種,生活中常見的規(guī)則 規(guī)則的含義 規(guī)則的分類,秩序來自規(guī)則,規(guī)則的重要性（規(guī)則與秩序的關(guān)系）P53 世界貿(mào)易組織（WTO）,第三單元 無序與有序知識結(jié)構(gòu),第 七課 法律初探,特殊的規(guī)則,法律的含義 法律的特征 我國法律體現(xiàn)了人民的意志和利益 法律與道德、紀(jì)律等規(guī)則的區(qū)別,法律的作用,法律規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)，并對侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以制裁。 法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。 法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會生活的有

2、序與和諧。,第三單元 無序與有序知識結(jié)構(gòu),第 八課 心中的規(guī)則,他律與自律,匿名世界的“游戲規(guī)則”,他律的含義 、表現(xiàn)P63 自律的含義、表現(xiàn)P64 自律的關(guān)鍵P64 規(guī)則與自由的關(guān)系P65 慎獨的含義P66 自律的要求P66,網(wǎng)絡(luò)的特點 網(wǎng)絡(luò)的危害及原因 我們應(yīng)該如何對待網(wǎng)絡(luò),第三單元 簡答題,1.什么是規(guī)則？,2.規(guī)則有哪些類型？,3.為什么秩序來自規(guī)則（規(guī)則與秩序的關(guān)系？規(guī)則的重要性？）？,規(guī)則就是關(guān)于可以和不可以做什么、應(yīng)該和不應(yīng)該做什么、可以和應(yīng)該怎樣做、不可以和不應(yīng)該怎樣做的約定。,根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，可將規(guī)則分為：不同場所、不同活動、不同領(lǐng)域的規(guī)則，也可將規(guī)則分為正式的(社會制度

3、、法律、規(guī)章制度、守則、紀(jì)律等）和非正式的（道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣）、強制性的（法律法規(guī)）和非強制性的(鄉(xiāng)規(guī)民約、風(fēng)俗習(xí)慣）。,社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則;在實際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，這里的生活和工作才能順利進(jìn)行；反之，哪里沒有規(guī)則，哪里就沒有秩序，這里的生活就不能順利進(jìn)行;遵守規(guī)則是人類社會生活能夠正常進(jìn)行的前提和保障。,第三單元 簡答題,4.什么是法律？,5.法律有哪些特征？,法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是由國家制定并認(rèn)可的，是依靠國家強制力保證實施，并且在全國范圍內(nèi)對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。,法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)（本質(zhì)特征）；法

4、律由國家制定并認(rèn)可；法律靠國家強制力（警察、法庭和監(jiān)獄等）保證實施；法律對全體社會成員具有普遍約束力。,6.法律的作用有哪些？,法律規(guī)定人們享有什么權(quán)利、應(yīng)該履行什么義務(wù)，并對侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以制裁。 法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。 法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會生活的有序與和諧。,第三單元 簡答題,7.怎樣維護(hù)法律在我們學(xué)習(xí)和生活中的作用？,在日常生活中，我們既受到法律的保護(hù)，又受到法律的約束；我們既享有法律賦予的公民權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。因此，我們要學(xué)法、懂法、守法、用法。既要

5、遵守法律，履行義務(wù)，又要依法行使和保護(hù)自己的合法權(quán)益。,8.自律的關(guān)鍵是什么？,自律的關(guān)鍵是要知道自己“為什么”要這樣做。,第三單元 簡答題,9.我們應(yīng)該怎樣對待法律？,我們既受到法律的保護(hù)，又受到法律的約束；我們既享有法律賦予的公民權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。因此，我們要學(xué)法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行義務(wù)，又要依法行使和保護(hù)自己的合法權(quán)益。,10.規(guī)則與自由的關(guān)系？P65,它們的關(guān)系是相輔相成的。紀(jì)律、法律等規(guī)則制約著人的行為，也保障著人的權(quán)利和自由。沒有規(guī)則的約束，權(quán)利和自由就得不到保障。因此，只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束，我們的心靈才會獲得真正的自由；相反，無視規(guī)則、違

6、背規(guī)則，我們就不可能有真正的自由。,第三單元 簡答題,11.什么是他律？他律表現(xiàn)為什么？,個人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配，而且是被動或被迫接受的就是他律。 表現(xiàn)：要求“你必須怎樣做”“你應(yīng)該怎樣做”“你不應(yīng)該怎樣做”或者“不許你怎樣做”,12.什么是自律？自律表現(xiàn)為什么？,個人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支配，主動、自覺約束自己就是自律 表現(xiàn)：“我應(yīng)該怎樣做”“我不應(yīng)該怎樣做”“我愿意怎樣做”“我不愿意怎樣做”,第三單元 簡答題,13.怎樣才能做到自律（“慎獨”）？ （青少年怎樣做到自律？ ）,即使當(dāng)你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學(xué)得在自己面前比在別人面前更知恥。在日常學(xué)習(xí)

7、和生活中，在個人獨處或者沒有外部約束和監(jiān)督的情況下，我們應(yīng)學(xué)會“慎獨”，注意修養(yǎng)，自覺遵守規(guī)則，做到心中有規(guī)則，心中有紀(jì)律，心中有法律。,14.青少年怎樣遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則？,我們應(yīng)該把外在的規(guī)則變成自己內(nèi)心的要求，并以此規(guī)范自己的行為，自覺遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”。只有這樣，我們才會獲得真正的自由。,第三單元 練習(xí),一、單項選擇題 （ ）1不同的場所、領(lǐng)域都有著不同的規(guī)則約束和規(guī)范著人們的行為，這說明 A規(guī)則限制了人們自由 B有規(guī)則人們就享受不到充分的自由 C遵守規(guī)則是人類社會生活能正常進(jìn)行的前提和保證 D身邊規(guī)則太多了，我們對規(guī)則不必太在意 （ ）2下列說法正確的有規(guī)則可分為正式的和非正式的

8、規(guī)則可分為強制性的和非強制性 中華人民共和國憲法屬于強制性規(guī)則 中學(xué)生日常行為規(guī)范屬于非正式規(guī)則 中華人民共和國憲法屬于非正式規(guī)則 中學(xué)生日常行為規(guī)范屬于非強制規(guī)則 A B C D （ ）3社會生活需要秩序，需要規(guī)則；學(xué)習(xí)和日常生活需要秩序，需要規(guī)則；在現(xiàn)代社會，經(jīng)濟(jì)活動同樣需要秩序，需要規(guī)則。這表明 A秩序來自規(guī)則；沒有規(guī)則，人們就無法正常進(jìn)行生活、學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)濟(jì)交往 B沒有規(guī)則人們照樣正常進(jìn)行生活、學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)濟(jì)交往 C秩序來自規(guī)則；沒有規(guī)則，也可以有秩序 D遵守規(guī)則就沒有秩序 （ ）4法律所體現(xiàn)的是 奴隸主階級的意志地主階級的意志 資產(chǎn)階級的意志統(tǒng)治階級的意志,第三單元 練習(xí),（ ）

9、5中華人民共和國物權(quán)法的制定頒布，歷經(jīng)13年的醞釀和廣泛討論，在審議過程中，收到了上萬件意見，召開上百次座談會，并召開了論證會，直接聽取各方面意見。這說明我國社會主義法律體現(xiàn)了 工人的利益和意志 中國共產(chǎn)黨的利益和意志 黨中央的利益和意志人民的利益和意志 （ ）6自律的關(guān)鍵在于要知道自己 “為什么”要這樣做能夠做什么 不能做什么應(yīng)該做什么 （ ）7下列屬于法律的是 A.全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約B.中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例C.環(huán)江毛南族自治縣自治條例 D.中華人民共和國行政訴訟法 （ ）82007年8月30日，第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會通過并頒布中華人民共和國反壟斷法，國家主席胡錦濤簽署主席令

10、予以公布。這說明 A法律是由國家制定的 B法律是由國家認(rèn)可的 C法律對全體社會成員具有普遍的約束力 D法律靠國家強制力保證實施,第三單元 練習(xí),（ ）9.國家強制力是指警察法庭監(jiān)獄軍隊 A B C D （ ）10“慎獨” 屬于自律 表現(xiàn)在沒有外部約束和監(jiān)督的情況下 屬于他律表現(xiàn)在有外部約束和受人監(jiān)督的情況下 A B C D （ ）11規(guī)則約束人的行為與自由是完全對立的 保障人的權(quán)利和自由無處不在，無時不有 A B C D （ ）12自律表現(xiàn)為 我應(yīng)該或不應(yīng)該怎樣做不受規(guī)則的約束 我愿意怎樣做 我不愿意怎樣做 A B C D （ ）13.他律表現(xiàn)為你必須怎樣做 你應(yīng)該怎樣做 你不應(yīng)該怎樣做 我應(yīng)

11、該怎樣做 不許你怎樣做 A B C D ,第三單元 練習(xí),（ ）14. 善于自律的人 勢必得到長遠(yuǎn)的回報會得到更多的收獲和更大的進(jìn)步 能夠主宰自 己的生活是個人成熟的表現(xiàn) A B C D （ ）15在電腦網(wǎng)絡(luò)中 很多東西都是虛擬的每個人都是絕對自由的 容易發(fā)生違法違紀(jì)和 不道德的行為 自律顯得更為重要 A B C D ,第三單元 練習(xí),1.法律有哪些特征？,（1）法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，法律體現(xiàn)了人民的利益和意志。 （2）法律是由國家制定和認(rèn)可的。 （3）法律是靠國家強制力（軍隊、警察、法庭和監(jiān)獄）保證實施。具有強制性。 （4

12、）法律在全國范圍內(nèi)對全體社會成員具有普遍約束力。法律面前，人人平等。,二、簡答題,2.法律的作用有哪些？,法律規(guī)定人們享有什么權(quán)利，應(yīng)該履行什么義務(wù)，并對侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以制裁。 法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。 法律具有制裁犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會生活的有序與和諧。,通過雙方協(xié)商；他人或組織調(diào)解；法律途徑（最終途徑） 。,3.生活中有些矛盾和糾紛的解決方式或手段 ？,三、實踐與探究(要求簡明扼要 ）,在馬路的十字路口，盡管車雜人多，可由于行人車輛各行其道，紅燈停、綠燈行，井然有序，道路暢通無阻。如果南來的北往的東行的西去的汽車、自行車及行人各不相讓，擠成一團(tuán)，結(jié)果誰也難以通過。 （1）請你想一想，這一交通現(xiàn)象告訴我們一個什么道理？5分 （2）根據(jù)這一道