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1、做誠(chéng)信學(xué)生 建誠(chéng)信考場(chǎng),活動(dòng)目的,01,02,03,04,何為“誠(chéng)信”?,討論“誠(chéng)信”,誠(chéng)信考試,目 錄,活動(dòng)目的,懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。 反對(duì)虛假和不守信用的行為,反省自己不誠(chéng)實(shí)不守信的行為,做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生。 增強(qiáng)自信,努力做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在,表里如一。 誠(chéng)信考試,做文明考生。,誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”,是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù),言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。,何為“誠(chéng)信”,單擊此處添加您需要的文本,可以根據(jù)您的需要修改字體大小和顏色,祝您使用愉快,誠(chéng)實(shí),守信用。 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 通

2、俗表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人 。,單擊此處添加您需要的文本, 可以根據(jù)您的需要修改字體大小和顏色,祝您使用愉快。歡迎再次訪問(wèn)包圖網(wǎng)。,01,單擊此處添加您需要的文本, 可以根據(jù)您的需要修改字體大小和顏色,祝您使用愉快。歡迎再次訪問(wèn)包圖網(wǎng)。,02,討論“誠(chéng)信”,你能說(shuō)出“一諾千金”的由來(lái)嗎?,源于史記。季布是楚國(guó)的義士,他生性耿直,樂(lè)善好施,特別是他答應(yīng)過(guò)的事情,無(wú)論困難再大,他都一定要設(shè)法辦好,所以深受當(dāng)時(shí)人們的贊譽(yù)。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫曹邱生的人,特地去見(jiàn)季布。并說(shuō):“我聽(tīng)楚人說(shuō)過(guò):得到百斤黃金,也抵不上季布的一個(gè)諾言?!?后來(lái),人們把這個(gè)故事概括為“一諾千金”,用來(lái)比喻重視諾言,說(shuō)話算數(shù)

3、。,大學(xué)生誠(chéng)信危機(jī),做人不誠(chéng)信,往往會(huì)因小失大!,“小事”不誠(chéng)信,國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法,第六條考生違背考試公平、公正原則,以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績(jī),有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊: (一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的; (二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的; (三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便的; (四)在考試過(guò)程中使用通訊設(shè)備的; (五)由他人冒名代替參加考試的; (六)故意銷(xiāo)毀試卷、答卷或者考試材料的; (七)在答卷上填寫(xiě)與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息的; (八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的; (九)其他作弊行為。,國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法,第七條教育考試機(jī)構(gòu)、考試工作人員在考試過(guò)程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)施了考試作弊行為: (一)通過(guò)偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績(jī)的; (二)評(píng)卷過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場(chǎng)有兩份以上(含兩份)答卷答案雷同的; (三)考場(chǎng)紀(jì)律混亂、考試秩序失控,出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的; (四)考試工作人員協(xié)助實(shí)施

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