2021年小班健康活動(dòng)《我的小手》教學(xué)反思

1、小班健康活動(dòng)我的小手教學(xué)反思 本文是為大家的小班健康活動(dòng)我的小手教學(xué)反思，希望對(duì)大家有所幫助。 小班幼兒自我認(rèn)知，自我意識(shí)已經(jīng)初步形成，他們對(duì)自己的身體和身邊的事物特別 _。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分，他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活少，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，在日常生活和中不知道怎樣保護(hù)小手，他們常把小手伸孔洞里，還會(huì)吮吸手指、啃指甲蓋、玩刀子等，這些行為不僅不衛(wèi)生，還存在很大危險(xiǎn)，需要 _及時(shí)的糾正和引導(dǎo)。所以我將教材上的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的整合和改動(dòng)，使幼兒通過(guò)活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)小手，喜歡小手，知道需保護(hù)小手，并掌握一些小手的安全保健。 1、喜愛(ài)自己的小手，喜歡做小手的游戲。 2、認(rèn)識(shí)小手，

2、知道保護(hù)自己的小手。 3、學(xué)習(xí)小手的.安全保健常識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)小手，知道保護(hù)自己的小手。 活動(dòng)難點(diǎn)：初步掌握保護(hù)小手的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、節(jié)奏歡快的音樂(lè)磁帶。 2、保護(hù)小手的 _。 1、律動(dòng)小手爬引出活動(dòng) 教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做小手在身體上爬的動(dòng)作， _小手的活動(dòng)。 2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解自己的小手，知道保護(hù)小手 認(rèn)識(shí)小手,喜愛(ài)自己的小手。 通過(guò)觀察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲蓋、手心、手背等，說(shuō)一說(shuō)：小手小手真可愛(ài)，1、2、3、4、5，五個(gè)手指頭。 撓一撓小手,體驗(yàn)小手游戲的快樂(lè)。 撓撓自己的手心，撓撓同伴、老師的手心，說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)。說(shuō)一說(shuō)：小手小手真好玩，撓撓小手哈哈哈，癢死嘍 了解小手的本領(lǐng)，懂得要保護(hù)自己的小手。 -日常生活中幫助我們：打手勢(shì)、敲電腦、拿東西、穿衣服 -學(xué)習(xí)時(shí)幫助我們：握彩筆、捧書(shū)本、翻畫(huà)書(shū) -游戲中會(huì)：玩玩具、彈鋼琴、做手指謠、做舞蹈動(dòng)作 3、學(xué)習(xí)小手的安全保健常識(shí)，掌握保護(hù)小手的方法 觀看 _，了解小手的安全保健知識(shí)。 -不吮吸手指頭，不啃指甲蓋。 -勤洗手，勤剪指甲，保持小手干凈和美觀。 -天冷時(shí)給小手抹上護(hù)手油，戴上手套，以免皴裂或凍傷。 -不隨便將小手伸入孔洞或門(mén)縫，不拿鋒利或燙熱的危險(xiǎn)物品，保證小手的安全。 模擬洗手過(guò)程，擦上護(hù)手油，感知體驗(yàn)保護(hù)小手的方法。 生活中鼓勵(lì)幼