2021年小學(xué)生元宵節(jié)活動方案.doc_第1頁
2021年小學(xué)生元宵節(jié)活動方案.doc_第2頁
2021年小學(xué)生元宵節(jié)活動方案.doc_第3頁
2021年小學(xué)生元宵節(jié)活動方案.doc_第4頁
2021年小學(xué)生元宵節(jié)活動方案.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年小學(xué)生元宵節(jié)活動方案一、活動目的:_年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將_學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。二、活動時間:_年_月_日午會、班會時間三、活動內(nèi)容和具體安排:1、午會課時間:根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。2、班會課活動內(nèi)容安排:一年級主題:參觀學(xué)校各處活動地點在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學(xué)生的一些活動?;顒右螅?、各班有序地進行觀看活動2、觀看完后,回教室學(xué)鬧元宵童謠正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,

2、敲得旱船街上漂,爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。二年級主題:運動元宵樂樂樂活動要求:1、活動地點:操場(雨天改在體操房)2、負責(zé)人:3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進,看哪個班級最快。(各班_位學(xué)生,十男十女)活動準(zhǔn)備:四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂?。ㄘ撠?zé)老師做好準(zhǔn)備)帶隊教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)三、四、五年級主題:元宵燈謎猜猜猜活動要求:1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不

3、要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,_份左右的小獎品。2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,派出_名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲賣湯圓?;顒訙?zhǔn)備:在班會課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備?;顒尤藛T安排:活動地點:教學(xué)樓前自制元宵燈的評比活動主題:巧手做燈妙妙妙活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進行展評_小學(xué)生元宵節(jié)活動方案2一、活動目的為弘揚民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將_學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,

4、營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于_的態(tài)度。二、活動主題:金豬迎春到,歡樂鬧元宵二、活動時間_年寒假以及_月_日下午,12:15開始三、活動內(nèi)容和具體安排(一)前期準(zhǔn)備(寒假)開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。班主任負責(zé)(二)主題活動(元宵節(jié)當(dāng)天)1、營造濃郁的活動氛圍(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍。_負責(zé)宣傳語金猴迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語

5、,感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓,體驗節(jié)日生活鬧元宵童謠正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。(2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前),各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將_盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。_負責(zé)(3)大隊部_大隊集會(升旗儀式),作關(guān)于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。_負責(zé)(4)當(dāng)天早晨(或提前至2.19下午),各班根據(jù)活動內(nèi)容,做好班級環(huán)境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等。正副班主任負責(zé)2、“

6、歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;_年級:品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00-3:00)在班主任的帶領(lǐng)下,各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈。正副班主任負責(zé)3、“巧手做元宵”活動(12:1513:15)在正副班主任、家長志愿者的_下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備。_班主任負責(zé)4、“開心嘗元宵”活動(_年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗

7、了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(_名家長志愿者、正副班主任與孩子一起_快樂)。_負責(zé)5、后續(xù)活動:各班填寫_份活動記錄表;各班上交2到_張家長志愿者反饋表。四、攝影攝像:_五、通訊報道:_備注:2.19當(dāng)天提早至11:00用午餐。_小學(xué)生元宵節(jié)活動方案3一、活動主題以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔、節(jié)儉的原則,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。二、活動目的

8、豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。三、活動內(nèi)容活動時間:_年_月_日_年_月_日活動地點:各班教室、操場、家庭活動形式:圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動。1、利用寒假,讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。(一)讀一本好書:一至六年級由老師布置任務(wù),每個學(xué)生寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學(xué)校_印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)(二)學(xué)一首好歌:學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。(三)做一件好事:學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,讓學(xué)

9、生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,學(xué)會給予。(附表格)2、合理分配壓歲錢:結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手”主題班會活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少:假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。(2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動,使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣,推廣餐桌文明。四、_領(lǐng)導(dǎo)為加強_領(lǐng)導(dǎo),確保我校_年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功,特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員_如下:組長:副組長:成員:全體師生五、活動階段安排(一)部署動員階段(_年_月)各年級

10、班主任利用班會課,根據(jù)學(xué)?;顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴穑琠指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。(二)普及推進階段(_年_月至_年_月)1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故,開學(xué)后進行交流學(xué)習(xí)。2、開展假期學(xué)習(xí)交流,_看的好書,參加的實踐活動等。(三)成果展示階段(_年_月)結(jié)合本班主題班隊會_“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。六、活動要求1、加強_領(lǐng)導(dǎo)。為了推動全?!拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展,各班要建立健全班級_機構(gòu),加強宣傳教育。2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度,充分利用班會課、學(xué)習(xí)園地,朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3、講求實效。各班要結(jié)合實

11、際把各項活動落到實處。要把_參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強_核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入活動總體安排,抓好工作落實。_小學(xué)生元宵節(jié)活動方案4春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實_春節(jié)、元宵節(jié)期間_開展“我們的節(jié)日”主題活動_精神,引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。我校決定在全體師生中繼續(xù)_開展“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題活動,特制訂活動方案如下:一、活動主題以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜

12、慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。二、活動目的1.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的_力,培育學(xué)生強烈的民族自豪感。2.開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關(guān)系。3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。三、活動時間_年_月_日_年_月

13、_日四、活動內(nèi)容:1.了解“年”的知識:學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)我知道的“小年”、“大年”、“元宵”。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于_份)2.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)?!靶1窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力量。3.春節(jié)實踐活動:(1)和爸爸媽媽一起制作家風(fēng)卡。(2)美在家庭,美在社區(qū)與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。校領(lǐng)導(dǎo)與老師們_志愿者服務(wù)小分隊,開展為空巢老人、留守兒童送溫暖活動。(3)中華經(jīng)典我誦讀廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)元宵節(jié)詩詞賞析活動,承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。4.拜大年活動:向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。5.開展安全自護教育活動。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長的防護意識;開展學(xué)生自護體驗活動,向?qū)W生傳授自我保護的基礎(chǔ)知識和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論