教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件

1、教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,1,小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第四課,把種子散播到遠(yuǎn)處,友誼學(xué)校 20150402,先來看一組圖片,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,2,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,3,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,4,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,5,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,6,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,7,果實(shí)成熟后，里面會(huì)長(zhǎng)有什么很重要的東西呢？,種 子,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,8,種子成熟后，它們是怎樣傳播出去的呢？,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,9,外殼特

2、點(diǎn)：,推測(cè)種子傳播方式：,彈射傳播,種子特點(diǎn)：,細(xì)小，輕，似圓球,細(xì)長(zhǎng)而薄，較光滑，成熟后，觸碰時(shí)易開裂。,這是什么？,油菜莢,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,10,果實(shí)成熟后，觸碰時(shí)易炸裂。,種子特點(diǎn)：,細(xì)小，輕，似圓球。,果實(shí)成熟后，觸碰它時(shí)，會(huì)怎么樣？,彈射傳播,鳳仙花,推測(cè)傳播方式：,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,11,那油菜種子和鳳仙花種子采用彈射 方式傳播與什么有關(guān)系呢？,油菜種子和鳳仙花種子之所以采用彈射的方式傳播種子，與它們種子的特點(diǎn)有關(guān)，是與它們種子自身的特點(diǎn)相聯(lián)系相適應(yīng)的。它們的種子都細(xì)小，輕，似圓球，能輕易地被彈射到遠(yuǎn)處，從而把種子傳播開來。,提示：

3、 想一想：它們的種子都具有什么樣的特點(diǎn)？,它們的種子都細(xì)小，輕， 似圓球。,油菜和鳳仙花傳播種子的方式一樣嗎？,一樣，都是采用彈射傳播種子。,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,12,想一想，說一說： 種子成熟后，如果都掉落在植物近旁，會(huì)產(chǎn) 生怎樣的情況呢？,如果植物的種子都掉落在植物近旁，種子的成活機(jī)會(huì)會(huì)變小，或種子成活的數(shù)量會(huì)很少。因?yàn)樵谶@種情況下，種子在發(fā)芽成長(zhǎng)時(shí)會(huì)導(dǎo)致大量同種植物擠在一起，進(jìn)而導(dǎo)致植物養(yǎng)分、陽光等生長(zhǎng)要素的不足，影響植物生長(zhǎng)，最終的結(jié)果就是這一家子都死光。所以植物都盡量把種子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳播出去。,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,13,其他植物的種子，傳播方式

4、 又怎樣呢？,請(qǐng)欣賞電影植物怎樣傳播種子,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,14,研究對(duì)象,推測(cè)傳播方式,果實(shí)特點(diǎn),蒼耳 鬼針草,蘋果 番茄,蒲公英 薊 槭樹,蓮蓬 椰子,表皮有鉤刺，易鉤住物體,動(dòng)物 傳播,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,15,研究對(duì)象,推測(cè)傳播方式,果實(shí)特點(diǎn),蒼耳 鬼針草,蘋果 番茄,蒲公英 薊 槭樹,蓮蓬 椰子,表皮有鉤刺，易鉤住物體,動(dòng)物 傳播,表皮光滑，多圓形，色鮮 味美，易吸引動(dòng)物來吃，無意中就傳播了種子。,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,16,研究對(duì)象,推測(cè)傳播方式,果實(shí)特點(diǎn),蒼耳 鬼針草,蘋果 番茄,蒲公英 薊 槭樹,蓮蓬 椰子,表皮

5、有鉤刺，易鉤住物體,動(dòng)物 傳播,表皮光滑，多圓形，色鮮 味美，易吸引動(dòng)物來吃，無意中就傳播了種子。,細(xì) 小，輕 柔。,像 長(zhǎng) 翅 膀 的 小 鳥。,風(fēng)力傳播,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,17,研究對(duì)象,推測(cè)傳播方式,果實(shí)特點(diǎn),蒼耳 鬼針草,蘋果 番茄,蒲公英 薊 槭樹,蓮蓬 椰子,表皮有鉤刺，易鉤住物體,動(dòng)物 傳播,表皮光滑，多圓形，色鮮 味美，易吸引動(dòng)物來吃，無意中就傳播了種子。,細(xì) 小，輕 柔。,像 長(zhǎng) 翅 膀 的 小 鳥。,風(fēng)力傳播,皮厚，易浮于水面 漂流。,水流傳播,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,18,研究對(duì)象,推測(cè)傳播方式,果實(shí)特點(diǎn),蒼耳 鬼針草,蘋果 番茄

6、,蒲公英 薊 槭樹,蓮蓬 椰子,表皮有鉤刺，易鉤住物體,動(dòng)物 傳播,表皮光滑，多圓形，色鮮 味美，易吸引動(dòng)物來吃，無意中就傳播了種子。,細(xì) 小，輕 柔。,像 長(zhǎng) 翅 膀 的 小 鳥。,風(fēng)力傳播,皮厚，易浮于水面 漂流。,水流傳播,看看，你填對(duì)了多少？,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,19,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,20,蒼耳,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,21,鬼針草（粘連子）,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,22,蒺藜（jl）,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,23,蒼耳，鬼針草，蒺藜 都是動(dòng)物傳播種子,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散

7、播到遠(yuǎn)處,24,鮮美的果實(shí)吸引動(dòng)物來吃，這些動(dòng)物無意中就把種子傳播到了遠(yuǎn)處。,動(dòng) 物 傳 播 種 子,色鮮 味美,果圓，皮滑。,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,25,蒲公英,隨風(fēng)飄撒,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,26,薊的果實(shí)像蒲公英的種子,槭樹的果實(shí)像長(zhǎng)翅膀的小鳥,風(fēng) 傳 播 種 子,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,27,槭樹 像長(zhǎng)翅膀的小鳥,蒲公英，薊，槭樹都是風(fēng)傳播種子。,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,28,水 傳 播 種 子,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,29,蓮蓬，椰子等通過水流傳播的植物的果實(shí)在水中不會(huì)腐爛下沉。因?yàn)樗鼈兊墓?/p>

8、實(shí)果皮厚實(shí)，里面含有豐厚的、很輕的纖維質(zhì)，可以讓果實(shí)漂浮在水面，還可防止種子因浸泡，吸水而腐爛或下沉。,蓮蓬、椰子的種子在水中不會(huì)腐爛嗎？,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,30,總結(jié)： 說說植物散播種子的方式都有哪些？,散 播 方 式,植 物 名 稱,水流傳播,風(fēng)力傳播,動(dòng)物傳播,彈射傳播,油菜、鳳仙花、豌豆等。,蒼耳，番茄，蘋果，葡萄等。,蒲公英，薊，槭樹等。,蓮蓬，椰子等。,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,31,回答問題：,植物散播種子的方式與什么有關(guān)系？ 為什么有這么多種散播方式呢？,植物散播種子的方式與自身的生長(zhǎng)環(huán)境、種子和果實(shí)的特點(diǎn)(如形態(tài)，結(jié)構(gòu))有關(guān)系。種子和果

9、實(shí)的傳播必須適應(yīng)自身的特點(diǎn)和適應(yīng)植物所生長(zhǎng)的環(huán)境。,蘋果，葡萄等能用風(fēng)力傳播嗎？能通過彈射傳播嗎？能水流傳播嗎？為什么？,不能。因?yàn)樘O果，葡萄等的果實(shí)特點(diǎn) (比較厚重、表皮光滑) 不適合風(fēng)力、彈射，也不適合水流的環(huán)境。 （易下沉，腐爛）,這說明什么問題呢？,思考：,由于植物的生長(zhǎng)環(huán)境多種多樣，種子和果實(shí)的特點(diǎn)也多種多樣，因此，植物散播種子的方式是多種多樣的，都是為了把種子散布得更廣，有利于繁殖后代。,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,32,說一說：這些植物如何 散播種子?,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,33,種子散播方式：,動(dòng)物傳播,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處

10、,34,種子散播方式：,風(fēng)力傳播,這是什么？,柳樹,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,35,這是什么？,水葫蘆,種子散播方式：,水流傳播,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,36,這是什么？,噴瓜,噴瓜是最有力氣的果實(shí)噴瓜,原產(chǎn)歐洲南部的噴瓜，它的 果實(shí)象個(gè)大黃瓜。成熟后，生長(zhǎng)著種子的多漿質(zhì)的組織變 成粘性液體，擠滿果實(shí)內(nèi)部，強(qiáng)烈地膨壓著果皮。這時(shí)果 實(shí)如果受到觸動(dòng)，就會(huì)“砰”的一聲破裂，好象一個(gè)鼓足了 氣的皮球被刺破后的情景一樣。噴瓜的這股氣很猛，可把 種子及粘液噴射出1314米遠(yuǎn)。因?yàn)樗獯蟮孟蠓排冢?所以人們又叫它“鐵炮瓜”。噴瓜的粘液有毒，不能讓它滴 到眼中。,種子散播

11、方式：,彈射傳播,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,37,練一練：,把種子散播到遠(yuǎn)處,填一填：種子的傳播方式多種多樣：靠,傳播，如油菜等；靠,傳播，,如槭樹等；靠,傳播，如鬼針草等；靠,傳播，如椰子等。,連一連：,蒼耳 蓮蓬 蒲公英 鳳仙花,水流傳播 彈射傳播 動(dòng)物傳播 風(fēng)力傳播,回答：種子的傳播方式與什么有關(guān)系？,答：植物種子的傳播方式與自身的生長(zhǎng)環(huán)境、 種子和果實(shí)的特點(diǎn)相聯(lián)系相適應(yīng)。,彈射,風(fēng)力,動(dòng)物,水流,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,38,謝謝大家！,今天的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，希望同學(xué)們回去 后找一找身邊的熟悉的植物，看看它們 是如何散播種子的。,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,39,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處,40,回 憶 所 看 內(nèi) 容 結(jié) 合書 中 圖 片和文字， 認(rèn) 真 填