“六一兒童節(jié)”親子游戲活動(dòng)方案

1、“六一兒童 節(jié)”親子游戲活動(dòng)方案篇一：六一兒童 節(jié)親子活動(dòng)策劃方案【幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案】一、活 動(dòng)時(shí)間 ：20xx 年 x 月 x 日二、活 動(dòng)地點(diǎn)：大操 場(chǎng)三、運(yùn) 動(dòng)會(huì)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之 間的情感交流，增加老 師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng) ,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困 難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活 動(dòng)的魅力。四、活 動(dòng)準(zhǔn)備：1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。3.布置活 動(dòng)場(chǎng)地。4.獎(jiǎng)品。五、具體活 動(dòng)方案：活動(dòng)流程：( 一) 、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式 放運(yùn) 動(dòng)員進(jìn)行曲( 二) 、幼兒教 師致歡迎詞。(

2、 三) 、領(lǐng)導(dǎo)講話 。( 四) 、主持人 講注意事 項(xiàng)。(1) 、請(qǐng)您在活 動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到 傷害。(2) 、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活 動(dòng)規(guī)則 。(3) 、在活 動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。(4) 、在活 動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以 獲得我們的小禮品哦 ! ( 五) 、主持人介 紹親子活動(dòng)項(xiàng)目?；顒?dòng)一：1、游戲名稱(chēng) :春種秋收2、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包3、參加人 員：幼兒、爸爸或 媽媽4、游戲玩法：家 長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家 長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都 撿回去?；顒?dòng)二：1、游戲名稱(chēng)： 鋪地

3、磚2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈3、參加人 員：幼兒、爸爸或 媽媽4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn) 備兩個(gè)呼啦圈，游 戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到 頭頂把呼啦圈取出交 給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同 時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此 類(lèi)推?；顒?dòng)三：1、游戲名稱(chēng)： 親子雙人跑 ( 兩人三足走 )2、游戲準(zhǔn)備：繩3、參加人 員：幼兒、爸爸或 媽媽4、游戲玩法：把小朋友與家 長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起 時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小 紅旗才可往回走，哪 隊(duì)先返回起點(diǎn) 處為勝 出者。活動(dòng)四：1、游戲名稱(chēng)： 夾球賽2、游戲準(zhǔn)備：小木棒 籃球3、參加人 員：幼兒、爸爸或 媽媽4、游戲玩法：家 長(zhǎng)從

4、起點(diǎn)雙腿 夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒 夾球回到起點(diǎn)。用小木棒 夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。活動(dòng)五：1、游戲名稱(chēng)： 親子心連心2、游戲準(zhǔn)備：卡片3、參加人 員：幼兒、家 長(zhǎng)4、游戲玩法：家 長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后 邊，裁判出示卡片，家 長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。( 六) 、活動(dòng)開(kāi)始( 七) 、頒獎(jiǎng)( 八) 、育兒 講座( 幼兒教師 )( 九) 、活動(dòng)結(jié)束。【學(xué)校六一兒童 節(jié)活動(dòng)策劃方案】在“六一 ”國(guó)際 兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生 過(guò)一個(gè) “快樂(lè) 祥和、有趣有味、有文化有 藝術(shù)”的 “六一 ”國(guó) 際兒童節(jié)，為了開(kāi)展豐富多彩的文化 娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、 熱愛(ài)校

5、園、熱愛(ài)藝術(shù) 的豐富情感， 為學(xué)生提供表 現(xiàn)自我的舞臺(tái)， 讓學(xué)生積極參與并 發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的 藝術(shù)教育成果。 現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和 實(shí)際，特制定 “ xxx小學(xué)慶祝 六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案 ”。一、活 動(dòng)時(shí)間 ：20xx 年 6 月 1 日 (具體時(shí)間另行通知 )。二、活 動(dòng)地點(diǎn)：中心校。三、活 動(dòng)主題：展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。四、活 動(dòng)組織 ：總 策 劃：熊正所副總策劃：仲 秋執(zhí)行策劃： 楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云項(xiàng)目負(fù)責(zé)：仲濟(jì)順：慶“六一 ”文藝匯 演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等 ;肖增傳：獎(jiǎng)品的準(zhǔn) 備、頒發(fā)等。張志鴻：攝像、錄像。徐恒余：音響、 節(jié)目背景音 樂(lè)播放。韋學(xué)余：校園安

6、全、學(xué)生安全。五、活 動(dòng)內(nèi)容：以反映小學(xué)素 質(zhì)教育成果，展 現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神 風(fēng)貌，體現(xiàn) “六一 ”兒童 節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛 為主要目的。要求服裝 統(tǒng)一，提倡大膽 創(chuàng)新，活 潑新穎。各校自行 組織匯 演由中心校 組織人員督查評(píng)選 參加鎮(zhèn)匯演。a、節(jié)目形式： 歌舞類(lèi)：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲藝類(lèi)：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。 語(yǔ)言類(lèi)：詩(shī)朗誦、三句半等。 器樂(lè)類(lèi)：獨(dú)奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為 主，其他 節(jié)目在評(píng)選時(shí) 降格。b、節(jié)目安排：本次慶“六一 ”文藝匯 演節(jié)目的準(zhǔn) 備，由完小校 長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé) ，統(tǒng)籌安排所 負(fù)責(zé)完小的 節(jié)目。要求每個(gè)完小準(zhǔn) 備

7、一臺(tái)節(jié)目，中心校將派 評(píng)委到各完小 評(píng)出 2 個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加 鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部 1 個(gè)，幼兒園 1 個(gè)，完小校 長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校 評(píng)選 6 個(gè)節(jié)目參加 鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民 辦園于 5 月 25 日前將各完小的 節(jié)目安排報(bào)楊校長(zhǎng)處。c、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：由學(xué)校邀 請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序， 評(píng)出一、二、三等 獎(jiǎng)?！旧虉?chǎng)六一兒童 節(jié)活動(dòng)策劃方案】一、活 動(dòng)意義“六一兒童 節(jié)”是孩子 們的節(jié)日，也是家 長(zhǎng)們的節(jié)日。崇高的母 愛(ài)會(huì)使我們對(duì)子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我 們也希望每個(gè)孩子 長(zhǎng)大以后，都有 對(duì)家對(duì)學(xué)

8、校對(duì)社會(huì)的美好 記憶和理解。 為慶祝一年一度的 “六一 ”國(guó)際兒童 節(jié)，讓小朋友 們度過(guò)一個(gè)快 樂(lè)而有意 義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)， 匯一城為孩子們精心準(zhǔn) 備了精彩 紛呈的文 藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的匯一城度 過(guò)一個(gè)快 樂(lè)難忘的 “六一 ”兒童 節(jié)。通 過(guò)本次活 動(dòng)的開(kāi)展，提高 匯一城的知名度和美譽(yù)度，吸引更多的消們來(lái)體驗(yàn)快樂(lè)、分享快 樂(lè)。費(fèi)者來(lái)此 觀看，也 讓家長(zhǎng)和小朋友二、活 動(dòng)時(shí)間 ：2014年6月1 日(待定 )三、活 動(dòng)主題：匯聚歡樂(lè) 心連一城把快樂(lè)還給孩子， 讓快樂(lè)永駐童心關(guān)愛(ài)手牽手 歡樂(lè)共擁有四、活 動(dòng)地點(diǎn)： xxxx五、活 動(dòng)目的擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì) xx

9、xx 的認(rèn)識(shí)與了解，加深與消 費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠 誠(chéng)度的形成；通過(guò)將六一兒童 節(jié)這個(gè)噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對(duì)匯一城 購(gòu)物廣場(chǎng)的心中留下一個(gè)良好的印象， 間接地影響其父母 對(duì)匯一城購(gòu)物的廣 場(chǎng)認(rèn)識(shí) 與態(tài)度；加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解， 試圖建立品牌偏好，引 發(fā)偏好性的 購(gòu)買(mǎi)行動(dòng)；活動(dòng)給參與活 動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快忘的記憶、一個(gè)一生都 難以忘懷的 2014 年兒童節(jié) 。樂(lè)、一份 難六、活 動(dòng)概況篇二：六一兒童 節(jié)親子活動(dòng)游戲方案六一兒童 節(jié)親子活動(dòng)游戲方案六一兒童 節(jié)親子活動(dòng)游戲方案一、指 導(dǎo)思想： 親子活動(dòng)通過(guò)親子群體 間的活動(dòng)交流，增 進(jìn)親情

10、，開(kāi)拓兒童的生活 領(lǐng)域，讓孩子在家 長(zhǎng)的配合和教 師的指導(dǎo)下接觸大自然，增 進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子 間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地 發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。 針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)， 擬定親子活動(dòng)方案如下：二、活 動(dòng)宗旨：1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指 導(dǎo)。2、幫助家 長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子 間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成 長(zhǎng)的氛圍。3、提高家 長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成 長(zhǎng).4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游 戲活動(dòng)，使孩子在 歡樂(lè)的游 戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。三、參加 對(duì)象：學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家 長(zhǎng)。四、活 動(dòng)時(shí)間 ：8： 30 10 ： 10 親子活動(dòng)

11、游戲同時(shí)進(jìn)行。五、親子活動(dòng)游戲：1、推小 車(chē)游戲方法：兩人一 組分前后站在起點(diǎn) 線后，家 長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí) ，以時(shí)間短為勝出。2、二人三足跑游 戲方法：家 長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi) 側(cè)的兩只腿要用 繩綁住，教師法令后必 須繞過(guò)標(biāo) 志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝 。3、運(yùn)球接力游 戲方法：在 籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教 師發(fā)令后第一人 邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳 10 繩，然后再把球運(yùn)回 遞給第二人，第二人以同 樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的 隊(duì)為勝 。4、搖擺車(chē) 游戲方法：在端 線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車(chē)上，教 師發(fā)令后第一人 搖擺車(chē)子

12、到標(biāo)志物后再返回，然后再把 車(chē)給第二人，第二人以同 樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從 車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的 隊(duì)為勝 。5、夾球接力游 戲方法：兩人 組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行 線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后， 夾球者向前跑至 對(duì)面，把球交 給第二人，第二人以同 樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下 應(yīng)把球在掉球的地方重新把球 夾好，才能向前跑。最后以速度快的一 隊(duì)決定勝負(fù)。六、發(fā)獎(jiǎng)：附：親子活動(dòng)報(bào)名表家長(zhǎng)姓名孩子姓名親子活動(dòng)項(xiàng)目：推小 車(chē)、二人三足跑、運(yùn)球接力、搖擺車(chē) 、夾球接力 節(jié)目篇三：六一兒童 節(jié)親子策劃游 戲 22 個(gè)六一兒童 節(jié)親子游戲 22 個(gè)1、 快樂(lè)指路道具：眼罩或 絲

13、巾玩法：用眼罩或 絲巾將家 長(zhǎng)的眼睛蒙住，家 長(zhǎng)背著孩子，由孩子指 揮家長(zhǎng)前行。 點(diǎn)評(píng)：這個(gè)游戲能夠提高孩子的表達(dá)能力，加 強(qiáng)家庭成 員間的理解和默契。家 長(zhǎng)要對(duì)孩子完全信任才敢邁步，游 戲正是通 過(guò)雙方的體會(huì)和感 覺(jué)，讓彼此的信任感得以提升。2.運(yùn)球走 ( 每個(gè)家庭一大一小)活動(dòng)目的：提高孩子 動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒 細(xì)心、沉 穩(wěn)的性格。 材料準(zhǔn) 備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、 計(jì)時(shí)器游戲玩法：孩子和家 長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游 戲開(kāi)始，家 長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)送到 終點(diǎn)。先到達(dá) 終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則 ：家長(zhǎng)和孩子不得用手扶乒乓球3.趕小豬

14、（孩子與雙親）活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的靈活性材料準(zhǔn) 備：羽毛球拍、排球、計(jì)時(shí)器游戲方法：家 長(zhǎng)和孩子各自站在 標(biāo)志線相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里；家 長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束。以先跑完的 隊(duì)為勝 。4.剝鵪鶉蛋（孩子與雙 親）活動(dòng)目的：鍛煉孩子的靈活性， 讓孩子學(xué)會(huì)感恩材料準(zhǔn) 備：熟的 鵪鶉蛋若干游戲方法：家 長(zhǎng)和孩子各自在兩 邊，每人三個(gè) 鵪鶉蛋，看 誰(shuí)剝得快，剝完送 給家長(zhǎng)品嘗。用 時(shí)最少為勝。5.踩氣球（家庭中一大一?。┯螒蚰康模簷z查孩子的眼力和敏捷度材料準(zhǔn) 備：氣球、 綁繩游戲方法：在一個(gè)5 平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人

15、腳上 綁的氣球，直到游 戲時(shí)間結(jié) 束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁 3 個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī) ，取消繼續(xù)比賽的資格。在比 賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并 躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2 個(gè)小朋友 獲得獎(jiǎng)勵(lì)。6.擊鼓傳花（孩子與雙 親）材料準(zhǔn) 備：鼓或音 樂(lè)、絲巾游戲方法：所有人 圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂(lè)，在此同時(shí)開(kāi)始依序 傳遞道具 “花 ”， 傳遞速度跟隨鼓點(diǎn) 節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí) “花 ”落在誰(shuí)手上則要接受 獎(jiǎng)勵(lì)，小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，形式不限， 時(shí)間 5 分鐘內(nèi)。就 這樣反復(fù)。每個(gè)表演 過(guò)節(jié)目的人都將 獲得一份鼓勵(lì) 獎(jiǎng)。

16、7.我的寶寶在哪里準(zhǔn)備：布帶若干玩法：每個(gè)家庭由一名家 長(zhǎng)和一名幼兒參加， 請(qǐng)幼兒手拉手 圍成圓圈，相 應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手 邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后 請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。要求：幼兒不能 發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。8.踩氣球準(zhǔn)備：氣球若干玩法：每個(gè)家庭由一名家 長(zhǎng)和一名幼兒參加，老 師給每個(gè)家庭 發(fā)一個(gè)氣球和一根 細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大 綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老 師的口令游 戲開(kāi)始，家 長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被 踩爆即被淘汰，比一比 誰(shuí)是冠軍。9.小腳踩大腳玩法：每個(gè)家庭由一名家 長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳 踩在家長(zhǎng)的

17、腳上，家 長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家 長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家 長(zhǎng)的腳，看看 誰(shuí)先到 終點(diǎn)。10.揪尾巴準(zhǔn)備：尾巴若干玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在 懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保 護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。11.兩人三足準(zhǔn)備：繩子若干、玩法：一家 長(zhǎng)與一幼兒將相 鄰的兩條腿用 繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一 齊向前跑，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。12.推小車(chē)玩法：家 長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。13.可愛(ài)的袋鼠寶寶玩法： 讓幼兒抱 緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿 夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋

18、鼠一 樣緊緊 地掛在家 長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到 終點(diǎn)者為勝14.棉花球準(zhǔn)備：三個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。┩娣ǎ杭?長(zhǎng)蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒 鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭 獲勝。15.快樂(lè)貼貼貼準(zhǔn)備：繩子一條， 貼畫(huà)若干， 計(jì)時(shí)器一個(gè)玩法：孩子與家 長(zhǎng)一組，兩組便可開(kāi)始游 戲。兩名家 長(zhǎng)分別背靠背被一條 繩子套住，兩個(gè)幼兒分 別站在家 長(zhǎng)對(duì)面的一條 線后，游 戲開(kāi)始，每 組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一 邊靠攏，當(dāng)一方家 長(zhǎng)靠近自己孩子的 線上時(shí)，孩子 為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà)，在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家 長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多，就 為最后獲勝者。規(guī)則： 1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以 貼。 2、貼畫(huà)只能 貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。16.夾球跑玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)