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文檔簡介
1、六年級下冊科學復習資料第一單元:生物的進化班級第一課:生命的歷程姓名1、古時候,人們認為地球上的一切生物都是神創(chuàng)造的。2、科學家們認為地球上的一切生物都是進化而來的。3、化石是研究地球生物演變的重要證據。4、居維葉認為生物的種是不變的,拉馬克認為生物的種是可以改變的,生物學家達爾文提出的進化論得到了全世界的贊同。5、地層被稱為“記載地球歷史的萬卷書”。6、科學家在5億多年前的生物化石中,發(fā)現只有海洋生物。7、距今4.08億年前的化石中,出現了最早的陸生動植物。8、科學家發(fā)現3.60億年前陸生脊椎動物化石中,只有兩棲動物。9、距今1.44億年前的生物化石中,出現了哺乳動物。10、生物的進化規(guī)律:
2、由水生到陸生,由簡單到復雜,由低級到高級。11、地球上最古老的生命痕跡可以追溯到35億年前。12、地球上最古老的生物痕跡可以追溯到(35億)年前。古生物(遺體、遺物)和它們的生活(遺跡)被埋在沉積物中,經過數百萬年的演變,就形成了我們今天看到的(化石)?;癁槲覀兲峁┻h古生物的信息是(跳躍的、不連續(xù)的)。13、浩瀚的(海洋里)、廣袤的(陸地上)和遼闊的(天空中)到處存在著(生物)。15、動物進化的根本原因是(地球環(huán)境的變化),自然環(huán)境的變化促使動物進化。16、(居維葉)是18世紀(法國)動物學家、古生物學家。17、科學家根據化石標本,借助現代技術可以復原出古代生物的(外形),使我們更清楚地了解
3、到古生物的(原貌)。18、我們居住的地球上生活著(種類繁多、形態(tài)各異)的生物,動物進化的根本原因是(地球環(huán)境的變化)。自然環(huán)境的變化促使動物進化。第二課:物競天擇1、自然選擇的結果,是適者生存。一種動物“模擬”其他生物的形態(tài);動物的體色與其周圍環(huán)境的顏色相似。2、約(300)萬年前,出現了現代馬,現代馬是由始祖馬(進化)而來的,始祖馬出現在(6500)萬年前。3、(達爾文)是英國的生物學家,1859年出版的物種起源一書,全面提出了(生物進化學說)。4、生物的繁衍是在(自然選擇)的過程中發(fā)生的,同一物種內哪些個體(更能適應環(huán)境),它們就比其他個體更容易(生存和繁衍)下來5、恐龍是陸地上生活的大型
4、(爬行動物),生活在距今(1.3)億年前,是當時地球上(稱霸一時)的動物6、地球上曾經出現過眾多的(生物),這些生物中的絕大多數在(進化)過程中滅絕了,又不斷有新的(生物)出現。7、現在的馬是由(始祖馬)進化而來的;始祖馬出現在(6500萬)年前。8、生物進化的外因是(環(huán)境),內因是(遺傳)。生物進化需要的條件:一是環(huán)境提供生物進化的機會,二是生物體能夠利用這種機會。9、地球上有多種多樣的(生態(tài))環(huán)境,不同的環(huán)境中生存著不同的(植物)。第三課:人類的起源1、南方古猿生活在(300萬)年前,能直立行走,藍田猿人生活在(11565萬)年前,能制造石器,北京猿人生活在距今(7023萬)年前,能制作石
5、器和骨器,還會(人工取火)。2、人們很早就發(fā)現猩猩、(黑猩猩)(大猩貍)和(長臂猿)這些動物與人有很多相似的地方,因此人們稱它們?yōu)轭惾嗽场5谒恼n:動物的馴化1、豬、馬、牛、羊都是家畜,它們都是由野生動物馴化而來的。2、我國考古學家研究了距今6000多年前的西安半坡遺址和浙江余姚河姆渡遺址,發(fā)現當時豬的骨骸已與現代的家豬相似??梢钥隙?,我國對豬的飼養(yǎng)在6000多年以前就開始了。3、有些傳染病是人與動物共患的,例如狂犬病、傳染性非典型肺炎、禽流感等。因此,人類在馴化動物時要注意防范人畜共患傳染病。4、人類根據自己的需要,對野生動物進行長期的馴養(yǎng),選擇并保留那些基因發(fā)生突變,體態(tài)、習性有改變的個體,
6、(野生動物)最終被馴化為家畜。5、人類根據自己的需要,對野生動物進行選擇性的馴養(yǎng),使野生動物的體態(tài)、習性改變,這就是野生動物的(馴化)。6、現代動物馴養(yǎng)是為了滿足(各種需要),彌補(野生動物)資源的不足。第二單元:水環(huán)境污染與保護第一課時:小河的“哭訴”1、我國制定的地面環(huán)境質量標準把水分為五類。當水質下降到三類標準以下,水中所含的有害物質高出國家規(guī)定的指標,就會影響人體健康,因此不能作為飲用水源。2、水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。3、水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。4、水污染考察方法有:看、聞、采、記。第二課:污染來自哪里1、
7、工業(yè)對水的污染源主要有:未經處理的工業(yè)廢水、礦山污水、把固體工業(yè)垃圾堆放在水邊。2、農業(yè)對水的污染源主要有:過量使用化肥、農藥、除草劑的農田污水、養(yǎng)殖場排放的畜禽污水、水土流失3、生活對水的污染源主要有:把生活垃圾倒在水邊、未經處理的生活污水、把餐飲泔水直接或間接排入水體中、車油泄漏和在河邊洗車。4、污染物的主要來源有(工業(yè)污染)、(農業(yè)污染)和(生活污染)等。5、水污染后,通過飲水或受污染的食物(糧食、蔬菜、魚肉等)進入人體。會使人發(fā)生(急性)或(慢性)中毒。6、飲用被(寄生蟲)、(病毒)或其他致病菌污染的水,會引起多種傳染病和寄生蟲病。第三課:清潔劑的“威力”1、水域污染直接給淡水養(yǎng)殖帶來
8、巨大的損失;水域污染還造成部分生物產生畸形變異;水域污染造成的赤潮,給海洋生物帶來滅頂之災。第四課:保護我們的生命之河1、污水處理技術一般通過以下程序:格柵去除大體積的漂浮物;沉砂池沉淀砂石等粗顆粒物質;生化處理設施用微生物分解部分有機污染物;二次沉淀池對生化處理后的混合液進行泥水分離,以保證出水水質;混凝沉淀池加入混凝藥物,使更細小的物質凝結沉淀;最后到出水提升泵站。2、人們常用沉淀、過濾、蒸餾等方法來凈化水。3、3月12日是植樹節(jié),6月5日是世界環(huán)境日,3月22日是世界水日。4、1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會在我們共同的未來報告中提出“可持續(xù)發(fā)展”的觀點,得到國際社會的廣泛共識。我國政府發(fā)
9、布的中國21世紀議程確定將可持續(xù)發(fā)展作為國家民展戰(zhàn)略。5、(中國環(huán)保標志圖案)綠色橄欖枝,既代表和平、安寧,又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境。6、保護環(huán)境,人人有責。7、現在我國正面臨著(大氣污染)、(水環(huán)境污染)、(垃圾處理)、(土地沙漠化和沙災)、(水土流失)、(旱災和水災)等環(huán)境問題。8、煤、石油等能源的大量使用所產生的(二氧化碳)、(二氧化硫)等廢氣,不僅威脅人類的身體健康,還給地球生命的保護層(大氣層)帶來破壞。9、(酸雨)已成為植物的致命“殺手”;(溫室效應)使全球氣候逐年變暖;(臭氧空洞)也表明了地球第一道保護防線遭到破壞。10、1970年(4月22)日,美國學生丹尼斯.海斯發(fā)起和組織了
10、人類歷史上第一個地球日。第三單元:宇宙探索第一課:太陽和太陽系1、太陽是一個熾熱的氣體星球,它內部的溫度高達1500萬0c,表面溫度約為60000c。太陽的體積大小相當于130萬個地球。2、像太陽這樣能自己發(fā)光發(fā)熱的星球叫恒星。3、太陽系是由太陽、行星、衛(wèi)星、彗星和流星等構成的天體系統(tǒng),太陽是太陽系的中心,其他天體都圍繞太陽運行。(4、太陽系的八大行星依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。水金地,火木土,天海)5、在火星與木星之間存在著數十萬顆小行星,天文學把這個區(qū)域稱為小行星帶。6、土星最引人注目的地方是環(huán)繞著其赤道的巨大光環(huán)。光環(huán)主要由一些(冰)、(塵埃)和(石塊)構
11、成的。彗星在靠近太陽的時候會出現長長的彗尾。劃破夜空的閃光是(流星)。流星是太空中的(塵粒)和(固體快),當它闖入地球大氣層時未燃燒盡,落到地面后就稱為(隕石)。7、迄今2300年前的世界上最古老的彗星圖天文氣象雜占。8、我國有關哈雷彗星的文字記錄,最早見于2600多年前的春秋。9、金星比地球略小,自轉一周要243天,公轉一周225天,有厚厚的二氧化碳大氣,表面的溫度最高可達4470c。金星比(地球)略小,可以看作地球的(姊妹星),它與其它成員的自轉方向是(相反)的。10、人們把日出之前看到的金星叫做啟明星,把日落之后看到的金星叫做太白星。第二課:浩瀚宇宙1、銀河系是由(千千萬萬)顆星構成的龐
12、大的(恒星)集團,在銀河系里,恒星的總數在1000億顆以上,它的直徑約10萬光年。2、光年是天文學中使用的距離單位,是光在真空中經歷1年所走的距離。3、銀河系以外還有許許多多像銀河系一樣的恒星集團,稱為河外星系,已發(fā)現約10億個河外星系。每一個河外星系也是由數(十億)至數(千億)顆(恒星)、(星云)和(星際物質)組成的。4、總星系=銀河系+河外星系整個宇宙5、在很久以前,人類只是靠肉眼來觀測天象,能看到的星只有60007000顆。6、河南登封縣告成鎮(zhèn)的古天文臺遺跡登封觀星臺,是世界上現存的最古老的天文臺之一。7、公元10世紀的中國古星圖是世界上現存最早的星圖之一,現存于英國不列顛博物館。8、1
13、609年,意大利天文學家伽利略制作出了第一架天文望遠鏡?,F代的太空科學技術,將人類的視野延伸到了(150億)光年的宇宙空間。2004年,美國的(勇氣)號火星車在火星表面成功著陸。9、望遠鏡有:天文望遠鏡、光學天文望遠鏡、射電天文望遠鏡、大口徑射電天文望遠鏡、哈勃太空望遠鏡。10、用現代科學技術裝備起來的天文臺和太空探測器,將人類的視野延伸到了150億光年的宇宙空間。第三課:燦爛星空1、1928年,國際天文學聯合會決定,將全天劃分成88個星座,星座名稱是由亮星組成的(圖形),結合(神話故事),用人物、動物和器具來命名的。2、北斗七星由(七顆星)組成(勺子形),屬于大熊座,它位于大熊的(背部)和(
14、尾部)。北極星屬于小熊座,處于(小熊)的尾巴尖端;發(fā)生流星雨特別有名的是獅子星座。3、我國的古書鹖(he)冠子中通過觀察北斗七星的位置,來判斷當令季節(jié)的記載:“斗柄東指,天下皆春,斗柄南指,天下皆夏,斗柄西指,天下皆秋,斗柄北指,天下皆冬?!边@種以觀察天象有規(guī)律的變化來定四季的方法,就叫做“觀象授時”。4、春季在南天可以看到獅子星座;夏季在南天可以看到天蝎星座;秋季在北天可以看到飛馬星座;冬季在南天可以看到獵戶星座。5、通過觀察,天空中除北極星之外,星星都逐日西移。6、通過北斗星可以找到(北極星),北極星總是出現在(正北方)的天空,因此,它成為了夜行人的(指路明燈)。第四課:宇宙暢想曲1、我國
15、代號為“嫦娥工程”的月球探測計劃已于2004年開始實施,分3個階段,可以用“繞、落、回”3個字分別概括。2、探尋外星生物:一是廣泛接收和研究各種來自太空的電磁波信號;二是主動向太空發(fā)射出信號;三是發(fā)射探測器。美國于(1972)年與(1977)年先后發(fā)射了(先驅者)10號、11號,(旅行者)1號、2號。3、歐洲宇航局1997年10月發(fā)射升空的“卡西尼”號飛船經過7年多的飛行,其攜帶的(惠更斯)號探測器于2005年1月14日成功登陸泰坦。這也是人類探測器首次登陸距離地球最遠(35億千米)的天體。第四單元:我們學習了科學探究第一課我們的科學學習歷程1、科學探究的一般過程是(認真觀察,提出問題)(大膽
16、地猜想,合理地假設)(設計可行的研究方案)(實驗、調查、搜集數據)(整理、分析數據,做出判斷)(做出科學結論)。第二課確定我們的研究的主題1、我的研究計劃,包括(研究的問題)、(我的假設)、(研究方法)、(材料準備)、(研究步驟)。第五單元科學的歷程1、在原始社會,人類就能利用石器等工具。2、進入農業(yè)社會,鐵的發(fā)現,鐮和犁等工具的發(fā)明、制造提高了工作效率。3、中國古代科技有著輝煌的成就,如造紙術、印刷術、火藥和指南針的發(fā)明進一步推動了人類生產生活的發(fā)展。4、(波蘭)天文學家哥白尼寫出天體運行論,否定了地球是宇宙的中心的錯誤認識。5、英國科學家牛頓發(fā)現的萬有引力定律、力學三定律,以及他對光學、數學、化學的研究,為科學發(fā)展奠定了堅實的基礎。6、以蒸汽機的發(fā)明為標志的技術革命把人類帶入了工業(yè)時代。7、英國生物學家達爾文提出的以“物競天擇、適者生存”為精髓的進化論為生物學帶來了一場革命。8、愛因斯坦是20世紀偉大的物理學家,原子能技術得到廣泛的應用,和他的理論基礎有著密切的關系。9、1969年問世、1993年對公眾開放的因特網迅速發(fā)展
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