開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動

1、20092010學(xué)年上學(xué)期開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動一、 活動主題：創(chuàng)建“節(jié)約型”校園二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)1、從保證我國經(jīng)濟(jì)和我?？沙掷m(xù)發(fā)展，建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、精神文明的高度，進(jìn)一步提高師生的節(jié)約意識。引導(dǎo)全體學(xué)生科學(xué)合理使用水電等資源，用真摯熱情去發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。2、開展節(jié)電行動，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、做到人走燈熄；杜絕長明燈現(xiàn)象；各班級各辦公室在使用電腦時(shí)開機(jī)，否則要關(guān)機(jī)，減少電腦待機(jī)時(shí)間，不在上班時(shí)玩電腦游戲。推廣使用節(jié)能型燈具，注意高耗能電器的避峰使用，充分利用自然光。陰雨天盡量不開室內(nèi)燈，門衛(wèi)的電視機(jī)要做到節(jié)約用電。樓道、樓內(nèi)廁所要使用聲光控開關(guān)。3、開展節(jié)水行動。隨時(shí)關(guān)閉水

2、龍頭，做到人離水?dāng)?，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投入，避免過量用水，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發(fā)現(xiàn)漏水問題，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)部門維修。4、開展節(jié)約用紙行動。提倡作業(yè)用紙、打印用紙和各種資料用紙的正反使用，提供電子辦公，無紙化辦公，從節(jié)約一張紙、一支筆開始。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。打印人員要節(jié)約用紙。 5、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識，愛護(hù)桌椅板凳、門窗、玻璃、墻面，不損壞公物，愛護(hù)校園設(shè)施花草樹木，不亂扔垃圾。6、節(jié)約糧食、合理飲食。合理消費(fèi)，不亂花錢、不相互攀比吃穿，堅(jiān)持以夠用為原則，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。三、活動過程1、大隊(duì)部

3、向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議：做節(jié)約型小主人，從小事做起。2、中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨會、班會對隊(duì)員進(jìn)行節(jié)約資源的教育，并告知隊(duì)員開展活動的內(nèi)容、目的、意義及要注意的問題。四、活動安排：1、召開全體師生動員大會，宣講創(chuàng)建節(jié)約型校園的意義和我校的實(shí)施計(jì)劃。2、結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的主題，開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽，“節(jié)約型校園”黑板報(bào)評比、開展“我節(jié)約、我自豪”學(xué)生演講比賽、弘揚(yáng)勤儉美德，展現(xiàn)梅完人崇尚勤儉的風(fēng)尚。 3、各中隊(duì)組織“一次”創(chuàng)建節(jié)約型校園的主題班會。 4、開展校園征文比賽活動，每一個(gè)學(xué)生在這次活動中要動手寫“一篇”書面材料，內(nèi)容或以節(jié)約為主題的文章，各中隊(duì)選若干篇優(yōu)秀的文章參與學(xué)校評選，或

4、算一筆節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙的經(jīng)濟(jì)賬，或心得體會，或思想?yún)R報(bào)，或自我反省，或揭露身邊或?qū)W校的浪費(fèi)行為，或今后對學(xué)校的建議等。5、各中隊(duì)開展“回收廢畫紙”“回收空水瓶”活動，將同學(xué)們積攢下的空瓶廢紙變廢為寶。將污染較大的廢電池集中處理。6、各中隊(duì)開展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境” 校外實(shí)踐活動。實(shí)踐活動程序（1）垃圾的識別能夠區(qū)別可回收垃圾和不可回收垃圾及有害垃圾，在生活中能夠分類放置。（2）垃圾的收集隊(duì)員在家和父母一起做好垃圾的收集工作，收集好生活中的一些可回收垃圾（如易拉罐、酒瓶、舊報(bào)紙等），要求隊(duì)員人人參與（3）垃圾的分類在垃圾收集的基礎(chǔ)上，要求隊(duì)員把可回收垃圾進(jìn)行分類，分成紙類、瓶類、泡沫類、金屬

5、類等，分類后進(jìn)行打包整理。.（4）垃圾的回收將打包后的可回收垃圾帶到學(xué)校，由創(chuàng)建節(jié)約型校園委員會進(jìn)行統(tǒng)一回收，并進(jìn)行各班登記。（5）總結(jié)評比 由創(chuàng)建節(jié)約型校園委員會會長統(tǒng)計(jì)各中隊(duì)的回收情況，評出“收集金獎”“收集銀獎”“收集銅獎”集體，同時(shí)，各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，評出“收集之星”，以激勵隊(duì)員在生活中能繼續(xù)做好垃圾的收集回收工作。五、活動時(shí)間2009年9月2009年12月六、活動的效果在整個(gè)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動中，我們通過“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”等有效活動載體，開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽，“節(jié)約型校園”黑板報(bào)評比、校園征文比賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的生

6、活習(xí)慣。在整個(gè)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動中，我們幫助學(xué)生樹立了正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀。培養(yǎng)了學(xué)生“合理消費(fèi)，儉而有度”的消費(fèi)心理習(xí)慣，堅(jiān)決反對攀比，炫耀性消費(fèi)。在班級中廣泛開展“節(jié)約型校園”主題班會，在學(xué)生中開展“我節(jié)約、我自豪”學(xué)生演講比賽。學(xué)校開展節(jié)約型學(xué)生評選活動，樹立典型，表彰先進(jìn)，同時(shí)也使“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”成為校園普遍的價(jià)值取向。這次活動可以說這是一次相當(dāng)成功的活動，它不僅在組織上體現(xiàn)了紀(jì)律性和嚴(yán)密性，而且達(dá)到了教育廣大同學(xué)厲行節(jié)約，樹立勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚的目地，它不僅鍛煉了學(xué)生干部隊(duì)伍，而且弘揚(yáng)了梅完精神。它不僅是一次教育活動，更是一次對社會主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐典范。七、活動反思少先隊(duì)組織是少年兒童生活、學(xué)習(xí)、成長的航程，少先隊(duì)員們猶如一艘艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船，在遙遠(yuǎn)的人生旅途中難免磕磕碰碰。要讓少先隊(duì)工作開創(chuàng)一條科學(xué)化，面向未來的路子，最重要的一點(diǎn)是輔導(dǎo)員要站在孩子的立場上去想問題，去為孩子服務(wù)。讓孩子們?nèi)タ鞓返爻砷L，那必須要走到孩子中間，走到家庭中去，走到社區(qū)中去看一看