假如給我三天光明讀后感1000字范文3篇_第1頁
假如給我三天光明讀后感1000字范文3篇_第2頁
假如給我三天光明讀后感1000字范文3篇_第3頁
假如給我三天光明讀后感1000字范文3篇_第4頁
假如給我三天光明讀后感1000字范文3篇_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、假如給我三天光明讀后感 1000 字范文 3 篇我們尚能看見世間的美好事物, 但對于海倫凱勒來說呢 ?下面為 大家了假如給我三天光明讀后感 1000 字范文三篇,歡迎閱讀參考 !最近我看了一本書,是美國盲聾女作家海倫凱勒的自傳假 如給我三天光明 這一本書給我很大的心靈震撼。 這種震撼的力量不 僅僅是因為海倫凱勒的驚人事跡,更重要的是她看到了我們大多數(shù) 人沒有看到的東西,即使我們的視力都很正常。在假如給我三天光明一書當(dāng)中有這樣的一段話:“我的心充滿了人和物的形象,我的眼睛絕不輕易放過一件小 事,它爭取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,使 人陶醉; 但有些則是極其凄慘,令人傷感。對于

2、后者,我決不閉上我 的雙眼,因為它們也是生活的一部分。在它們面前閉上了眼睛,就等 于關(guān)閉了心房,關(guān)閉了思想?!笨?,這是一段多么真誠的自白 !同時, 這也點出了當(dāng)代青年的一 種不足不敢直面現(xiàn)實。生活是美好的,但生活也有不幸。如何面對這些不幸,成為我們生活哲學(xué)里面一個極其重要的課程。海倫凱勒是不幸的,她幾乎 從出生開始就比別人遭受了更多的磨難。 但這種不幸僅僅表現(xiàn)在生理 上。從心理上說, 她是一個強(qiáng)者。我們很多人都有著比她更好的身體 條件,但,我們有誰能夠達(dá)到她的高度呢 ?拋開其盲聾人的身份不說, 僅僅是學(xué)術(shù)上的成就,我們有多少人能夠與之相提并論呢 ?翻開歷史畫冊,我發(fā)現(xiàn),在身體殘疾的情況下仍有高

3、成就的不 僅僅只有海倫凱勒,還有很多人與她一樣,身殘志堅。如古希臘盲 詩人荷馬,中國漢朝時期的史學(xué)家司馬遷,現(xiàn)代物理學(xué)的巨子霍 金有太多的奇跡在我們的世界存在,以致我無法一一列舉。也許 有人會說,因為他們都是天才,所以才會有這樣大的成就。但是,天 才的定義是什么呢 ?聰明的頭腦 ?如果是的話, 我想問, 聰明的頭腦可 以彌補(bǔ)身體的缺陷嗎 ?可以抵抗生活的壓力嗎 ?答案顯然是不能。 但是, 我知道有一種東西可以使他們與不幸對抗, 那就是強(qiáng)大的意志力, 即 直面現(xiàn)實的勇氣。從以上的每一個例子都可以看出,他們當(dāng)中的每一個人,都具 有直面身體缺陷,直面生活不幸的勇氣。正是這種勇氣,支持他們成 就一番事

4、業(yè)。生活中的不幸有很多,假如我每次面對它們,都閉上自己的眼 睛,禁錮自己的心房,無疑會成為一個徹頭徹尾的失敗者。沒有人會 想成為一名失敗者,我同樣也不例外。所以,我應(yīng)該要學(xué)習(xí)海倫凱 勒的這一種精神,時刻睜大自己的眼睛,去面對生活,無論是陽光明 媚還是烏云密布,都應(yīng)該用笑容去面對。成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是我的一個人生目標(biāo)。我知道,要想 成為一名優(yōu)秀的黨員, 就應(yīng)該要敢于直面眼前的困難, 用自己的勇氣 與智慧踏平崎嶇,砍盡荊棘。因為只有這樣,才能為黨,為國家,為 人民做出更多的貢獻(xiàn)。馬克吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖, 一個是海倫凱勒?!焙悇P勒是 20世紀(jì)的美國盲聾女作家、教 育

5、家、慈善家、社會活動家。 假如給我三天光明就是他偉大的著 作。海倫凱勒一個擁有堅強(qiáng)毅力的人,在安妮莎莉文老師的幫 助下克服了重重困難。 從一個暴躁的、 雙目失明,失聰,失語的孩子, 變成了一個會用心去“聽”、去“看”的人。這本書就代表著20 世紀(jì)一個生命的奇跡。書中寫道海倫凱勒出生六個月就因急性腦充血而失明、 失聰。 病魔無情地奪去了她的視力和聽覺, 使她一生都活在無聲、 無色的黑 暗中。暴躁、欲望吞噬了她的快樂,在她的生命里無處不在。從此, 她的生命里沒有了光明,只有自私和憤怒。但她的命運是不幸的, 又是幸運的。在她 6 歲零 9 個月的時候, 安妮莎莉文老師來了。正因為莎莉文老師的到來,改

6、變了海倫凱 勒的一生,正是莎莉文老師的培育,讓她有了偉大的成就。知識是無盡的源泉。海倫凱勒在莎莉文老師的培養(yǎng)下,對知 識越感興趣,但是要想學(xué)好知識,并不是一件容易的事情。必須經(jīng)過 艱苦的努力和堅強(qiáng)的毅力才行。正是因為海倫凱勒有足夠的耐力, 所以她才越加發(fā)奮。 也是知識無窮的魅力使她著迷, 并且她熱愛閱讀, 閱讀使人充實就像糖果一樣,甜甜的,使人流連忘返。讀著讀著海 倫凱勒都不愿從知識的宮殿走出來。海倫凱勒就像海綿一樣,不 停地吮吸著知識的海洋里的水,一滴也不放過?!八?!功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過不懈的努力海倫凱勒激動地說 出了“水”這個字。她終于學(xué)會說話了 ! 在莎莉文老師的指導(dǎo)下海倫 凱勒學(xué)會讀

7、了很多單詞,比如杯子(cup)、父親(father)、母親(mam) 等等,包括一些句子。后來,海倫凱勒考上了夢寐的哈佛大學(xué)。并為慈善事業(yè)做出 了很大的貢獻(xiàn)。海倫凱勒最后寫道,假如給我三天光明,我會干什么。雖然, 她的那三天在我們眼里只是短暫的,但對于她來說卻是長久的。然而我們這 些健康的人,往往還不會明白,光明的來之不易。只是,不要等到失 去了,才懂得珍惜。海倫凱勒她用自己坎坷而又精彩的一生為我們譜寫了生命的 真正意義, 她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣, 給世人留下了一段 永不遺忘的凱歌 !海倫凱勒,20世紀(jì)一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界。 可以說生理上她是個弱女子, 但在精神上,她

8、絕對是個巨人。 聾、啞、 盲的生理缺陷注定她要付出比常人更多幾百倍的汗水去面對生活, 可 以說生活對她是不公平的, 但是她沒有憎恨生活, 而是用顆真摯的心 去感謝生活。自傳假如給我三天光明正是她坎坷人生的寫照。她,一個失聰、失聲、失明的女孩,一個因為一場災(zāi)禍而被奪 取視覺、聽覺的孩子,一個一生只感受過 19 個月光明與聲音的天使。 同每一個孩子一樣,海倫有著一個難忘的童年。當(dāng)她再次睜開雙眼, 眼前呈現(xiàn)一片漆黑時, 小海倫的內(nèi)心是無比恐懼的, 在幼小的內(nèi)心里 面,黑暗與寂寞扎下了根,她如何面對未來的人生但是我看到后 面時,我越來越佩服她了 ! 正是這樣一個高度殘疾的弱女子,靠著自 強(qiáng)不息,畢業(yè)于

9、哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多 家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動證明:人,是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)的。她的一 生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命 的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,終于實現(xiàn)了自身的價值,創(chuàng)造偉大 的奇跡 ! 名副其實的成為了:成功用筆征服世界的人。海倫說過:“無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力?!边@點我可 是真切的體會過的,因為:在我小學(xué)時,學(xué)校要舉行運動會,我報了 一個自己喜愛的項目女子 100 米競賽,可我們班有 14人都報了這 個項目,但比賽才需要 5 個人,所以老師決定從我們 14人里挑出 5 個,我為了成為那 5人的其中一個,就在下午放學(xué)時,獨自一人

10、在跑 道練習(xí),我跑啊跑,撲 !我累得摔倒在地,當(dāng)時我真的非常想放棄, 但是我想到了海倫的那句“無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力。”, 想到了她的努力時, 我就決定了,絕不認(rèn)輸! 所以我要更加努力的跑, 就站了起來繼續(xù)跑,可我跑的過程中,還是一摔一起、一起一摔的, 不知摔了多少回, 最后我還是站了起來。 終于在老師選人的這天我的 速度提高了許多,當(dāng)老師喊道: “一! 二! 三!跑! ”時,我頓時凝固了 我練習(xí)時的努力, 極速地向前沖去。 最后我到終點了 !我成功了 ! 而且 成為了第一名。人類的精神雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時空的限制,但無論在什么時代, 自強(qiáng)不息、努力、 毅力與勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并 不可怕,可怕的是心靈的“殘疾”,那才是真正意義上的殘疾。所以 我們一定要學(xué)會, 勇敢地面對突如其來的打擊與困難, 努力去解決這 些困難,只要把一個個困難決絕了以后, 才可以迎來一個又一個的成 功。更多相關(guān)文章推薦:1. 假如給我三天光

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論