2021年趣味體育游戲活動(dòng)方案.doc_第1頁(yè)
2021年趣味體育游戲活動(dòng)方案.doc_第2頁(yè)
2021年趣味體育游戲活動(dòng)方案.doc_第3頁(yè)
2021年趣味體育游戲活動(dòng)方案.doc_第4頁(yè)
2021年趣味體育游戲活動(dòng)方案.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021年趣味體育游戲活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的學(xué)習(xí)體育技能,鍛煉健康體魄。給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高對(duì)體育項(xiàng)目的興趣。我們將以完成任務(wù)的形式,舉辦趣味體育游戲活動(dòng),使學(xué)生能在快樂(lè)中強(qiáng)健自己的體魄。二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間:_年_月地點(diǎn):體育西操場(chǎng)三、活動(dòng)原則參賽選手從各個(gè)年級(jí)段選出,以小組為單位,每四個(gè)人一個(gè)小組。比賽過(guò)程中必須以小組為單位獨(dú)立完成。小組成員須互相幫助,在最短的時(shí)間內(nèi)按順序(_組-_組:項(xiàng)目1._組-_組:項(xiàng)目2.3.4.1不允許交叉進(jìn)行)完成比賽項(xiàng)目。每完成一個(gè)項(xiàng)目的小組,都將獲得一面小紅旗,以作終極PK(決賽)中使用。獲勝條件:小紅旗數(shù)量最多(決定條件),時(shí)間最短。四、比

2、賽項(xiàng)目1.乒乓球接龍:選手將乒乓球平托于球拍上,將球送到_米外的隊(duì)友處,隊(duì)友將球以同樣的方式送回出發(fā)點(diǎn),四位選手全部完成,任務(wù)就算完成,活動(dòng)過(guò)程中乒乓球不可掉落,否則該位選手重新開(kāi)始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。2.合力跳繩:兩名參賽選手搖繩,兩名選手跳繩。通過(guò)參賽選手配合。連續(xù)完成_個(gè),即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面。3.兩人三足:兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊(duì)友的一只腳綁在一起。通過(guò)相互配合跑至_米外的另兩位隊(duì)友處,另兩名隊(duì)友通過(guò)同樣的方式回到起點(diǎn)即完成任務(wù)。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。4.投擲羽毛球入桶:一名參賽選手負(fù)責(zé)投擲羽毛球入桶,隊(duì)友拿桶接球,其他兩位負(fù)責(zé)撿球,以便

3、選手進(jìn)行投球。最后,以投入_個(gè)球?yàn)橥瓿扇蝿?wù)。5.終極PK比賽以組與組之間進(jìn)行對(duì)決。每組_位選手排成一列縱隊(duì),對(duì)決組相距_米,對(duì)立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗,每組第一位選手先進(jìn)行比賽。跑到兩支隊(duì)伍中間,進(jìn)行石頭剪刀布,輸者把手中的小紅旗交給對(duì)方,跑回起點(diǎn)與隊(duì)友完成交接,接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽,最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如出現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的小組,以完成任務(wù)時(shí)間短的小組為優(yōu)勝者。五、比賽意義鍛煉參賽選手的團(tuán)隊(duì)意識(shí),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作使同學(xué)們明白合作的意思。也在另一方面提高學(xué)員與其他人交流的能力。六、物品準(zhǔn)備七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)人:姜雅斌其余人員:全體輔導(dǎo)員與班主任備注:比賽

4、進(jìn)行分為三個(gè)大組。趣味活動(dòng)方案篇二一、活動(dòng)目的:增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園生活,落實(shí)陽(yáng)光體育。通過(guò)各類(lèi)體育活動(dòng)提升班_榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,以“與奧運(yùn)同行”為主題,營(yíng)造“以美健體”的校園文化,舉辦第_屆“小超人”體育節(jié)系列“親子趣味體育游戲活動(dòng)”。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動(dòng)、促進(jìn)相互了解,建立和諧的學(xué)校,達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。三、我們的口號(hào):迎奧運(yùn),我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!四、活動(dòng)內(nèi)容1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(上午)2、親子趣味體育比賽(下午)3、團(tuán)體比賽(下午)五、參加班級(jí):全校各班六、比賽辦法1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(見(jiàn)規(guī)程)。2、趣味體育比賽:一年級(jí):齊心協(xié)力(全家搬搬樂(lè))二年級(jí):袋鼠跳接力

5、賽三年級(jí):背靠背夾球接力(心心相應(yīng))四年級(jí):推小車(chē)五年級(jí):二人三足跑3、團(tuán)體比賽A、踏磚過(guò)河(一年級(jí))B、雙腿夾球接力(二年級(jí))C、快快跳起來(lái)(三年級(jí))D、托乒乓球接力:(四年級(jí))E、鴨子趕路(五年級(jí))趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽規(guī)則一年級(jí):全家搬搬樂(lè)項(xiàng)目規(guī)則:爸媽兩手交叉在一起,讓學(xué)生坐在上面,聽(tīng)到發(fā)令后,向終點(diǎn)跑去,如此往返進(jìn)行,直到最后一個(gè)家庭完成。二年級(jí):袋鼠跳接力賽方法:家長(zhǎng)和學(xué)生兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳,將布袋作為_(kāi),依次跳完。項(xiàng)目規(guī)則:跳躍時(shí),布袋必須套住雙腿并腳跳。途中失誤,就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。跳過(guò)線(xiàn)后,才能交接布袋。三年級(jí):背靠背夾球接力(心心相應(yīng))項(xiàng)目規(guī)則:聽(tīng)到發(fā)令后

6、,家長(zhǎng)、學(xué)生兩人側(cè)對(duì)跑道,手臂互挽,背靠背夾住籃球,用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動(dòng)到對(duì)面,將球交給下一組。如此往返進(jìn)行,直到最后一個(gè)家庭完成。四年級(jí):推小車(chē)接力項(xiàng)目方法:每次學(xué)生雙手著地,家長(zhǎng)扶起學(xué)生的后腿。聽(tīng)到口令后學(xué)生迅速地雙手向前爬行,如此往返進(jìn)行,直到最后一個(gè)家庭完成。項(xiàng)目規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規(guī)。五年級(jí):二人三足跑接力項(xiàng)目規(guī)則:兩人組成一組(家長(zhǎng)和學(xué)生),賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號(hào)后,兩人同時(shí)起跑,以?xún)扇塑|干到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)后沿垂直面,方為到達(dá)終點(diǎn)。如此往返進(jìn)行,直到最后一個(gè)家庭完成。趣味活

7、動(dòng)方案篇三一、活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神,經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)并指導(dǎo),我們國(guó)教營(yíng)服_班準(zhǔn)備舉行一次全班性的趣味體育活動(dòng)。二、活動(dòng)策劃成員:國(guó)際教育學(xué)院營(yíng)服_班班委三、活動(dòng)流程圖:團(tuán)委營(yíng)服_班委校田徑場(chǎng),籃球場(chǎng)四、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立(1)拔河、跳繩。我們想通過(guò)這種方式再一次讓他們感受團(tuán)結(jié)的力量。拔河比賽男、女各參加一隊(duì),每隊(duì)_人,跳繩男女搭配。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立男女各一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng):_名二等獎(jiǎng):_名三等獎(jiǎng):_名(2)自行車(chē)慢騎我們希望他們通過(guò)本次活動(dòng)調(diào)節(jié)好心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的每一件事情。同時(shí)感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!_屆將派出男、女各_名參加自行車(chē)慢騎項(xiàng)目。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立男女各一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng):_名二等獎(jiǎng):_名三等獎(jiǎng):_名(3)齊心協(xié)力、排球同學(xué)們從不同的地方來(lái)到了我們中工國(guó)教,我們相通過(guò)齊心協(xié)力這項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力齊心協(xié)力獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng):_名二等獎(jiǎng):_名三等獎(jiǎng):_名五、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)會(huì)一切聽(tīng)從裁判長(zhǎng)的裁決。2.活動(dòng)中所有運(yùn)動(dòng)員佩帶標(biāo)志牌,如發(fā)現(xiàn)有冒名頂替的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)后取消其參賽資格并交由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)處理。3.活動(dòng)中如果運(yùn)動(dòng)會(huì)在比賽期間不聽(tīng)從工作人員及裁判長(zhǎng)的安排的將取消此以?xún)?nèi)動(dòng)員資格,嚴(yán)重者交由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)處理。4.在活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論