第四章幼兒園全面發(fā)展教育

1、word格式第三章幼兒園全面發(fā)展教育教案課題：幼兒園全面發(fā)展教育目標：學(xué)習(xí)幼兒園全面發(fā)展的含義，了解幼兒園全面發(fā)展教育的意義。重點：幼兒園全面發(fā)展的含義難點：幼兒園全面發(fā)展的意義方法：講授、討論課時：1課時過程：一、全面發(fā)展教育與幼兒的發(fā)展(一)幼兒園全面發(fā)展教育的含義幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能為前提，以促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點的方式、方法、手段加以實施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點，也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。?對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本

2、出發(fā)點，也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。體、智、德、美是人發(fā)展的基本素質(zhì)。體育、智育、德育、美育是全面發(fā)展教育的有機組成部分。?全面發(fā)展并不意味著個體在各方面齊頭并進地、平均地發(fā)展，可以允許幼兒個體在某方面突出一些。專業(yè)資料整理word格式(二)幼兒園全面發(fā)展教育的意義1.對社會發(fā)展的意義幼兒的全面發(fā)展教育關(guān)系到國家的未來與民族的興旺發(fā)達。1）重視幼兒體育有利于提高全民族的身體素質(zhì)。2）重視幼兒智育能為提高社會的文化科學(xué)水平奠定基礎(chǔ)。3）德育是社會主義物質(zhì)文明建設(shè)不斷發(fā)展的保證。4）重視美育有助于提高整個社會的審美能力，形成良好的社會風(fēng)氣，抵制陳腐的習(xí)俗。2.對個體發(fā)展的意義1）體

3、育能促進幼兒身體的正常生長發(fā)育，全面增強體質(zhì)并為幼兒其他方面的發(fā)展奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。2）智育可以滿足幼兒的認知需要，促進幼兒智力的發(fā)展，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的知識與智力基礎(chǔ)。3）德育可以幫助幼兒適應(yīng)社會生活，促進個性品質(zhì)的健康發(fā)展。4）美育可陶冶幼兒的心靈，促進其審美能力和智力的發(fā)展。（三）體、智、德、美四育的關(guān)系在幼兒的發(fā)展中，體、智、德、美四育具有各自獨特的作用，具有各自不同的價值，不能相互取代。幾個方面統(tǒng)一于幼兒個體的身心結(jié)構(gòu)之中，體、智、德、美任何一方面的發(fā)展都與其他方面的發(fā)展相互促進、相互滲透、相互制約，不可分割。對幼兒的全面發(fā)展來說，不能偏廢任何一方面，任何一方面的偏廢都將影響

4、其他方面的發(fā)展。小結(jié)：作業(yè)：1.什么是幼兒園全面發(fā)展教育？2.幼兒園全面發(fā)展教育有什么意義？專業(yè)資料整理word格式課題：幼兒園全面發(fā)展教育目標：學(xué)習(xí)幼兒體育的概念，掌握幼兒體育的目標、內(nèi)容及實施途徑。重點：幼兒體育的目標、內(nèi)容。難點：幼兒體育的實施方法：講授、討論課時：1課時過程：一、幼兒體育的概念1.廣義的體育:泛指人類社會的各種體育活動。2.狹義的體育：專指在教育機構(gòu)進行的，保證受教育者的身體正常發(fā)育的一種有目的、有計劃、有組織的教育活動。3.幼兒體育：指在幼兒園進行的，遵循幼兒身體生長發(fā)育的規(guī)律，運用科學(xué)的方法，以增強幼兒的體質(zhì)，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動。二、幼兒體育的目標幼

5、兒體育旨在促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。（一）保護幼兒的生命與健康，促進幼兒身體的正常生長發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展。（二）培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。（三）鍛煉幼兒身體，發(fā)展基本動作，增強體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。三、幼兒體育的內(nèi)容（一）做好衛(wèi)生保健工作1.建立良好的生活環(huán)境專業(yè)資料整理word格式2.制訂、執(zhí)行合理的生活制度和衛(wèi)生保健制度。3.培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。4.增強自我保護意識。5.重視幼兒的心理健康。（二）積極開展體育活動幼兒園體育活動的內(nèi)容包括：1.體育游戲2.基本動作練習(xí)3.基本體操四、幼兒體育的實施（一）幼兒

6、園體育實施的主要途徑：1.創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境2.科學(xué)護理幼兒的生活3.積極開展各項體育活動（如早操、專門組織的體育活動、體育游戲、戶外體育活動等）4.專門的體育活動與日?；顒酉嘟Y(jié)合幼兒園要重視各種體育活動，特別是戶外體育活動，每天應(yīng)保證幼兒至少有小時的戶外體育活動時間。（二）幼兒體育應(yīng)注意的問題1.鍛煉與保護并重，注重幼兒身體素質(zhì)的提高2.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和積極態(tài)度，為養(yǎng)成幼兒終身鍛煉的習(xí)慣打基礎(chǔ)3.專門的體育活動與日常活動相結(jié)合小結(jié)：作業(yè)：1.什么是幼兒體育？2.簡述幼兒體育的目標及內(nèi)容。3.幼兒體育的實施途徑有哪些？4.實施幼兒體育時應(yīng)注意哪些問題？2專業(yè)資料整理word格式課題：

7、幼兒園全面發(fā)展教育目標：學(xué)習(xí)幼兒智育的概念，掌握幼兒智育的目標、內(nèi)容及實施。重點：幼兒智育的目標和內(nèi)容難點：幼兒智育的實施方法：講授、討論課時：1課時過程：一、幼兒智育的概念：1.智育：是有目的、有計劃地使受教育者掌握系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進受教育者智力發(fā)展的教育過程。2.幼兒智育：按照幼兒認知發(fā)展的特點，有目的、有計劃地增進幼兒對周圍環(huán)境的認識，獲得粗淺的知識與技能，發(fā)展智力，并培養(yǎng)其認識活動興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。二、幼兒智育的目標1幼兒智育的目標（一）培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望（二）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的粗淺知識，形成對一些事物的初步概念（三）發(fā)展幼兒智力（四）培養(yǎng)

8、幼兒的口語表達能力專業(yè)資料整理word格式三、幼兒智育的內(nèi)容（一）保護和促進幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)主動性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（二）培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力（三）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中初步的知識與概念（四）發(fā)展幼兒的語言運用能力發(fā)展幼兒的語言運用能力包括三個方面：1.發(fā)展幼兒運用口頭語言進行交往的能力2.發(fā)展語言理解能力3.發(fā)展語言表達能力和思維能力四、幼兒智育的實施（一）創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多種多樣的學(xué)習(xí)材料以激發(fā)幼兒的獲得興趣（二）組織多種多樣的具體操作和實踐活動以促進幼兒智力的發(fā)展（三）利用一日生活中的各種生活情景引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考（四）引導(dǎo)幼兒應(yīng)用語言來表述和歸納自己所獲

9、得的經(jīng)驗小結(jié)：作業(yè)：1.什么是幼兒智育？2.簡述幼兒智育的目標和內(nèi)容。3.如何實施幼兒智育？專業(yè)資料整理word格式課題：幼兒園全面發(fā)展教育目標：學(xué)習(xí)幼兒德育的概念，掌握幼兒德育的目標、內(nèi)容及實施。重點：幼兒德育的目標和內(nèi)容難點：幼兒德育的實施方法：講授、討論課時：1課時過程：一、幼兒德育的概念1.德育：在中小學(xué)教育中指的是政治教育、思想教育和道德品質(zhì)教育。2.幼兒德育：是指根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和實際情況，按照社會的要求，有目的、有計劃地對幼兒施加教育影響，發(fā)展幼兒社會性，培養(yǎng)幼兒道德品質(zhì)的教育活動。二、幼兒德育的目標幼兒園工作規(guī)程明確規(guī)定了幼兒德育的目標：萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛

10、勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。專業(yè)資料整理word格式三、幼兒德育的內(nèi)容（一）萌發(fā)愛的情感（二）發(fā)展幼兒的交往能力，學(xué)習(xí)必要的社會行為規(guī)范（三）培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)四、幼兒德育的實施1.日常生活、游戲是實施幼兒德育最基本的途徑。2.專門的德育活動是實施幼兒德育的有效手段。實施幼兒德育應(yīng)注意以下幾點：（一）熱愛與尊重幼兒（二）遵循德育的規(guī)律實施德育人的每一種品德都由道德認識、道德情感、道德意志、道德行為四要素構(gòu)成。幼兒德育必須從情感入手，重點放在道德行為的形成上。具體應(yīng)注意：1.由近及遠，由

11、具體到抽象2.直觀、形象，切忌說教3.注意個別差異小結(jié)：作業(yè)：1.什么是幼兒德育？2.幼兒德育的目標？3.幼兒德育的內(nèi)容？4.如何實施幼兒德育？專業(yè)資料整理word格式課題：幼兒園全面發(fā)展教育目標：掌握幼兒美育的概念，了解幼兒美育的目標、內(nèi)容及實施。重點：幼兒美育的目標和內(nèi)容難點：幼兒美育的實施方法：講授、討論課時：1課時過程：一、幼兒美育的概念美育即審美教育。幼兒美育就是根據(jù)幼兒身心特點，利用美的事物，通過組織幼兒的審美活動來培育幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣和能力的教育活動。二、幼兒美育的目標幼兒美育的目標是培育幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。三、幼兒美育的內(nèi)容（一）培養(yǎng)幼兒對美的事物和藝術(shù)活動的興趣和愛好（二）發(fā)展幼兒對美的事物和藝術(shù)作品的感知和欣賞能力（三）培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的想象力和初步的表現(xiàn)能力在幼兒美育內(nèi)容中，藝術(shù)教育居于主要地位。專業(yè)資料整理word格式四、幼兒美育的實施（一）創(chuàng)設(shè)和利用美的生活環(huán)境（二）大自然是幼兒美育的豐富源泉（三）社會生活是向幼兒進行美育的廣闊天地兒童最初的美感是從日常事物開始的。日常