《出師表》瀏覽題_第1頁
《出師表》瀏覽題_第2頁
《出師表》瀏覽題_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、出師表瀏覽題一、文學常識1.諸葛亮,字孔明,號臥龍。是三國時期蜀國杰出的政治家、軍事家。2.諸葛亮的出師表分前出師表和后出師表,本文是前出師表。3.文體:表,是古代臣子向帝王上書言事的一種文體。以議論為主,兼有記敘和抒情。二、重點實詞:三、經典評語(一)評價出師表的:1.出師一表真名世,千載誰堪伯仲間(陸游書憤)2.或為出師表,鬼神泣壯烈(文天祥正氣歌)3.志見出師表,好為梁父吟(現代文學家郭沫若題寫的武侯祠對聯)4.兩表酬三顧,一對足千秋(武侯祠中贊頌和紀念諸葛亮的對聯,內含諸葛亮的前出師表后出師表及隆中對三文)(二)評價諸葛亮的:1.古隆中牌坊對聯:三顧頻煩天下計 兩朝開濟老臣心2.武侯祠

2、對聯:三顧頻煩天下計 一番晤對古今情3.高度概括諸葛亮一生的主要事跡和傳說的對聯:收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前點四十九盞明燈,一心只為酬三顧取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里變金木土革爻卦,水面偏能用火攻4.劉禹錫在陋室銘中以古人自況:南陽諸葛廬,西蜀子云亭四、原文填空1.第一自然段分析當前形勢,提出“廣開言路”的建議。當時的不利條件是:先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今益州疲弊(客觀)當時的有利條件是:侍衛(wèi)之臣不懈于內,忠志之士忘身于外(主觀)提出這一建議的目的是:光先帝遺德,恢弘志士之氣對后主進行的規(guī)勸:不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之2.第二段提出應內外一體嚴明賞罰的建議的具體內容是:宮

3、中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。3.“漢室之隆,可計日而待也”的主要條件是:親賢臣,遠小人4.第六段作者述身世,講經歷,以使陛下明白創(chuàng)業(yè)之艱難,同時表達自己愿竭忠盡智來報先帝知遇之恩的決心。表明作者出身的句子(詞語):臣本布衣,躬耕于南陽; 布衣當時作者的志趣是:茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯“感激”的原因:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事文中的“卑鄙”具體指:臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯概括與先帝患難與共的歷史:后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之中,爾來二十有一年矣。5.表達作者思想感情:此臣所以報先帝而忠陛下之職份也。6.作者在結

4、尾向后主提出的希望:陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔六 問答題1.諸葛亮對劉禪提出的三條建議是什么?哪一條是主旨所在?廣開言路,嚴明賞罰,親賢遠佞;親賢遠佞2.這篇表文的主旨是:使后主認識到必須親賢遠佞,才能修明國內政治,使北伐有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方,完成興復漢室的大業(yè)。3.怎樣理解 “出師表”?出師表是諸葛亮出兵北伐前所寫的奏議,向后主陳說自己出師的請求和希望后主親賢遠佞、修明政治、完成興復漢室大業(yè)的愿望。4.表中向后主劉禪陳說了什么請求和愿望?希望國內政治修明,使北伐有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方,使他“北定中原”的計劃可以順利實施。5.全文的抒情線索是:報先帝而忠陛下,希望劉禪能夠繼

5、承先帝遺志,完成興復漢室的大業(yè)。6.作者開篇分析不利的客觀形勢,起筆凝重,這樣寫的作用是:表達痛惜劉備大業(yè)未竟的感情,也隱含創(chuàng)業(yè)維艱的意思,意在引起劉禪深思,以警其心。7.為什么在分析不利的形式之后又引出有利的主觀條件呢?要后主既意識到客觀形勢的危急,又樹立興復漢室的信心。8.第一段在全文中的作用是:為全篇議論張本。9.作者在第二段針對什么情況提出嚴明賞罰的建議?針對劉禪跟宮中親近,寵信宦官黃皓一類小人,跟府中疏遠,有所偏袒,如任其發(fā)展下去,則內外異法,法治不行則在諸葛亮離開國都的情況下,政局必亂。10.第五段提出了什么建議?段內各層次分別寫了什么內容?建議:親賢遠佞。這段可以分做三層:首句從

6、正反兩方面概括了兩漢的歷史經驗教訓,先漢因親近賢臣而興??;后漢因親近小人而傾頹。次句引先帝嘆息痛恨桓、靈故事,以事例驗證“親小人”必將導致亡國。末句補薦賢臣,曉之以理,說明“親賢臣”才能使國家興旺發(fā)達。11.諸葛亮的劉禪的第三條建議是?由這條建議我們可以從側面看出后主是怎樣的一個人?親賢遠佞(親賢臣,遠小人)后主親賢臣,遠小人,寵信宦官黃皓,昏庸無能,不辨忠奸。12.“后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣?!闭f明什么內容?這樣寫的目的是?內容:概括了與先帝患難與共的歷史。這樣寫是為了說明創(chuàng)業(yè)的艱難,進一步表達效忠劉備父子的情感。13.“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草

7、廬之中,咨臣以當世之事”點明劉備擁有怎樣的品質? 有寬宏的氣度和不恥下問的品德13.如何理解第六段是以陳情的方式為下文出師作鋪墊?作者自敘本志,為了突出先帝的三顧之恩,而出師北伐、“北定中原”正是為了完成先帝未竟的事業(yè)、報答先帝的深恩,由此自然引出下文。14.“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。”其中“報先帝”一語呼應上文哪兩件事?三顧茅廬和白帝城托孤15.六、七段表達作者對劉備父子的思想感情:報先帝而忠陛下。16.作者的政治愿望和戰(zhàn)略目標是:北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。17.第七段表達作者的思想感情是:忠于劉備父子的真摯感情和“北定中原”“興復漢室”的決心。18.請寫出劉

8、備給后主的遺詔,并談談自己的體會。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人?!苯裉?,我們仍然要堅持以德服人。生活中對于小的缺點或惡劣的壞事,要防微杜漸,因為小錯不改,慢慢會變成一種惡習:而不斷的積累善行,卻可以鑄造成優(yōu)秀的品質,形成高尚的人格,最終贏得人們的尊重。19.聯系文中相關的情節(jié)評價一下劉備的為人。三顧茅廬,白帝托孤,危難之際委諸葛亮以重任等,可以看出劉備求賢若渴,知人善任,用人不疑,有寬宏的氣度和不恥下問的品德。20.結合三國演義的具體情節(jié)談談你眼中諸葛亮是怎樣的一個人?例如:制造木牛流馬,看出其創(chuàng)造的奇巧;布八卦陣,草船借箭,空城計等看出他高超的軍事才華;借東風等看出他上知天文,下曉地理,博聞強識;寫出前出師表、后出師表詞采飛揚,真誠感人等。21.此文全篇為 “報先帝而忠陛下”之情所貫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論