實習(xí)生實習(xí)評語范文

1、實習(xí)生實習(xí)評語范文某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則， 工作較為負(fù)責(zé)， 在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計劃， 主動向指導(dǎo)老師請教， 認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中， 盡力 做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動， 基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 實習(xí)副班工作時， 能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指 導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較 為融洽的師生關(guān)系， 希望今后能再接再厲， 繼續(xù)進(jìn)步 !二、教學(xué)實習(xí)： 該實習(xí)爭表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生 的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、 內(nèi)容，努力求得

2、學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富 而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提 出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。該生在實習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重 點、難點，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評課，及時有效地 完成實習(xí)任務(wù)。教學(xué)實習(xí)評語：該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積 極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài) 自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備， 采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思 考。課堂民 - 主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格 青年教師的基本素質(zhì)。班主任實習(xí)評語：該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實，

3、經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況， 與學(xué)生談心，幫助他們樹 立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開 展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教 師的基本素質(zhì)。該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思 想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛 心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。 能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué) 生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級 首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班 主任。教學(xué)實習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，

4、講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué) 生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、 內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富 而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提 出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。 該實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù) 責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強， 能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批 改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔 導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過擔(dān)任助理班主任，使我 們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作 的方法和經(jīng)

5、驗。 通過與學(xué)生的接觸， 對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了 進(jìn)一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。、實習(xí)生 活的感悟通過近兩個月的實習(xí)，使我們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用， 進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能， 提高了自身素質(zhì)， 從指導(dǎo)老師身上學(xué) 到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。 同時也感受了高中課堂教學(xué)的實際狀 況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。 新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動 , 并深深覺得現(xiàn) 代教育需要不僅僅是這樣的想法 , 更需要這樣的實踐。除了了解本專 業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面 臨的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)

6、教育狀況積累了實際經(jīng)驗。實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐 相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中， 在我部 “重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作 ; 能吃苦耐 勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學(xué)，具有 一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通 訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。在實習(xí)期間， 符合大學(xué)生實習(xí)的要求： 工作主動，踏實，肯干， 和老師同事關(guān)系處理的很好， 耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作， 以提高技術(shù) 的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。該同學(xué)在我單位實習(xí)期間， 遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考

7、，勤于實踐，能靈活運用專 業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。該生在實習(xí)期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯 干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，較好完成各項工作任務(wù)。該同學(xué)在我公司實習(xí)期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài) 度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。在實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于 思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中 去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的 員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意 服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出

8、自己的見解，這位員工我很滿意。該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞 任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線 作業(yè)中練成好能手。能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞工作積極，表 現(xiàn)優(yōu)秀。該生在實習(xí)期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學(xué) 習(xí)。得到大家的一致好評希望該生能在工作中不斷努力， 不斷提高業(yè) 務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗該生勤奮好學(xué)工作認(rèn)真服從上 級安排本廠對該生非常滿意。該生在我加工部實習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到 我部師傅的表揚。本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位 規(guī)章制度，按時上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績還可以， 對器材有一定

9、鉆研 能力，服從主管工作安排， 希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有 貢獻(xiàn)的人。實習(xí)生指導(dǎo)老師評語 該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能 虛心接受指導(dǎo) ; 同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通 能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù) ; 還表現(xiàn)出強烈 的敬業(yè)精神和團隊精神， 深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平， 是 一位不可多得的人才。該生實習(xí)期間 , 工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到 不懂的地方， 能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。 對于別人提出的工作 建議，能夠虛心聽取。 能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工 作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作

10、。 同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中 心的各項規(guī)章制度， 能與同事和睦相處， 表現(xiàn)出較好的團隊合作精神 和敬業(yè)精神。表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要， 亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容， 努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上 課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討 論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解 他們的思想和學(xué)習(xí)狀況， 與學(xué)生談心， 幫助他們樹立正確的人生觀和 價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的文體 活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青

11、年教師的基本素質(zhì)。該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐 富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練 地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民 - 主 又不失紀(jì)律性， 深受學(xué)生喜愛。 該生已具備一名合格青年教師的基本 素質(zhì)。該實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。課 堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、 內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同 的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)， 具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。 經(jīng)驗。 通過擔(dān)任助理班主任， 使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦， 也了 解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。 通過與學(xué)生的接觸， 對現(xiàn) 今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會， 對今后從事教師工 作有很大的幫助。某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則， 工作較為負(fù)責(zé)， 在實習(xí)主、副