心理健康課教案之價值觀大拍賣

1、精品教學(xué)教案心理健康課教案之價值觀大拍賣隨著心理健康課在各級學(xué)校如火如荼的開展，對于心理健康教育工作者來說，將心理健康課主題設(shè)計 的豐富多彩吸引學(xué)生的同時，又要達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo)無疑是最令人頭疼的事，如何在有限的時間內(nèi)將心理 健康課的作用發(fā)揮到最大，本文以標(biāo)準(zhǔn)的心理健康課教案“價值觀大拍賣”為例，指導(dǎo)和幫助心理健康教 育工作者解決教學(xué)設(shè)計和教案準(zhǔn)備的問題，讓心理健康課的開展輕松高效。價值觀大拍賣價值觀是指個體的一套有系統(tǒng)的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的價值觀對其人生態(tài)度有重要影響，它受到其所處的 社會背景，特別是家庭教育的影響。由于學(xué)生處于價值觀形成和發(fā)展的階段，很多價值觀念還是模糊不清 的，本節(jié)課就是幫助學(xué)

2、生了解有關(guān)愛情、友情、健康、美貌、愛心、金錢、幸福等多方面的價值觀念。因 為在拍賣會上，學(xué)生個人的價值觀念直接影響學(xué)生在拍賣時的選擇，學(xué)生可以從自己的取舍中了解自己的 價值觀和人生態(tài)度，思考和澄清自己的價值觀念。1、對象：高中一年級2、教學(xué)目標(biāo)：（1）體驗和澄清自己的價值觀，初步了解自己的價值取向，從而做出正確的選擇（2）培養(yǎng)學(xué)生積極的價值取向，樹立正確的人生觀和價值觀，學(xué)會抓住機會，不輕言放棄3、 教學(xué)道具：（心理健康課教案工具箱）（1）教師參考資料：拍賣價格表（2）教師參考資料：討論問題（3 ）成長拼圖4、活動時間：45分鐘5、活動場地：室內(nèi)6、教學(xué)方法：團體活動/團體分享7、活動流程：活

3、動步驟時間1.引起動機教師引導(dǎo)大家在學(xué)習(xí)和生活中往往需要做出某些選擇，是什么 決定了我們做出這樣的選擇呢？在這些選擇的背后隱藏著 什么呢？這節(jié)課我們通過開展一些活動讓大家一起體驗、 感受和分享每一位同學(xué)做出選擇的原因和過程。5分鐘1.教師引導(dǎo)假如今天班里有個同學(xué)過生日，你要送給他（她）一份禮，可是你只有10元錢，你會給他（她）買一個什么禮物呢？A .直接把10塊錢送給他（她）B .頭一本雜志C 買一種學(xué)習(xí)用具2.熱身活動D .買一份他（她）愛吃的零食（我的選擇）E.請他（她）上網(wǎng)玩游戲10分鐘F.買一個小裝飾物G.買一支鮮花2.請同學(xué)思考片刻，舉手闡述自己的選擇及其理由。3.教師小結(jié)在面臨相同

4、的選擇時，每個人做出的決定卻不完全一樣,這是因為我們每個人所持的價值觀不冋。那么我們每個人的價值觀究竟是什么樣呢？下面通過一個活動來清晰地了解自己的價值觀。1.教師引導(dǎo)我們每個人都有自己的價值觀，價值觀是我們行動的3.團體活動指南，它決定了我們?nèi)绾芜x擇。那么，我們的價值觀到底15分鐘（價值觀大拍賣）是什么樣的呢？我們的選擇體現(xiàn)了怎樣的價值觀呢？下面讓我們來進(jìn)行一場特殊的拍賣會！2.活動規(guī)則(1) 參與拍賣的每一樣?xùn)|西都有它的底價(附件1 )。(2) 每個冋學(xué)有10000兀，每人出價以 500兀為單 位，價咼者可獲得。(3) 有效利用手中的10000兀，盡可能買到更多的東 西。3. 活動過程(1

5、) 首先拍賣第一件物品：有一百萬給需要的人。底 價為500元，學(xué)生競價，價高者得。以此類推，依據(jù) 上述的次序進(jìn)行拍賣。(2) 記錄每個人買到的東西，將同學(xué)的名字、買到的 物品、所花的價錢一一寫在黑板上。4.團體分享與討論1. 活動結(jié)束后，教師請學(xué)生根據(jù)一些問題進(jìn)行討論(附件2)。注意：在討論的問題過程中，教師可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生意識到 要把握機會、不輕易放棄，并引申到學(xué)習(xí)中一一要珍惜學(xué) 習(xí)時間，要有理想、有追求。2. 教師總結(jié)從這次“價值觀拍賣會”中，同學(xué)們從自己的取舍中了解、思考和澄清了自己的價值觀，你們了解到了什么對 自己來說是最想要的。與此同時，同學(xué)們要選擇對自己來 說最重要東西，樹立正確的價值觀。一旦鎖定目標(biāo)就要緊 緊抓住機會努力爭取，別讓最重要的東西從身邊匆匆而過。10分鐘5.自我反思1. 教師在課程結(jié)束之前分發(fā)“成長拼圖”，讓學(xué)生靜默 片刻反思填寫。2. 最后，教師應(yīng)對學(xué)生的合作