西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷

1、8（）325.工程隊(duì)修一條公路，3天修完了，平均每天修完這條公路的（）。照這樣計(jì)算，西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷一、我會(huì)填。324（）1.（）40=（）（填小數(shù)）2.明明的年齡和小紅的年齡正好互質(zhì)，且明明比小紅大，他們兩人的年齡的最小公倍數(shù)是8，則明明是（）歲，小紅是（）歲。21cnjycom3.5.28m3（）m3（）dm317秒（）分4.把5m長的鐵絲平均分成8段，每段占全長的（），每段的長度是（）m。311修完這條公路要（）天。6.一個(gè)長方體的棱長總和是48cm，長是7cm，寬是3cm，它的體積是()立方厘米,表面積是()平方厘米。21cnjy7.有一根

2、長方體木料體積是540dm3，它的橫截面面積是20dm2，這根木料的長應(yīng)是()分米。【21世紀(jì)教育網(wǎng)】8.一根長方體木料左右兩個(gè)面都是正方形，其余4個(gè)面的總面積是7.2m2。這根木料長4.5m，它的體積是（）m3。21世紀(jì)*教育網(wǎng)12.在里，當(dāng)a（）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是5；當(dāng)a（）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是1,當(dāng)a=（）3.3m的和1米的一樣長。（）9.如果自然數(shù)c是b的5倍，則b與c的最小公倍數(shù)是（），最大公因數(shù)是（）。10.右圖是由棱長1厘米的正方體木塊拼成的圖形，它的表面積是（）cm2，體積是（）cm3.11.同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是（）。5a時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是最大的真分?jǐn)?shù)。www-2-1-cnj

3、y-com二、我會(huì)判。（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）1.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）2.兩個(gè)自然數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大。（）13444.abc,那么a是b和c的倍數(shù)。（）5.兩個(gè)體積一樣的大盒子，它們的容積一定同樣大（）6兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率都是1000。（）三、我會(huì)選。（將正確答案的序號填在括號內(nèi)）1、下面三個(gè)圖形中，（）不是正方體的展開圖。a、b、c、21教育網(wǎng)2、下面（）個(gè)是方程。a、3x+5b、157=8c、2x+59d、3x=273、10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的有（）個(gè)。a、0b、1c、2d、32-1-c-n-j-y4、的分子乘5，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母必須加上（）515

4、15225a、2b、5c、10d、205、有10袋白糖，其中9袋是500g，另1袋不是500g，但不知道比500g重還是輕，用天平稱，到少（）次就能保證把它找出來。a、3b、4c、5d、66、一個(gè)長方體被挖掉一小塊（如圖），下面說法正確的是（）a、體積減少，表面積也減少。b、體積減少，表面積增加。c、體積減少，表面積不變。7.一個(gè)正方體棱長擴(kuò)大2倍，表面積擴(kuò)大（）倍，體積擴(kuò)大（）倍。a.2b4c8四、我會(huì)計(jì)算。1.直接寫得數(shù)。=0.32=2=721212770.880.1215512-89.122.972223110.25=12.58=+=54333352、脫式計(jì)算。（能簡算的要簡算）1155

5、27126767123.解方程。51622.一塊山地，用總面積的種桃樹，種梨樹，其余的種蘋果樹。種蘋果樹的面積占總面積五、我會(huì)解決問題。1.五年級（1）班同學(xué)站隊(duì)，4人一排，5人一排，6人一排都沒有剩余。五年級（1）班至少有學(xué)生多少人？21世紀(jì)教育網(wǎng)2257的幾分之幾？10cm3、右圖是一個(gè)長方體紙盒的展開圖，如果不要蓋子，做這個(gè)紙盒需要多少材料？下面5cm2cm4.希望小學(xué)有一間長10m、寬6m、高3.5m的長方體教室。（1）這間教室的空間有多大？（2）現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼1.2m高的瓷磚，扣除門、窗、黑板面積6m2，這間教室貼瓷磚的面積是多少m2？21附參考答案一填空。1

6、、64，15，12，0.375；2、8，1；3、5、280，17/60；4、1/8，5/8；5、1/11，11；6、42，82；7、27；8、0.72；9、c，b；10、20，5；11、30；12、1，5，6；二、判斷。，；三、選擇。a，d，b，d，a，c，bc；四、計(jì)算。1、直接寫出得數(shù)。6/7，1/2，0.09，1，0.5，3，100，2/5；2、脫式計(jì)算。13/12，2，14；3、解方程。x=4/3，x=4；五、解決問題。1、4、5和6的最小公倍數(shù)是60，五（1）班至少有60人。2、1-2/5-2/7=11/35答：種蘋果樹的面積占這塊地的11/35.3、105+（102+52）2=110（平方厘