立德樹人品質為重_第1頁
立德樹人品質為重_第2頁
立德樹人品質為重_第3頁
立德樹人品質為重_第4頁
立德樹人品質為重_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、立德樹人 品質為重20122013年第二學期學校工作計劃指導思想:貫徹落實十八大精神,堅持科學發(fā)展觀,全面貫徹各級教育工作會議精神,以各級十二五中長期改革和發(fā)展綱要為依托,結合本校實際出發(fā),堅持科研興校、品質立教,規(guī)范辦學;遵循教育規(guī)律、人的發(fā)展規(guī)律,關注均衡發(fā)展,扎實落實基礎教育的任務;給師生最大的表現(xiàn)機會,落實“陽光教育,不讓一個孩子掉隊”的辦學宗旨,全面推進素質教育,不斷提升教育質量,辦人民滿意教育。階段理念:1、 道德習慣和知識就像一串葡萄,完全能串起來。(連續(xù)性、全盤性)2、 學校要給師生感受幸福、追求幸福、創(chuàng)造幸福的能力。(陽光教育)3、 師生的健康高于一切。主要目標 1、科研興校

2、,注重教育教學實踐和信息化的探究,樹立科研引 領教育教學的思想2、把“立德樹人”作為教育的根本任務,幫助學生打好基石。3、樹立正確的教育教學質量觀:關注師生的全面、可持續(xù)性的發(fā)展4、通過教師專業(yè)成長引領學生的健康成長。5、推進小班化教學:突出“關注每一個、發(fā)展每一個、陽光每一個”的主題,研究分層教學的策略。主要措施:、通過各種有效載體加大校本研修的力度,促進干部教師的專業(yè)成長。1、恪守“嚴謹篤學”的教風,弘揚正氣和無私奉獻的師德風尚。開展積極發(fā)現(xiàn)身邊典型,學習典型、弘揚典型的活動,使之成為學校的一種文化。學校良好文化的形成需要每一個成員把遵守紀律作為前提。馬卡連柯說:“紀律是集體的面貌、集體的

3、聲音、集體的動作、集體的表情、集體的信念?!保ㄖ贫然?、扎實推進教育科學研究。繼續(xù)市區(qū)級科研課題的研究,尤其是三個市級立項課題,關注科研組的研究能力的提升。-市級課題一:“情.知教學”為學生提供最大表現(xiàn)機會的策略研究。最大表現(xiàn)機會與最大限度地挖掘師生潛能,促進學生智力因素:注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力的發(fā)展。-市級課題二:校本課程實施中學生非智力品質的培養(yǎng)研究。突出體現(xiàn)校本課程的研究型、興趣性、輔助性。促進學生非智力因素:興趣、情感、意志、性格的發(fā)展-市級課題三:小學語文基于交互式白板的教學設計研究。發(fā)揮信息促教的輔助作用,讓師生在嶄新的環(huán)境中施教與學習。-德育項目的推進。講文明禮

4、儀,做陽光少年。3、恰當運用多種載體提升教師的專業(yè)化水平,促進教學質量的有效改善-解讀新課標,準確把握課標的實質,并通過三個層面:即,教師有的放矢的指導課堂教學實踐;干部提升教育指導和管理能力;利用監(jiān)測反饋與比較,科學分析學生的發(fā)展水平,從而恰當?shù)脑u價教師的專業(yè)成長狀況。-繼續(xù)落實教研有效性,避免走過場、通過教研活動推動教師對教材和學生的把握,并選取恰當?shù)牟呗允┙?,使課堂教學呈現(xiàn)師生互動、情景交融的局面。教研活動做到七有:有主講、有質疑、有互動、有出路、有實踐、有提升、有感恩。通過七有形成自主研究與團隊同行的研究氛圍。-向自己的課堂學習。首先傾聽學生,聽出學生從內(nèi)到外的聲音。其次觀察學生,看到

5、學生由表及里的訴求。最后反饋學生,給學生深入淺出的評價。從而達到反復叩問、提升專業(yè)、互融師生的效能。學習原本是個過程,從改變自己到改變學生。-加強校際間的聯(lián)動,促動教師的研修能力,使聯(lián)動成為教師間教學智慧的傳遞。-做好學生業(yè)績和教師專業(yè)領域業(yè)績的評價,做到科學、及時、有效。4、鼓勵教師參與課程開發(fā)和資源開發(fā),及時補充四個平臺并充分的使用好,凸現(xiàn)信息化及時性、快捷性、多樣性、前沿性的特色。5、教師要養(yǎng)成終身學習的習慣,提升學習能力、適應能力。6、掌握教育心理學知識和藝術教育策略,按計劃參與心理咨詢師培訓達到30%。注重師生健康、陽光心態(tài)的培養(yǎng)。7、深化小班化教學實踐的研究,探索分層的教育策略。參

6、與小班化教學實踐的教師要有階段性的研究成效,定期交流,促進教育教學質量的改善,小班化實踐投入在4萬元左右。8、發(fā)揮品牌教師和骨干教師的引領和帶動作用,利用鯰魚效應推動教師整體意識和施教的活躍。各級骨干教師總數(shù)達到教師總是的30%。9、通過常規(guī)的課堂賽課,提升教師的課堂執(zhí)教能力。二、品質為重,立德樹人1、深化品牌內(nèi)涵,明確自身的價值取向-學校的價值取向:不求最大,但求最精;不求卓越,但求自身的不斷超越-品質即:品牌與質量。品牌與質量是相輔相成,不可分割的。品牌來自質量的保證,質量促進品牌的提升。品牌:精致、獨特、誠信、聲譽/認可2、品質立教的切入點 -嚴格恪守教師職業(yè)道德的標準,貫徹“嚴謹、篤學

7、、求實、樂教”的教風,力爭做一名智者、禮者、學者、儒者、賢者,成為深受師生喜愛的同事與長者:-把立德樹人作為教育的根本任務,通過正面教育來引導人、感化人、激勵人?!皹淙恕背鑫鳚h管子.權修“一年之計,莫如樹谷;十年之計莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”“立德”最早見戰(zhàn)國的左傳.襄公二十四年“大上有立德,其次有立功,再次有立言,雖久不廢,此之謂不朽。”基礎教育是人生的基石。在立德樹人教育實踐中,我??赏ㄟ^七育人方式(課程育人、文化育人、實踐育人、禮儀育人、網(wǎng)絡育人、制度育人、合力育人)及市區(qū)各種比賽、藝術節(jié)、科技節(jié)、主題教育活動、重大節(jié)假日等為載體,形成育人的框架與合力,深化育人的內(nèi)涵。注重德育教育

8、的過程性與實效的有機結合。繼續(xù)深化“一八八二”(社會主義價值觀的體現(xiàn)教育,八心八德兩意識)和小公民教材的使用讀本。借助長大手冊細化學生分層禮儀與德育綱要的實施;關注學生的學習態(tài)度和行為習慣的養(yǎng)成教育,塑造健康向上人格。發(fā)揮三位一體的德育框架的作用,重視藝術教育 、科技教育、規(guī)范德育評價、關注師生的成長效果(校本研修、小班化、質量評價、師生業(yè)績、行為習慣等方面)不斷打造陽光而怡情養(yǎng)智的德育環(huán)境。-以課堂教學為主渠道、改善教學方式、盡可能為全體學生提供最大的表現(xiàn)機會,促進教學目標有效達成,提升學生的學業(yè)水平。 -把握教學的要害和命脈,切實減輕學生課業(yè)負擔:“重點、難點、疑點和盲點”是教學的要害和命

9、脈。教師要突破其,以提高課堂效率、提升業(yè)務能力,加強輔導的有效性,推廣多樣性作業(yè)形式(書面、探究、實踐、觀察、閱讀),以減輕作業(yè)量為突破口,做到減負不降質。-重視質量監(jiān)測??茖W監(jiān)測,科學定標。形成質量監(jiān)測預報告制(市局教育工作會精神),將分項與綜合相結合,切實落實質量監(jiān)控的指導、引領作用,促進教育教學再提升。3、關注健康,重視體育衛(wèi)生、心理健康教育-體育:開好娛樂性體育節(jié),重視“兩操一課一隊”,落實2+1工程,使每個學生掌握兩項以上的體育運動技能。-衛(wèi)生:定期進行衛(wèi)生常識的宣傳,并幫助學生養(yǎng)成衛(wèi)生習慣、嚴格控制近視新發(fā)病率,力爭近視新發(fā)病率控制在4%以下。-心理健康:開設心理健康課和活動課,建

10、立學生個性檔案,定期進行心理輔導和實踐活動,幫助學生形成健康樂觀的心態(tài)。4、關注平安校園建設:堅持安全護導和定期的安全自查、安全知識的講座,教會學生應知應會的自救自護知識-定期組織疏散演練和法制教育。5、形成人人參與的藝術化教育局面:以課堂教學為主渠道,以校本課程、特長隊和藝術活動為載體、利用定期藝術講座幫助學生提升審美能力和藝術鑒賞能力。6、以信息化技術為輔助手段,在教育教學中有效運用這種技術促進質量不斷提升;有計劃的進行信息化設備和培訓的投入,投入資金確保在3萬元左右。7、做好畢業(yè)生歸口和新生招生工作。三、后勤管理規(guī)范,嚴格執(zhí)行“一費制”;帳物相符;及時、準確、服務到位。 教育的藝術不僅在

11、于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞。繁星縱變,智慧永恒。教育就是讓人變得有智慧、有修養(yǎng)。希望星海的干部教師帶著我們的學生一起踏上這條通往智慧與修養(yǎng)的旅途。沙河口區(qū)星海小學2013年3月29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4c

12、ed1b6c8795ad9d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795a1afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1

13、b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad9

14、1afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced1d91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced

15、1d1b6c871afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795a

16、d91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8791afe4ced1b6c8795ad91a

17、fe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ce

18、d1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b

19、6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced15ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe

20、4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced195ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9

21、c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795a

22、d9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af795ad9c91fe4ced1b6c8795add1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論