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文檔簡介
1、人民教育出版社三年級下冊,一、激趣導入,像蛋不是蛋,說圓它不圓,沒它也有它,千萬連成串。(打一數字),0,05,你能聯系生活實際解釋05嗎?,0,根據除法的意義:,二、探究新知,被除數表示總數,除數表示要分的份數。在這道算式中,被除數是0,表示一個也沒有,把它分成5份,每份仍然是一個也沒有,即每份分得的數量還是0,用算式表示是050。,05,哪個數和5相乘得0?,0,(0)50,050,你發(fā)現了什么?,二、探究新知,根據乘除法的關系:,02,0,08,0,0除以任何不是0的數,都得0。,(1)根據乘除法的關系,0和幾相乘都不可能得5,所以50不可能得到商,即用一個不是0的數除以0不可能得到商。
2、,二、探究新知,0能不能作除數?,(2)如果用0除以0,因為0和任何數相乘都得0,所以00不可能得到一個確定的商。,0除以任何不是0的數,都得0。,得出:0作除數無意義,因此0不能作除數。,(1)小明買了2套中國古典名著,每套花了多少錢?,從圖中你知道了哪些數學信息?,二、探究新知,2082,二、探究新知,2,2,0 8,0,1,2,0,0,0,8,8,0,4,2082,104,簡便寫法:,2,2,0 8,0,1,2,0,0,0,8,8,0,4,使用簡便寫法, 要注意什么?,十位上的0除以2,商是0,寫在十位上。,使用簡便寫法時,一定要注意相同數位對齊,不要商錯位置。,二、探究新知,2162,
3、(2)小紅買了2套世界名著,每套花了多少錢?,二、探究新知,2,2,十位上的1除以2,不夠商1,怎么辦?,1除以2不夠商1,就在十位上商0。,2,2,1 6,2,1,1,0,1,0,1 6,1 6,0,8,2162,108(元),簡便寫法:,2,2,1 6,2,1,1,0,1,0,1 6,1 6,0,8,1、03=,04=,07=,0,0,4,三、鞏固練習,三、鞏固練習,2,6,0,9,3,9,0,2,6,1,0,5,5,1 5,0,1,6,2,0,4,4,2 4,0,2,4,0,2,1,2,0,1把餐椅多少元:8284207(元),1把藤椅多少元:6062303(元),貴多少元:303207
4、96(元),三、鞏固練習,2,8,2,0,8,7,2 8,0,3,6,0,6,3,6,0,三、鞏固練習,(教材練習五第1題),3,6,0,4,2,4,0,2,8,0,4,1,4,0,1,3,6,0,8,1 8,2,2,4,2 4,0,4,2 0,5,1,5,0,三、鞏固練習,(教材練習五第2題),2,4,1,6,0,8,1,6,0,1,3,2,6,0,8,2,4,2,2,8,3,2,0,8,3,2,0,8,4,0,2,5,5,2,5,0,三、鞏固練習,(教材練習五第3題),2062,1,2,0,6,3,0,6,103(元),今年一共設了816個人工鳥巢,是去年的4倍。,去年設了多少個人工鳥巢?,8164,三、鞏固練習,(教材練習五第4題),2,8,1,0,6,4,1 6,0,204(個),1、被除數中間有0的除法的計算方法:在除法筆算過程中,遇到被除數中間哪一位上的數是0且前一位沒有余數時,這一位上的商就是 ,要在這一位上商 占位。,四、課堂小結,通過這節(jié)課的學習,你有什
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