部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)開放互動(dòng)的世界教案

1、部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)開放互動(dòng)的世界教案第一單元我們共同的世界第一課同住地球村第 1 課時(shí) 開放互動(dòng)的世界教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界是一個(gè)開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界。能力目標(biāo)理解經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)開放和包容的心態(tài)，正確面對(duì)世界文化的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化的影響。教學(xué)方法：講授法、自主學(xué)習(xí)法、情景教學(xué)法、合作探究法等。1 課時(shí)。1準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。2針對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我們生活的影響做好課前調(diào)查。情景導(dǎo)入生成問題師：開放學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者、 美國(guó)印第安納大學(xué)教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)系教授柯蒂斯J邦克博士在其所著的暢銷書 世界是開放

2、的 中寫道：“無論你是南極科考船上的科學(xué)家，還是生活在鄉(xiāng)村的女孩， 只要你感興趣，你就可以隨時(shí)向你感興趣的人學(xué)習(xí)任何內(nèi)容。 由于技術(shù)越來越容易獲取，甚至在世界上最遙遠(yuǎn)的地方都是如此， 加之越來越多的人都能貢獻(xiàn)大量的在線資源， 因此教育世界對(duì)任何地方的任何人都是開放的?！睆倪@段話中我們可以看出，我們生活的這個(gè)世界，有什么鮮明的時(shí)代特點(diǎn)？學(xué)生回答。師：廣闊的世界，是人類共同的家園。今天，我們就這一話題，展開學(xué)習(xí)開放互動(dòng)的世界 。自主預(yù)習(xí)梳理新知1共同的家園：這是一個(gè) _開放 _的世界；也是一個(gè) _發(fā)展_的世界；還是一個(gè) _緊密聯(lián)系 _的世界。2放眼全球經(jīng)濟(jì)： _商品生產(chǎn) _在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟(jì)

3、全球化的重要表現(xiàn)； _商品貿(mào)易 _在全球范圍內(nèi)進(jìn)行， 也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)； 經(jīng)濟(jì)全球化，一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)，另一方面也使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞。3共享多樣文化：各民族文化共同構(gòu)成世界文化大花園；文化 _多樣性 _是人類社會(huì)的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ晃覀円?_開放 _和_包容 _的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。合作探究提升能力探究一：共同的家園【活動(dòng)一】我們共同家園的特征材料一世界杯足球賽 (World Cup)2018 年 6 月 14 日在俄羅斯開幕。一個(gè)月不間斷的足球賽帶來大眾喜愛的消遣，這將是一種

4、共同享受的體驗(yàn)，一段短暫的世界團(tuán)結(jié)。世界杯期間自殺率會(huì)下降，也許是因?yàn)榕e國(guó)熱情會(huì)感染那些孤獨(dú)的人。世界杯賽場(chǎng)內(nèi)外的流氓行為很少見。材料二 在中國(guó)人民大學(xué)位于北京的龐大校園中， 兩名醒目的新“投遞員” 整天在成群的學(xué)生中快速穿行投遞包裹。 但它們并非典型的中國(guó)快遞員。 外表涂色為鮮紅、 灰色和黑色的它們是未來的機(jī)器人投遞員，并由電子商務(wù)巨頭京東集團(tuán)在 40 公里以外的一個(gè)指揮中心加以控制。包括這兩臺(tái)機(jī)器人在內(nèi)的技術(shù)正在給中國(guó)龐大的快遞業(yè)帶來革命。在工作人員短缺、 競(jìng)爭(zhēng)激烈和利潤(rùn)空間下降的背景下，該行業(yè)正在奮力應(yīng)對(duì)處理年增長(zhǎng)率達(dá) 50%的包裹量。材料三 自我國(guó)開始實(shí)施高鐵外交以來， 在相互信任、相

5、互合作、互利共贏的原則基礎(chǔ)上， 與世界多個(gè)國(guó)家在高鐵建設(shè)上建立了相互合作的關(guān)系，中國(guó)高鐵越來越受到世界人民的關(guān)注， 中國(guó)鐵路使世界聯(lián)系更加緊密。探究：以上三則材料共同說明現(xiàn)在的世界是什么樣的世界？學(xué)生分組探究回答。小結(jié)：世界是人類共同的家園。 (1)這是一個(gè)開放的世界。國(guó)家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴(kuò)展。 (2)這是一個(gè)發(fā)展的世界。新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經(jīng)歷著新一輪發(fā)展大變革大調(diào)整。(3)這是一個(gè)緊密聯(lián)系的世界。 現(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國(guó)家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。探究二：放眼全球經(jīng)濟(jì)【活動(dòng)二】經(jīng)濟(jì)全球化

6、的表現(xiàn)材料一一部 iPhone 手機(jī)的生產(chǎn)流程：美國(guó)蘋果公司提供創(chuàng)意，韓國(guó)三星公司及 LG 公司、日本索尼公司等德日韓企業(yè)提供核心零件，中國(guó)臺(tái)灣富士康公司把它組裝起來。材料二 伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體的發(fā)展， 國(guó)際貿(mào)易的交易方式逐步多元化，依靠網(wǎng)絡(luò)完成的貿(mào)易正在高速崛起。 網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易主要是以互聯(lián)網(wǎng)為依托，在不同地區(qū)和經(jīng)濟(jì)體所進(jìn)行的貿(mào)易和商務(wù)活動(dòng)。 在國(guó)際貿(mào)易總體保持低速增長(zhǎng)的背景下， 以電子商務(wù)為方式的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易卻強(qiáng)勢(shì)增長(zhǎng)。探究：以上兩則材料分別說明了經(jīng)濟(jì)全球化的哪些表現(xiàn)？學(xué)生分組探究回答。小結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化影響著全球經(jīng)濟(jì)。 商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。在全球化時(shí)代，商品設(shè)計(jì)、零部

7、件生產(chǎn)、組裝、銷售、售后服務(wù)，可以在不同的國(guó)家進(jìn)行。各國(guó)利用自己的優(yōu)勢(shì)參與生產(chǎn)過程，共同完成商品生產(chǎn)。商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行，也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)?！净顒?dòng)三】經(jīng)濟(jì)全球化的影響材料一據(jù)統(tǒng)計(jì)，流入中國(guó)的外國(guó)直接投資在改革開放之初(19791982 年)累計(jì)為 11.66 億美元，以后逐年上升。進(jìn)入20 世紀(jì)90 年代迅速增加，到2002 年底，累計(jì)達(dá)到4 416 億美元，實(shí)際利用外國(guó)直接投資額自 1993 年以來一直居世界第二位，居發(fā)展中國(guó)家的第一位。材料二在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下局部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)震蕩很可能引起全球范圍內(nèi)的金融危機(jī)。 20 世紀(jì) 60 年代發(fā)生美元危機(jī)， 70 年代初布雷頓森林體

8、系瓦解， 80 年代初拉美債務(wù)危機(jī)， 90 年代初歐洲貨幣體系危機(jī)， 1994 年的墨西哥匯率危機(jī)， 1997 年的東南亞金融危機(jī)，到 2007 年的美國(guó)次貸危機(jī)，以及衍生的歐債危機(jī)，每次都令人震驚地表現(xiàn)了國(guó)際游資的巨大破壞力。探究：就以上兩則材料，談?wù)劷?jīng)濟(jì)全球化的影響。對(duì)此，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？學(xué)生分組探究回答。小結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化，一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)，另一方面也使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞。 面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化， 我們既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)，也要居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，注重國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全，為應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。探究三：共享多樣文化【活動(dòng)四】 文化的多樣性

9、材料 語言是文化的組成部分， 又是文化的重要載體。 在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，世界語言的多樣性面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。據(jù)估計(jì)，目前世界尚存的五六千種語言，在 21 世紀(jì)有一半將會(huì)消亡， 200 年后，80%的語言將不復(fù)存在。 與語言的命運(yùn)相似， 一些國(guó)家的音樂、 體育、節(jié)日等也會(huì)逐漸被人們遺忘 探究： (1)世界文化的多樣性對(duì)人類社會(huì)發(fā)展有何作用？(2)人類應(yīng)當(dāng)怎樣正確面對(duì)多樣的文化？(3)收集資料，以“經(jīng)濟(jì)全球化給世界文化多樣性帶來的挑戰(zhàn)”為題，組織一場(chǎng)辯論賽。學(xué)生分組探究回答。小結(jié)： (1)文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩， 讓世界變得更加絢麗多