學(xué)院新生開學(xué)典禮教師代表講話稿

1、學(xué)院新生開學(xué)典禮教師代表講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們，親愛的各位20xx級新生同學(xué)們：大家上午好！看到大家濟(jì)濟(jì)一堂，我覺得很快樂。兩千多年前，先賢孟子曾經(jīng)說過：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也。仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也?！边@話是什么意思呢？孟子認(rèn)為人生有三大快樂，“父母俱存，兄弟無故，一樂也?！笔钦f父母兄弟，一家人和睦相處，這是親情之樂。各位同學(xué)在父母長輩的呵護(hù)下度過了童年和少年時(shí)光，直到如今邁入大學(xué)的校門，也許上星期你們還在家里抱怨父母管得太多、嘮嘮叨叨，或者不信任你們能獨(dú)立應(yīng)對陌生的環(huán)境。但從現(xiàn)在開始，你們就要離開父母獨(dú)自

2、生活，你們會越來越感受到親情的無可替代?！把霾焕⒂谔?，俯不怍于人，二樂也”是說做人處事，一切都要問心無愧，這應(yīng)該算是自身之樂，這句話說來容易，做到很難，也是在未來的四年里我們要學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的地方，更是一個(gè)學(xué)習(xí)如何做人的地方，我希望每一位同學(xué)，在離開天華的時(shí)候，都能無愧于自己，也無愧于父母師長，從今天開始，就請大家記住我們的校訓(xùn)“為做人而學(xué)習(xí)”。以上兩種快樂，很多人都能做到。而孟子說的第三種快樂就不同了，并不是人人都能“得天下英才而教育之”，這恐怕是僅僅屬于教師的快樂，也是我選擇這個(gè)職業(yè)的理由。我要感謝你們每一個(gè)人，因?yàn)槟銈儗言丛床粩嗟目鞓穾У轿业恼n堂上。我代表天

3、華的所有教師，歡迎你們！我今天的發(fā)言只想講一個(gè)最簡單的詞匯：時(shí)間。站在這個(gè)開學(xué)典禮上，我有一種時(shí)空穿越的感覺。十五年前的現(xiàn)在，我和你們一樣，作為一名哲學(xué)系的大一新生站在復(fù)旦大學(xué)相輝堂草坪上，聆聽著老校長楊福家先生的講話。我還清楚地記得楊校長發(fā)言里最重要的內(nèi)容，就是復(fù)旦是一個(gè)培養(yǎng)通才的地方。在上個(gè)世紀(jì)末，大學(xué)還沒有擴(kuò)招，高等教育法還沒有頒布，教育界還在激烈地爭論大學(xué)究竟是繼續(xù)前蘇聯(lián)模式的“專才教育”，培養(yǎng)專門人才，還是發(fā)展“通識教育”，培養(yǎng)具備寬闊知識面和完善人格的“通才”?？梢哉f，我在十五年前的今天，作為一個(gè)新生，見證了我國高等教育的一次重要改革。時(shí)間的力量是巨大的，十五年后的今天，人們早已不

4、再爭論大學(xué)應(yīng)不應(yīng)該發(fā)展“通識教育”，而是如何來發(fā)展“通識教育”，楊福家先生倡導(dǎo)的“通才”培養(yǎng)模式，也早已不局限在復(fù)旦這一所學(xué)校，我們天華學(xué)院也同樣是中國高校倡導(dǎo)通識教育、通才培養(yǎng)以及“專通雅”教學(xué)理念的先行者之一。更重要的是，當(dāng)年那個(gè)作為聆聽者的大一新生，今天已經(jīng)成為了通識教育的實(shí)踐者，在天華，我是通識學(xué)院的一名專職教師，在大學(xué)的第一年，我會給你們每一位同學(xué)上一門叫創(chuàng)新思維的課，我相信，在天華，你們每一個(gè)人都能成為“通才”，我們會一直幫助你們。前幾天，得知自己作為教師代表在今天的開學(xué)典禮上發(fā)言之后，我在微博上請XX到XX級的同學(xué)，也就是你們的師兄師姐們把他們對新生的寄語寫下來，我選擇其中的幾條

5、念給大家。一位10級同學(xué)這樣忠告大家：大四學(xué)姐想說，好好珍惜大學(xué)時(shí)光，真的很短暫很美好。確實(shí)，就像她說的，本科四年，很短暫很美好，而且也特別關(guān)鍵。四年前你是一名學(xué)生，現(xiàn)在你依然是，但是四年之后，你們這的絕大多數(shù)就不再是學(xué)生，比如教育藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)，四年之后的今天，也許你的身份已經(jīng)和我一樣成了一名教師，這是多么巨大的變化啊?；蛟S高中老師會鼓勵大家，高三辛苦一年，到了大學(xué)就輕松了，這句話對不對？我認(rèn)為不全對。如果在大學(xué)四年，我們徹底放松自己，那么時(shí)間就會飛速流逝，到大四的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被同齡人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，想追也追不回來，四年的輕松，可能要以今后幾十年的不輕松作為代價(jià)。大學(xué)教育，既包括專業(yè)教育、通

6、識教育，也包括實(shí)習(xí)鍛煉和學(xué)生自我管理實(shí)踐，一個(gè)合格的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是專業(yè)知識掌握扎實(shí)，知識面寬闊，有獨(dú)立自由的精神和明辨是非的判斷力，還要學(xué)會一門謀生的技能，具備較好的人際溝通能力，你們不可能在一天里記住這么多，沒關(guān)系，未來四年里，每位天華的老師都會指引大家去完成這些目標(biāo)。比起財(cái)富、外貌、智商這些客觀條件，時(shí)間對人來說是最公平的，卻也是最不公平的。為什么說時(shí)間不公平呢？錢可以掙，外貌可以整容，智力也可以開發(fā)，但時(shí)間是一種你再努力也改變不了的力量，比如我和你們之間的這十五年，我進(jìn)大學(xué)時(shí)，根本不知道什么叫互聯(lián)網(wǎng)，那時(shí)候一臺極其笨重的手機(jī)可以賣幾萬元，那時(shí)候我根本想象不到有一天我的學(xué)生能通過“搖一搖”

7、來認(rèn)識我。那時(shí)候在科幻片里才會發(fā)生的事情，現(xiàn)在你們每個(gè)人都能做到。特別在天華學(xué)院，你們是最幸運(yùn)的，從明天開始，天華學(xué)院將接軌國際一流大學(xué)，開設(shè)很多全新概念的課程，例如批判性思維訓(xùn)練課程、云課程等等，你們身在天華，就能在老師的幫助下同步學(xué)習(xí)世界一流大學(xué)的最新課程，我很羨慕你們，比起我，你們最令人羨慕的財(cái)富，就是時(shí)間。然而，在你們彼此之間，時(shí)間又是最公平的，剛才我所說的這些課程，這些教學(xué)平臺，包括與各位老師共渡的時(shí)光，對每個(gè)20xx級同學(xué)來說都是公平的，就看誰能夠更有價(jià)值地度過這四年。我的微博上還有一位你們的師姐這樣說：就算很迷茫，不知道自己要什么，也不要無所謂的混日子，做好作為一個(gè)學(xué)生該做的事，

8、不要以后后悔大學(xué)這四年。我很同意的她的話，首先我們不要懼怕迷茫，過去可能我們在父母和老師的安排下，每天上學(xué)，為了高考，看上去目標(biāo)很明確，沒有迷茫，但那只不過是我們連迷茫的資格也沒有。進(jìn)入大學(xué)，我們逐漸要開始自己選擇未來的路，無數(shù)的可能性擺在我們的面前，迷茫是必然的，相反，如果十八歲時(shí)，面前只有一條路，除此之外無路可走，那才真是可怕的。然而總是迷茫，也要提醒自己，千萬不要迷失，作為學(xué)生，你不一定要在進(jìn)入大學(xué)的第一天就選擇今后走哪條路，但你必須積攢你的學(xué)識和能力，使你到了做選擇的那一天，有這個(gè)資格去自由選擇，而不是被選擇。可能有些同學(xué)認(rèn)為，從小到大被管了那么多年，到了大學(xué)終于“刑滿釋放”自由了，可

9、以想做什么就做什么了，我可以從哲學(xué)角度告訴大家，這樣理解“自由”這個(gè)概念，就膚淺了。自由絕不是散漫，為所欲為不等于自由，最多等于“由自”。在不久的將來或許會有同學(xué)抱怨自己“沒有自由”，好像“自由”這件東西是別人賞賜給我們的，別人也隨時(shí)可以剝奪掉例如每天的早晚自習(xí)，你必須參加，不能睡懶覺。然而我認(rèn)為，自由絕不是他人的恩賜，自由是自己創(chuàng)造的：在那些知名的學(xué)府，或許沒有天華這樣的早晚自習(xí)規(guī)定，但是每天早晨圖書館開門前一小時(shí)，門口就會排起數(shù)百米的長龍，每天晚上校園內(nèi)最熱鬧的地方總是講座教室，座位坐滿，地上坐滿，窗外站滿。這些看書和聽講座的學(xué)生都是自由的，沒有人逼迫他們這樣做。而我們捫心自問一下，沒有人

10、逼迫我們?nèi)W(xué)習(xí)的時(shí)候，我們會做什么？如果每個(gè)同學(xué)都能夠自發(fā)地勤奮學(xué)習(xí)，恐怕我們也就不會感受到來自外部的束縛，久而久之，束縛本身也就失去了必要。自由比不自由更嚴(yán)肅，也更需要勇氣，無論在大學(xué)，還是今后踏上工作崗位，我希望大家都記得這一點(diǎn)，如果你渴望自由，那么你就得先讓自己的言行配得上享受自由。那么，怎樣才算是配得上享受自由呢？關(guān)鍵還是兩個(gè)字：時(shí)間。我們要學(xué)會管理時(shí)間，一個(gè)能把自己的時(shí)間支配好，用在對自己最有價(jià)值的事情上，這個(gè)人就是自由的人。十五年前，我是大一新生，現(xiàn)在，你們是，再過十五年，我的女兒也會站在大學(xué)的開學(xué)典禮上。正如十五年前我想象不到今天的世界是這樣的景象，他們的未來會是怎樣，我們現(xiàn)在同樣想象不到。但我堅(jiān)信，他們的未來不只取決于我們這些父輩，更多的，應(yīng)該取決于你們每一位90后，十五年后，你們都會成為這個(gè)社會的中堅(jiān)力量，時(shí)間，會無聲無息地把重任